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现代社会的节奏、竞争与变革,要求现代人具备良好的耐挫能力,而大多数职校生却缺乏这种心理素质。在全面实施素质教育的今天,如何培养学生耐挫力,是职教界一项重要课题。我校于1996年8月至1997年5月对1200名在校生和300名历届毕业生进行问卷调查和采访,结果表明:职校生心理素质普遍偏低,30%左右学生有异常表现,6%的学生患有心理疾病。1989年先后有两名“优秀”毕业生自杀,多数学生挫折感较强。根据调查情况,结合我校实际,在上级的关怀指导下,我校经过三年的探索和实践,构建了职校学生心理 相似文献
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近年来,农村学校学生人数急剧下降.以笔者所在学校为例,2005年在校学生近2000人,目前只有一半.周边县区农村中小学也多是如此,而且流失的学生大多数集中在中小学低年级.据分析测算,甘肃省小学阶段学生每年约以4.66%速度递减,到2015年在校生将减少171万.初中生每年约以2.3%的速度递减,到2015年在校生将减少122万.这是什么原因造成的呢?下面是笔者个人的一些分析. 相似文献
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笔者所工作的南宁三职校是南宁市教育局直属的一所自治区重点职校,在校学生近2000人,开设有商业、电子商务、计算机、烹饪、旅游、饭店、电工等专业。学校生源主要来自两个方面,一是南宁市本地生源,二是全区县镇、农村学生。在这两部分生源中,都出现了“招进来,留不住”的现象,学校学生流失情况比较严重。笔者在此对自己所在学校学生流失现象进行分析,希望能对解决这一问题有所帮助。 相似文献
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袁玥 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
九十年代以后,我国中学在校生违法犯罪发展较快,呈持续增长趋势,年增长率在6%左右,1995年以来,进入了1983年严打后的第四个高峰。近年来,在中学生犯罪人员中职业学校学生占有很大的比例。我市1997年1月至1998年4月,查处违法犯罪人员1980余人,其中在校生396人,占20%,396人中职校学生265人,占68%。刑事犯罪人员530人,在校生占223人,其中职校学生140人,占在校生刑事犯罪人员的62.3%。职校生违法犯罪问题已引起社会的广泛关注,如何加强教育,预防和 相似文献
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上岗就业,是职业学校学生离开校园,步入社会的起点,从某种意义上说,也是学校教学的最终归宿,是学校教学质量好坏与学校发展生命力的一个反映。职业学校只有培养出品德兼优,符合社会需求,能及时就业的学生,才能在社会上产生良好的影响。因此,充分保障职业学校学生的及时就业,是职校必须认真研究的课题。本人就2000年本校各专业的就业情况作了调查,现浅谈一些观点。一、就业情况的调查与分析本校2000年中等职业专业学生毕业共计448人,为8个专业,11个教学班。1. 在教学期末(2000年7月)各专业现实就业的情况如下(见表)从全校… 相似文献
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“江苏职业教育专题新闻发布会”透露消息,江苏省将调整职业教育布局,砍掉200多所中职校。目前全省中等职业学校为634所,现有在校生153.6万人,与普通高中规模大体相当。调整后全省中职校总数将在400所左右。除文化艺术体育类等学校外,各职校在校生规模应达到2000人以上。高水平示范性中等职业学校应达到3500人以上。 相似文献
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新闻事实近年来,浙江省桐乡市职业教育异常火爆,本地学生中要求进入职校求学的人越来越多,目前全市职校在校生达2354名。该市的信息技术学校、外国语学校、嘉兴市服装学校、农技校、卫生学校和技工学校等6所职校,因受校园、校舍、师资等条件限制,2001年不得不拒招了100多名要求到职校读书的外地学生。与此同时,职校毕业生也特别走俏,甚至出现了许多学生还没毕业就已经被“抢购”的现象。是什么原因导致中等职业教育深受社会欢迎呢? 相似文献
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刘世清 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(6)
