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《实验室研究与探索》2016,(11):170-173
随着我国高等教育国际化办学规模的不断扩大,留学生全英文教学已成为留学生教育的重要方式。根据留学生电路分析实验教学存在的问题,在对教材选取,教学内容安排,教学管理,教学方法和教学实践等方面进行详细研究的基础上,总结了全英文教学的经验,提出了全英文教学的新方法,并在实验教学中实施这些新方法,以提高留学生电路分析实验教学的质量。 相似文献
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留学生的全英文教学模式对教师的教学工作提出了全新的挑战,本文阐述了作者在留学生生理学全英文教学中的认识和体会,为提高留学生教学质量提供参考。 相似文献
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《数值分析》课程作为理工科专业留学生重要的公共基础课程,对其后续专业课程的学习和科研能力的提升起着至关重要的作用。为提升留学生《数值分析》课程的教学质量、实现“双一流”高校留学生专业人才培养目标,积极开展留学生《数值分析》全英文课程的建设与改革势在必行。本文基于近年来中南大学来华留学生《数值分析》全英文课程的建设与实践经验,对留学生《数值分析》课程的课程特点、内容设置和教学方法进行探讨,总结归纳了若干留学生《数值分析》全英文课程的建设方案和改革措施,为全面提高理工科留学生专业人才培养质量提供了科学有效的参考。 相似文献
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郑美娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2023,(5):88-90
实验诊断学是MBBS专业全英文教学的重要课程,本研究围绕理论教材、实验项目、师资队伍、教学模式及教学质量评估等实施教学改革。教研室根据留学生特点,优化教学大纲,结合自编教材完善教材建设和实验项目。组织教学老师参加辅导及培训,及时掌握本专业最新发展方向。优化理论教学及见习教学模式,提高留学生主观能动性和培养临床思维能力,同时对MBBS任课老师和学生实行多维评价。实践表明本教研室对MBBS实验诊断学实施教学改革,显著改善了教学效果,提升了教学质量。 相似文献
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传统中医药学是祖国文化的瑰宝,吸引着越来越多的外国留学生来中国学习、交流.近年来,随着来华留学生数量的不断增加,全英文教学已是大势所趋,它成为我校留学生教育的一种新的授课模式,这也对任课教师提出了更高层次的要求,也很大程度的提高了中医药高等教育的国际化进程.可见,通过开展全英文教学,既能适应留学生教育发展的需要,又能在一定程度上保证我校留学生教育的可持续发展.作为一名中医院校留学生教学管理工作者,根据自己多年的教学经验,在分析我校留学生全英文教学现状的基础上,深入探析如何顺利开展中医院校留学生全英文教学模式. 相似文献
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从全英文教学模式、航理课程教学特点及航理教学现状分析基础上,阐释了全英文教学模式在航理教学中的应用,以期改变目前航空类院校的教学方法,提高飞行学员课堂积极性,让飞行学员掌握更多知识,提高飞行学员综合能力。 相似文献
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