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1.
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验是化学学科赖以生存和发展的基础,是学生学习化学过程中最主要的学习途径,也是最容易激发学生学习兴趣的知识内容。但是,在初中化学和高中化学的学习中,实验的设置、要求等是有区别的。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(Z1)
<正>目前,在新课程标准中,关于高中化学实验的学习,其提出需要以培养学生的学科素养为主要学习目的。化学学科核心素养的内容包括多个方面,主要指的是从化学学科这门课程的角度思考,在化学知识、化学思想、化学观念的基础上,形成具有高中化学学科特征的素养。一、深入挖掘教材实验,发展学生的思维能力就目前高中化学这门学科的学习现状而言,由于大部分高中化学教师受到应试 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,它是人们不断在实践中发现问题、研究问题、从而解决问题的过程中建立起来的。当今世界,化学已同生命科学等多门学科结合起来,形成了众多分支学科。化学研究也已深入众多领域。中学化学担负着传播基础化学知识、发掘并培养化学科研后备人才的重任。中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学,其特点是知识点较散,有些内容又很抽象,特别是高中化学更是如此,因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生,进入高中 相似文献
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研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的新理念。化学作为以实验为基础的学科,研究性学习在化学学习中有其广阔的空间。而在高中化学教学中,我们应如何应用研究性学习呢？ 相似文献
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严修程 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
化学是一门以实验为基础的自然学科,高中化学又是中学化学的主要组成部分,课堂教学又是教学效果的关键所在,因此高中化学教学过程从根本上决定着高中化学学科素质教育的落实情况.本文对多媒体激发学习兴趣、增加教学信息、化解教学难点、优化化学实验等进行探索. 相似文献
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马菊梅 《新课程导学(上)》2014,(20):34
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验成为高中化学学科教学的一个重要组成部分,也是检测学生实践能力的一条重要途径。在高中化学实验教学中,既要强调安全实验意识,又要发挥学生的主动性,注重课堂实验的趣味性,激发学生的学习兴趣,提高学生实验能力,获得化学学习能力的提升。 相似文献
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在高中阶段的学科教育体系结构中,化学课程是一个非常重要和关键的组成部分,同时也是高考重点考查的学科之一。众所周知,化学本质上是一门建立在实验基础之上的自然学科,实验不仅是化学课程知识,也是学生理解化学、学会用化学的重要学习方式。而且在化学学科核心素养中,实验技能是一个重要组成部分。在日益强调培养学生学科核心素养的背景下,需要高度重视高中化学实验教学的全面优化和完善,力争达到更好的教育教学效果,这也是现阶段高中化学教育的一条必经之路。因此,文章针对核心素养背景下高中化学实验改进与创新进行深入探究和分析。首先阐明核心素养背景下高中化学实验教学的重要性,然后分析现阶段高中化学实验教学工作中存在的不足,最后提出针对性的优化和完善建议,希望对新时期高中化学实验教育工作起到指导作用。 相似文献
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初中是学生学习化学的入门时期，学生学习的是化学基础知识。基础在学科学习过程中至关重要，因此在初中打下坚实基础，有利于高中化学学习。本文针对这一问题，探讨如何激发和培养学生学习化学的兴趣。 相似文献
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正化学是高中阶段一门基础性的学科,而化学实验对于提高学生的实践能力、巩固所学知识以及培养学生学习兴趣,都有着非常深刻的影响.但是我国目前的高中化学实验状况不是特别理想,有各方面原因制约了高中化学实验的进行,比如实验设备的落后、管理方式的落后以及化学实验教学模式不符等原因,使得化学实验教学无法充分发挥其作用.现在的高中化学课程并没有把实验单独分立出来,化学实验也只是在完成基础 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学科最大的特点。因此在学习化学的过程中,教师要充分利用这些元素来激发学生学习化学的积极性,充分挖掘高中化学学习中的兴趣点。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
高中化学是一门以实验作为重点基础的学科,化学实验,尤其是研究性和验证性的实验可以说是高中化学教学的主体,并且全面体现出了高中化学素质教育的具体落实情况,有力地推进了高中化学课堂教学的进行,让学生在获取理论知识的同时,培养了实际操作能力,巩固了学生基础知识理解的同时,激发了学生浓厚的学习兴趣. 相似文献
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化学是一门基础自然学科,它以实验为基础。在高中化学教学中应该注重实验教学,以此培养学生学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。 相似文献
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随着时代不断发展,化学早已成为高中阶段的重要学科。学好化学可帮助我们掌握化学理论知识与相关化学实验技能,有利于我们生活学习质量水平的提高。生活化视角下高中化学实验学习对于学生而言至关重要,不仅可激发学生的学习积极性,还能提高我们的化学素质水平。本文将对生活化视角下高中化学实验学习策略展开实践分析。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是我们从事化学学习和化学研究的重要手段,因此,在高中化学教学中,实验教学就成为了其必不可少的一部分。在化学实验中,主要分为两种教学形式：一种是演示实验,另一种则是学生实验。在实验教学开展的过程中,教师进行的演示实验目的是希望通过教师对实验进行演示,让学生在观察实验的过程中获得一定的化学知识, 相似文献
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李晓花 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
实验作为一项实践性很强的内容，一直以来都是化学学科的基础。许多专家学者都是通过做实验获取专业知识，推导或验证了许多的化学原理，使得化学理论教学有据可循。由此可见，实验对于化学课堂教学是十分重要的，是教学的一个关键组成部分。目前，随着新课改的深入，在高中化学实验教学中出现了诸多的问题，影响着高中化学的教学质量和教学效果。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,高中化学教材在编排与设计方面也别具特色.教材在联系社会实际方面,通过结合学生学习特点和规律,强调多种渠道获取信息,体现化学知识的重要应用.本文针对高中化学教材的编排与设计这一问题,做如下论述.化学是一门以实验为基础的学科,化学的基本概念、原理大多数是由实验推导和验证的,准确地理解高中化学教材编写 相似文献
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严坤 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0015-0015
随着时代不断发展,化学早已成为高中阶段的重要学科。学好化学可帮助我们掌握化学理论知识与相关化学实验技能,有利于我们生活和学习质量水平的提高。生活化视角下高中化学实验学习对于学生而言至关重要,不仅可激发学生的学习积极性,还能提高我们的化学素质水平。本文将对生活化视角下高中化学实验学习策略展开探索分析。 相似文献
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化学是一门实验科学，化学的发展离不开实验，学习化学也离不开实验。作为基础化学教育的高中化学教学，更应重视实验的教学。 相似文献