继招生出现较大滑坡之后,中等职校在校生厌学已成为我们必须审慎解决好的难题。据笔者近期在本校所做的一次抽样调查显示,目前有近18%的学生程度不同地厌学,年级和层次(指普通中专、职业中专、职业高中)越低,比例越高,程度也越严重。l999年春学期学生报到情况可以进一步证明这个问题的严重性。就我校而言,有50多名同学没能按时报到,后经多方努力,仍有17名同学辍学;我市其它学校也有此类现象,严重的一所学校这学期辍学的有近百人,严重干扰了正常的教学秩序,影响了这些学校的生存与发展,须引起职教界的高度重视。一、学生厌学情况产生的原因 相似文献
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一、问题随着改革开放的逐步深入,尤其是近年来普通高等院校招生制度的改革之后,我区民族教育出现了一个很突出的问题,即从1980年以来,全区的民族学校数和民族学校在校学生逐年减少,特别是蒙语授课在校生明显减少。(一)从学校数看(1)小学:1980年全区有民族小学4387所,1995年度减少为2978所,15年间减少了1409所,减少幅度为32.3%。(二)从在校生数看(1)小学生:1980年全区有学习蒙文蒙语的小学在校生283725人(其中,蒙语授课生252446人,汉语授课加授蒙文学生31,279人),1995年,全区学习蒙文蒙语的减少为258082人(其中… 相似文献
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我校是潍坊市重点职业中专。始建于1986年,现有机电、电子、微机、服装等13个专业,48个教学班,在校生2158人,教职工175人,教师本科达标率96%,2002年,我校招生人数达到了1170人,超额完成了县教育局下达的600人的招生任务。近年来,学校立足素质教育,以创新教育为导向,坚持“打好基础,培养能力,发展特长,提高素质”的办学思想,以“安置促招生,以质量求发展”为办学思路,大力推行“双元制”办学模式,全面实施分层次教学法,精心打造了教师管理双师型、专业设置适用型、教学研究改革型、学生管理… 相似文献
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中职生流失现象是中等职业学校普遍存在的客观现实,已成为影响学校形象、制约学校招生的重要因素。文章结合学生流失情况的调查,分析了中职校学生流失问题的成因,并针对问题提出了相应的对策。 相似文献
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近几年,职校招生规模不断扩大,每年学生流失率电在增加。笔者通过对本省几所农村职校的调查,发现每年春季开学是学生流失的高发季节,人数从几十人到近百人不等。学生流失的原因有以下五个方面。 相似文献
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本文根据对我校在校生形体、机能、身体素质方面的测试,并参照1995年全国学生体质调查数据结果,进行综合分析和研元其目的是为了掌握学生的体质状况,把握好学校体育工作的重点,并为培养素质高、身体好的优秀人才提供有价值的科学依据。 相似文献
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张亢 《中国职业技术教育》2005,(17):18-18,20
一、学校概况 中山职校创建于1995年,三位创办人原都是在新余高专任教的教师,学校从电脑培训起步,逐步发展壮大.据省教育厅职成处统计数据显示,我校职业中专在校生人数已连续四年保持全省第一.现有在籍学生13000余人(含上饶、广丰两所分校学生),专职教师487人,生源来自全国18个省市.经过十年的发展,学校开设的专业也由单一的电脑培训,发展到计算机应用、应用电子、通讯电子、印刷线路板、商业管理、物业管理、机电、模具、电脑设计、酒店管理、商务英语、旅游、工美、电脑文秘、服装、物流、汽车应用与维修等18个专业. 相似文献
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党的十一届三中全会以来,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我市的职业技术教育同全国一样有了很大的发展。到1995年年底,各类职业学校已发展到44所,在校生达到14085人。高中段各类职业学校和普通高中的在校生数之比达到1.1比1,中等教育结构单一的状况有了较大的改变。但是,随着我国目前经济体制和经济增长方式的根本转变,我市的职业技术教育现状无论从规模、规格和质量都远不能适应这一转变的要求。全市44所职业学校中6个班以下的有33所,平均每所学校在校生仅有320人。全市职校共有56个专业,平均每个专业人数为250人。这一现状 相似文献