共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
陈杨 《思想政治教育研究》2008,24(5)
案例教学法是一种新型的、行之有效的教学方法。把案例教学法引入哲学原理课教学之中具有十分重要的意义。它有利于提高学生学习抽象理论的兴趣,有利于促进理论与实际的联系,有利于教学目的的实现。但是。在实际的教学过程中,这种教学方法并没有得到广泛且有效地使用。究其原因,不外乎是：第一,不了解案例教学法的内涵;第二,缺少对实施案例教学法的必要性的足够认识;第三,不清楚运用案例教学法的具体环节;第四,对使用案例教学法过程中应注意的主要问题没有给予足够的重视。从以上四个方面展开对哲学原理课中使用的案例教学法的讨论,期望这种教学方法受到广大教师的重视和有效地应用。 相似文献
3.
《考试周刊》2015,(94)
案例教学法最早使用于上世纪哈佛商学院,因其独特而创意的教学特点在教育领域广受关注,丰富而实战性强的案例可以让学生在理论课堂上体验到实践的乐趣,增强自身操作能力,使学生逐渐建立起主动参与讨论的意识,增强教学效果。自我国引入案例教学法以来,案例教学法逐渐受到高校各专业教师的青睐,并且拓展到教育以外的领域。在现代高等教育会计教学中适当引入案例教学法,可以增强学生的自主学习能力,培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,增强学生互动与交流能力,为学生会计知识水平提高打下基础。案例教学法由于其较高的可操作性与可行性,越来越受到高校财务与会计专业教师的喜爱。 相似文献
4.
刘凤莲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2014,(3)
案例教学法是指“依据教学目标、教学内容的需要,在教师的精心策划和指导下,运用典型的案例将学生带入案例事件,通过深入分析案例,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法”。《旅游心理学》课程引入案例教学法能够解决课程教学中长期存在问题,案例教学法中直观、生动的案例有利于高职学生消化吸收旅游心理学课程中涉及的抽象、生涩的概念与理论;真实、特定的旅游服务情境为锻炼和培养学生面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所;以“学生为主体”师生间的平等沟通,团队成员的分工协作,有利于培养学生的人际沟通及团队精神,实现课程的情感目标等优势。文章分析了《旅游心理学》课程案例教学法的实施包括：课前寻找与选取案例、整理案例和设计问题的准备过程;课上案例呈现、团队讨论与汇报、教师点评与总结的实施过程;课后案例教学法的反思与提升过程三个阶段,最后分析了案例教学法在《旅游心理学》课程应用时所应注意的六个问题。 相似文献
5.
基于案例教学法的优越性,在税务会计课程教学中引入案例教学法,能很好地提高教学质量,有助于学生更好地掌握该课程。文章对引入案例教学法的必要性进行了分析,并对如何恰当地引入案例,以及引入案例时应该注意的问题进行了论述。 相似文献
6.
本文以计算机应用基础课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经验,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进行闯关练习;学生合作,进行创新;教师评价。实践结果表明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
7.
基于案例教学法的优越性,在税务会计课程教学中引入案例教学法,能很好地提高教学质量,有助于学生更好地掌握该课程.文章对引入案例教学法的必要性进行了分析,并对如何恰当地引入案例,以及引入案例时应该注意的问题进行了论述. 相似文献
8.
9.
根据驾驶舱资源管理课程本身和教授对象的特点,将案例教学法引入驾驶舱资源管理的课堂教学是十分必要和有意义的.案例教学的进行首先要从多种途径获取足够多的案例,建立案例库,以便选取合适的案例进行教学,其次要在课程进行的不同阶段选择不同的案例教学方式.成功的案例教学需要教师对案例的精心准备、学生的提前预习,需要有目的、有针对性的、合理的选取和使用案例,并且要防止案例的滥用. 相似文献
10.
将案例教学法引入到SQL Server课程中，根据边远欠发达地区的高职院校学生的实际情况，阐述了该课程案例的选取与设计，以及如何采取有效措施来激发学生学习的兴趣、培养学生编程的能力，使学生学有所成。 相似文献
11.
