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基于建构主义理论的高校体育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨了建构主义理论在高校体育项目改革和高校体育教学方法改革中的运用和体现,并对运用建构主义理论指导高校体育教学改革提出了建议. 相似文献
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晓梅 《中国科教创新导刊》2012,(20):201-201
20世纪90年代以来,建构主义在欧美国家的迅速兴起,并为当代教育心理学发展带了一场革命.由于体育一直以来都是是素质教育的重要组成部分,随着时代的变迁以及素质教育的全面实施,高校体育教学改革也成为了一种必然.建构主义学习理论就为改革高校体育教学的一个重要启示,将其引入高校体育教学,能促使高校学校体育适应新形势下的发展要求并获得长远发展. 相似文献
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建构主义学习理论对阅读教学改革的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。建构主义强调学习的主动性、社会性和情境性,对学习和教学提出了许多新见解,这对发展和完善我国的教学理论,促进课堂教学改革具有重要意义。本文试图结合新课程标准对小学语文阅读教学的要求,探讨建构主义学习理论对小学语文阅读教学改革的启示。一、以建构主义学习理论为指导,确立阅读教学新观念建构主义认为,学习是学习者主动的建构内部心理表征的过程,它不仅包括结构性的知识,而且包括大量的非结构的经验背景。学习过程同时包括两方面的建构:(1)对新信息的理解是通过运用已… 相似文献
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一、对建构主义的理解
建构主义源自儿童认知发展的理论,由于个体认知发展与学习过程密切相关,故利用建构主义可以较好地说明人的学习过程的认知规律,即能较好地说明学习是如何发生的、意义如何建构、概念如何形成以及学习环境应包含哪些重要因素等.从另一方面看,建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,是当代教育心理学的一场革命,因此概括地讲,建构主义是一种学习理论.而建构主义学习理论可以从"学习的含义"即关于"什么是学习"与"学习的方法"两个方面来理解. 相似文献
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建构主义兴起于20世纪90年代的美国,是当代心理学理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,被心理学家称为"当代教育心理学中的一场革命"。建构主义理论内容十分丰富,但其教育理论的核 相似文献
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一建构主义的发展在建构主义的表述上,有的加上"理论"两字,冠以尊称,有的直接表述为"建构主义",看上去更是一种思想的潮流,这不仅仅是一个表述的问题,而且是认识上的混乱。从侧面我们也能够得知建构主义本体的含混或建构主义理论体系的缺失,正如美国心理学家斯拉文(R.s1avin,1994.同:斯拉维因)在其著作中的表述:"当前教育心理学正在发生一场革命,人们对它的叫法不一,但更多的把它称为建构主义"。建构主义并非一时兴起,建构主义有其深刻的历史渊源,这种历史渊源首先源于心理学上的理论。建构主义是对20世纪六七十年代行为主义的深刻反思,是对认知主义的超越。首先,行为主义强调的是刺激和反应之间的联合,这种观点体现出的是一种机械论,显现出客观主义的认识论。认知主义正是在完善了行为主义理论的基础上发展起来的,可惜的是认知主义在某种程度走向了另外的极端,体现出了主观主义。其次,建构主义最早的历史原型可以追溯到瑞士心理学家皮亚 相似文献
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建构主义视野中的心理教育 总被引：2，自引：0，他引：2
崔景贵 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(7):128-132
建构主义是当代心理学理论中行为主义发展到认知主义(Cognitivism)以后的进一步发展,即向与客观主义(Objectivism)更为对立的另一方向发展,被喻为是"当代教育心理学中的一场革命".①在当今多元文化的社会背景中,建构主义历经碰撞与交融,得以脱颖而出,已经成为倍受关注并且正在对当代教育教学的理论与实践产生广泛影响的理论思潮.受建构主义的影响,我国心理教育也正面临着或经历着一次彻底的革新,人们不仅希望从理论研究角度论述这场变革的意义,而且努力将建构主义教育思想迁移到心理教育实践中来,试图以建构主义理论为基础对心理教育进行积极的变革. 相似文献
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谈建构主义学习理论对课堂教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义学习理论是当代较有影响力的一种认知主义学习理论,它在认识论、学生观、教学观等方面的独到见解,对实施我国基础教育课程改革,全面推进素质教育具有积极意义。本文就建构主义学习观在课堂教学中的意义和启示做了一些探讨。 相似文献
