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美国斯坦福大学的心理学家辛巴杜于1969年进行了一项试验。在这项试验中,辛巴杜找了两辆一模一样的汽车,把其中一辆停在了帕罗阿尔托的中产阶级街区,而一辆停在了相对杂乱的布郎克斯街区。他把停在布郎克斯街区 相似文献
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美国斯坦福大学心理学家詹巴士进行了一个试验,把两辆一模一样的汽车中的一辆放在帕罗阿尔托中产阶级社区,另一辆放在相对杂乱的布朗克斯街。后一辆一天之内就被人偷走,而前一辆车一星期无人问津。后来詹巴士用锤子把这辆车的玻璃敲破,仅仅几个小时车就不见了。以此形成了"破窗理论":如果有人打坏 相似文献
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李宁 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(7):118-119
美国斯坦福大学的心理学家曾做过这样一项试验;他找来两辆一模一样的汽车,一辆停在比较杂乱的街区,一辆停在中产阶级社区.他把停在杂乱街区的那一辆的车牌摘掉,顶棚打开,结果一天之内就被人偷走了.而摆在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也安然无恙.随后,心理学家用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞,结果,仅仅几个小时以后,它就不见了. 相似文献
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王逸凡 《课堂内外(小学版)》2013,(7)
上个周末,我跟着爸爸妈妈参加了上海通用昂科拉自驾游体验活动.我还是第一次跟着车队出游呢!车队一共有十五辆昂科拉、一辆头车、一辆尾车、两辆巡查车和一辆物料车.整个车队浩浩荡荡地行驶在高速公路上,就像一条长龙.车与车之间用对讲机联系,好酷啊! 相似文献
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美国心理学家詹巴斗曾进行过一项有趣的试验:他把两辆一模一样的轿车分别停放在美国两个不同的街区,其中一辆完好无损,停放在帕罗阿尔托的中产阶级街区。而另一辆,摘掉车牌、并敲碎车窗的一块玻璃,停放在相对杂乱的布朗克斯街区。结果如何呢?停放在帕罗阿尔托街区的那一辆,过了 相似文献
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美国斯坦福大学的心理学教授,做过这样一个实验：
将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境中．其中一辆摘掉车牌,车窗全部打开;另一辆则封闭如常,保持原样不动。结果车窗打开的那辆车在三天之内．被人破坏得面目全非,而另一辆则完好无损。接着。他又在这辆好车的玻璃上打了一个小洞,只一天的工夫．车上所有的玻璃被打碎,车内东西全部丢失。 相似文献
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多年以前,美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验,他把两辆一模一样的汽车放在大街上,把其中一辆车的车窗摇下,结果这辆车,不到一天就被人偷走了;而另一辆汽车,停放了一周却完好无损。这时,詹巴斗博士又偷偷用锤子把这辆汽车的玻璃扎碎,没想到不到一个小时,这辆汽车也不见了。 相似文献
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不久前,我在网上读到这样一个教育实验文章：多年前,有个美国斯坦福心理学家叫詹巴斗,他进行了一项实验。他找来了两辆一模一样的汽车,其中一辆停在帕罗阿尔托的中主阶级礼区,而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布朗克斯的那一辆,一个星期也无人问津。后来,詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃窗打了一个大洞,结果,仅仅过了几个小时,车就不见了。 相似文献
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罗永久 《中国小学语文教学论坛》1996,(4)
初语二册(人教版)《山的那一边》这篇自读课文中有这样一句话:“村里唯一的一辆拖拉机,搁在那里没人敢开。”我认为句中“唯一的一辆”有毛病。“唯一”即“只有一个”、“独一无二”,后面又用“一辆”,颇有叠床架屋之嫌。“唯一的一辆”应改为“仅有的一辆”或将“一辆”删去。 相似文献
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一、何为“破窗理论”
美国心理学家詹巴斗曾进行过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区。其中一辆原封不动地停放在帕罗阿尔托的中产阶级社区;而另一辆则摘掉车牌、打开顶棚．停放在相对杂乱的布郎克斯街区。结果。停放在中产街区的那一辆．过了一个星期还完好无损;而打开顶棚的那一辆．不到一天就被偷走了。 相似文献
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教学“求平均数”应用题时,一教师从“平均分”导入,出示两个准备题: (1)有14只兔子,平均放在7只笼子里,每只笼放几只? (2)太湖汽车厂去年上半年一共制造汽车1440辆,平均每个月制造汽车多少辆? 教师分析两题的数量关系后,归纳出了“总数÷份数=平均数”的规律。然后指出:“这两道题目的总数,是直接告诉我们的,如果题目里没把总数直接告诉我们,应怎样去求平均数的应用题呢? 随后,教师将第2个准备题改为正式例题:“太湖汽车厂去年1～6月汽车产量分别为200辆、210辆、230辆、250辆、250辆、300辆。平均每个月制造汽车多少辆?”并进行新课的教学。最后,在教学的总结时指出:“求平均数”和“平均分”实际上就是一回事情。 相似文献
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美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜(Philip Zimbardo)于1969年进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区.停在布朗克斯的那辆,他把车牌摘掉,把顶棚打开,结果当天就被偷走了.而放在帕洛阿尔托的那一辆,一个星期也无人理睬.后来,辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞.结果呢,仅仅过了几个小时,它就不见了. 相似文献
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武廷鹏 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)
初中语文第四册(人教版)《记一辆纺车》是吴伯箫的散文名篇。但“纺车”前用“辆”这一量词实属不当。“辆”作量词应用范围较狭窄,只用于“车”,如“一辆汽车”、“两辆自行车”、“三辆面包车”,而“纺车”虽有“车”字,却不属车类,前面用“辆”当然不恰当了。这就好比说“鞍马”(体育用品)只能说“一个鞍马”而不能说“一匹鞍马”。说“蜗牛”时,只能说“一只蜗牛”而不能说“一头蜗牛”。笔者以为应该把“一辆纺车”改为“一架纺车”。 相似文献