案例教学法由于其功能强大、直观易学、能够集思广益、调动学生的学习主动性、贴近临床实际,而被医学专业课教师广为推崇。本文分析了高职医学专业课案例教学中存在的常见问题,并针对性地提出变随意选取案例为精心选取案例,变单一使用案例为综合使用案例．变固定使用案例为灵活使用案例的应对策略,、 相似文献
12.
杜舒婷;赵自刚 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(6):111-113
在高校病理生理学教学中将学生分为观察组与对照组,观察组采用案例教学法;对照组采用传统教学法。结果显示:观察组期末考试成绩显著优于对照组。案例教学法能活跃课堂气氛,帮助学生更好地掌握所学内容,提高学习兴趣,促进知识融会贯通,有利于重点难点知识的理解。在高校病理生理学教学改革中引入案例教学法,能达到提高教学质量和学生综合素质的目的。 相似文献
13.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
随着兽医专业从业方向的发展,《小动物疾病学》逐渐成为了高等农业院校动物医学专业的一门必修课程.而作为理论性和实践性较强的综合性学科,案例式教学法在《小动物疾病学》教学中尤为重要.为了评价案例式教学法在《小动物疾病学》教学中的效果,本研究对我校某一动医班(28人)分别采用传统教学模式(LBL)、以案例为基础并结合传统教学模式(CBL+LBL)、以案例和问题相结合为导向的教学模式(PBL+CBL+LBL)授课.试卷结果显示,学生成绩由高到低分别是PBL+CBL+LBL,CBL+LBL,LBL教学组.课堂中引入完整案例对学生全面的认知疾病尤为重要,而学生通过对完整案例的学习、讨论,有利于提升学生的思维能力、分析问题及解决实际问题的能力. 相似文献
14.
案例教学法旨在培养学生综合运用法学理论、法律规范处理案件和纠纷,增强分析问题和解决问题的能力。将案例教学法引入民法教学是民法教学改革的方向之一,但在民法教学中引入案例教学法应注意案例的选择及课堂的组织。 相似文献
15.
行为导向教学法在建筑类课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
行为导向教学法强调师生互动,强调教学与实践紧密结合,注重以学生为主体。在建筑类课程教学中引入行为导向教学法,可运用现场教学法增强学生感性认识;运用情景教学法提高教学实效性;运用案例教学法、问题探究法、项目教学法提高学生核心能力。 相似文献
16.
论案例教学法视角下的民法教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法旨在培养学生综合运用法学理论、法律规范处理案件和纠纷,增强分析问题和解决问题的能力.将案例教学法引入民法教学是民法教学改革的方向之一,但在民法教学中引入案例教学法应注意案例的选择及课堂的组织. 相似文献
17.
18.
案例教学法就是教师选取有代表性的实例,让同学们进行分析、讨论,最后进行总结,以加深学生对课堂内容的理解和掌握。将案例教学引入护理学基础的教学中,能较好地提高学生兴趣,使学生对所学知识比较容易地理解、掌握,从而提高自身的能力。 相似文献
19.
张剑虹 《北京城市学院学报》2011,(2):82-86
中国法制史是法学专业主干核心课程之一,然而中国法制史课程在教材体例、教学内容、教学方法等多方面存在着一些问题,使得学生们对此课程的学习兴趣低下,而案例教学法却可以避免这些问题。在中国法制史教学中引入案例教学法,可以激发学生的学习积极性和自觉性,提高学习效果。进行案例教学,关键在于案例库的建立和使用,以及案例教学的成绩评价和考核。 相似文献
20.
郭宇 《中国科教创新导刊》2013,(11):168
CSS+DIV是目前网页设计中所使用的核心技术,如何引导学生更好的掌握这门技术,本文提出案例教学法,学生通过设计网页表单圆角这个案例,进而掌握CSS+DIV的各项知识点,避免以往先学习代码,而不知其用的痛苦,让学生体会在乐中学习。 相似文献