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构建高校人性化田径教学体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李光敏 《福建教育学院学报》2005,6(7):125-127
传统的高校田径教学强调身体素质和技术教学,忽视人的价值和意义,是对人性的一种压抑,是不符合当前高校体育课程改革要求的.本研究以建构主义理论为依据,对构建高校人性化田径教学体系进行探讨. 相似文献
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由于受旧的教育模式和旧的教育思想观念的束缚,而体育教育理论指导又滞后,当前在我国的高校体育教学改革中,无论从教育理念、教育模式、教育理论、教学宗旨等,都还存在着许许多多的问题.这些问题已经直接影响着高校体育教学改革的深入与发展,成为高校体育教学改革的障碍,因此,高校的体育教学改革有必要建立一套科学的、规范的教学模式,树立新的教学理念,建立一个科学完善的评价体系,从根本上解决高校体育教学改革中的问题. 相似文献
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范果 《洛阳师范学院学报》2012,(11):92-94
体育文化素养是个人素质的重要方面,提高大学生体育文化素养不仅是素质教育的根本需求,同时也是体育教学改革所面临的重要课题.文章深度剖析了体育文化素养的内涵,分析当前大学生体育文化素养所存在的不足,同时提出了培养大学生体育文化素养路径,旨在为学术界在该方面的研究提供理论参考. 相似文献
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本文采用问卷调查法、对比实验等研究方法,在理论与实践基础上探讨高校公共体育课中生态体育课程的构建可行性.结果表明：生态体育课程较传统体育教学模式能更好的将自然与体育、人与体育融合,对传统人文教育、大学生身心健康、终身体育意识培养有显著的效果,并为高校体育教学改革提供有利的参考依据. 相似文献
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林永春 《沈阳教育学院学报》2009,11(1):96-98
对大学生的体育消费意识、动机、心理、行为特点及影响因素等进行了调查分析．为推动体育产业开发,提高大学生体育消费水平提供理论依据。建议对大学生进行健康教育,加强有偿体育活动场所的建设．加快高校体育课程改革,使高校体育同体育消费有机结合起来。 相似文献
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试论少数民族传统体育在高校体育教学中开展 总被引：2，自引：0，他引：2
黄善球 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
少数民族传统体育运动知识教学的开展作为丰富高校体育教学内容和针对性特色教学是应当引起重视并适时开展的,这也是适应改革开放后对外交往的增多和人们生活水平提高后对健身锻炼需求的多样化及对旅游行业和对外交流专业等教育工作中体育教学改革所提出的新课题。少数民族传统体育走进课堂,在教学中具有巨大的现实和理论意义。 相似文献
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对丽水学院近2年校运会的现状进行分析,提出高校运动会的改革构想,旨在为高校运动会改革提供参考。 相似文献
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大学生体育生活方式与普通高校体育教育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在明确了大学生体育生活方式的概念及其与高校体育教育教学关系的基础上，分析了现代大学生体育生活方式的特点和发展趋势，提出了体育教育面向生活世界的理论构想，并对促进大学生体育生活方式形成的有关教育教学改革方面的相关对策进行了研究，指出：改变体育教育与教学理念、加强学校体育改革的政策和组织支持、建立健全高校课外体育生活辅导制度、加强高校体育教育人才的继续培养和持续开发以及教学骨干队伍年轻化、建立科学的学校体育生活监控和评估体系等应当作为今后体育教育教学改革的重点内容。 相似文献
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篮球是大学生最喜爱的运动项目之一，也是高校体育教学的主要课程，为了提高高校篮球教学效果，就目前高校篮球教学存在的问题，提出了相应的改革对策。 相似文献
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孙川 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
随着基础教育课程改革的实施与发展,高校体育教育改革也势在必行。田径课程作为高校体育教育的主干课程之一所涉及的项目复杂,在学习时很容易产生枯燥乏味的感觉,也因此在教学中的要求不断提高。本文通过结合美国先进的田径教学理论以及体育教育教学改革的现状,提出了我国高校体育教育思想的革新,探究了田径教学发展的趋势。 相似文献