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《课堂内外(小学版)》2008,(9):30-30
为了保护地球,为了应战妙妙星球,从现在开始,《课堂内外》小学版特向大家征集环保金点子,你的点子不仅是治理地球环境问题的金点子,也是小cool龙PK妙妙星球的一件奇妙武器,用 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(12)
为了保护环境,保护地球,现征集环保金点子,你的点子不仅是治理地球环境问题的金点子,也是小cool龙PK妙妙星球的一件奇妙武器。用一句话描述你的环保金点子,并配上你亲手绘制的武器图。如果你的 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(6):27-27
为了保护环境,保护地球,现征集环保金点子,你的点子不仅是治理地球环境问题的金点子,也是小cool龙PK妙妙星球的一件奇妙武器。用一句话描述你的环保金点子．并配上你亲手绘制的武器图（请用钢笔勾线）。如果你的点子被选中,你将会得到小cool龙送出的神秘礼物,如果你在当期“环保小卫士”的投票中得到最高票数,你将成为我们的“环保小卫士”, 相似文献
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饶超 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
地球人认真地听X星人诉说他们的困境。突然,从一堆记者中传出一个声音:“那你们为什么要选择我们的星球降落呢?”外星人回答说:“我们在X星球生活,那里有最先进的科学,最高级的设备,还有最美丽的环境。我们在那里能够观察整个地球,你们的生态系统全部都储存在我们的文件夹中,我们只要连接地球信号,文件夹中的‘地球’便会出现在屏幕上。”外星人说完这些,人类在惊叹之余,就更加迷惑了,他们既然对地球了如指掌,那他们没想过要霸占地球吗? 相似文献
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地球人:我们是居住在火星上的加佳漫人。请你们立即停止对地球的污染,否则我们将会联合居住在水星、木星、土星等十四个星球的人们对你们地球人发动一次彻底的攻击,到时候你们的损失将是无法计算的。我们知道如果让你们强制执行,或许会有很多人反抗,因此我们决定告诉你们一个发生在宇宙中的真实故事。在20万年前,有一颗绿色的星球叫卡塔星,上面能源充沛,环境是所有星球中最美好的。卡塔星人也以此为荣。但是他们只知道开采能源,而不懂得保护能源,所以使卡塔星几度陷入能源短缺的危机。可这并没有使卡塔星人醒悟,反而还加大了开采的速度。他… 相似文献
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一、激趣引入新课 师：同学们,谁知道我们居住在哪个星球上？ 生：我们居住在地球上。 师：在地球上我们能看到哪些星体？ 师;说得很好,我们看到的太阳、月亮和我们居住的地球这三个星球在宇宙中不断地运动着,它们是怎样运动的？你们想不想看一看？ 师：好,我们一起来看一段录相。（电脑播放三球体在宇宙中运动的情景） 师：录相中这三个球体分别是太阳、地球、月亮。（教师边指边问,学生边看边答）地球绕着什么转？ 师：告诉你们,地球绕太阳旋转一周 经过的时间是一年。（板书：年明亮绕地 球旋转一周所经过的时间大约是一个 月。（… 相似文献
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杨楠 《中学生(作文版)》2008,(33)
地球是我们赖以生存的家园,但是她还能活多久呢?第一幕:地球诞生(在广袤无垠的太阳系中,两颗巨大的星体碰撞在一起,又经过几亿年的轮回,一颗美丽而深邃的星球诞生了。)一个孩童般的声音传了出来:大家好,我是地球,你们的新邻居。 相似文献
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（播放课件，教师配合课件深情地吟诵：在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球。它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友）师：看到了吗？这个美丽的星球就是……生：地球。（师板书：地球）评析用美丽的课件导入，配以一首同样美丽的谜语诗，由教师娓娓吟来，一开始就给学生一种美的冲击，为后面理解、感受地球的美作了很好的形象铺垫。师：地球我们还把它比做什么？生：故乡、家园、摇篮。师：哦！我听到更多的同学在叫“母亲”、“妈妈”，多亲切的称呼呀！今天我们要一起学习的就是一篇有关地球的课文。课前，同学们已经预习了课文，告诉大… 相似文献
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吴珂婧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8):65-67
我是"地球旅游公司"的导游,接受了带外星人游地球的任务。"哈啰!蓝色星球人,你好!""我们是地球,从太空看我们是蓝色的吧!美丽吗?""非常美丽!我还看到一条弯弯曲曲的带 相似文献
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崔永利 《语文世界(高中版)》2000,(6)
当地球最后一个人消失后,他的灵魂升入天堂。上帝接待了他：“你们人类将星球上所有的动物灭绝之后,最终也灭绝了自己,你们不配做人,我将把你们下世蜕变为十二属相之一,下去自己挑选吧！” 于是人被带入鼠厅。鼠知来意后说：“我们在星球上干了一点坏事,走过街头便遭你们喊打,使我们抱头鼠窜。而你们有一个什么‘北约’组织,对一个小国家狂轰滥炸了好久,却少见有人出来主持正义,看来人也是欺软怕硬。”人被鼠群咬出厅。 当人来到牛棚时,只见一头牛在做手术。牛见人到皆前腿回缩后腿前跷,作抱腹状。牛说：“你们人类好大话,常有… 相似文献
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在浩瀚的宇宙里,有一颗美丽的星球,那就是地球。还有一个邪恶的星球,那就是外星人的基地。不知经过了多少个年代,一天,我们地球防卫队截获了一封用外星文字写的信,他们把这封 相似文献
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杨惠惠 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球。在她的身上,有千千万万个人。正是这些人,曾把她打扮得非常美丽。可是今天,地球生病了……身上有白色污染,体内有“SARS”病毒,脚下垃圾成堆,还有人随口吐的痰……啊,我们的地球———我的地球、你的地球、他的地球!地球——写在“6·5”环境日!(261500)$山东高密市第二实验小学五年级@杨惠惠 相似文献
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快乐星球：
您好!
我是地球村郁闷初中的一名学生,曾经在您的关怀下,我跟同学们度过了愉快而轻松的小学生活,虽然没有像《快乐星球》里的乐乐玩得有意义,玩得老师和领导们得把我们当回事,但是,我们总觉得小学充满童话和幽默,无忧无虑,甚至耍得无法无天,老师们也会对我们说：你们还小,怎么可以压重担呢？ 相似文献
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牧铃 《小溪流(作文画刊)》2014,(10):4-9
1 太空船徐徐下降,把我们送上美丽的P-2星球。
如果把地球比作花园,那么,这颗星球可以称得上是仙宫了——山川没有污染,草地山林花繁叶茂,飞禽走兽追逐嬉戏……可是没有耕地,也看不到一个人影。 相似文献
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荀文 《语文世界(高中版)》2006,(3)
小朋友们,你们想知道未来世界的动物是什么样的吗?最近,一百多位科学家与计算机绘画专家密切合作,预测了500万年后地球上的生物。那时由于地球环境极为恶劣,人类已经迁移到太阳系的其他星球居住啦,把地球留给了经过特别进化的奇特生物。现在,就让我们乘上时间快车,去未来的世界看看吧!(小好奇) 相似文献
20.
师：（出示课件）同学们,在浩瀚的宇宙中,有这样一个星球,它是离我们地球最近的邻居,它充满了神秘的色彩。古往今来,人们对它产生了无数美好的遐想,赋予了它许许多多美丽的神话传说。它是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？今天,我们就走近它,去感受它的神秘。（板书：月球之谜）一起读课题。 相似文献