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在新形势下必须进一步加强学校管理,积极探索先进的管理模式。要用先进的办学理念引领学校发展,加强领导班子建设和教师队伍建设,着重抓好教学管理。通过实施精细化管理,提升学校管理水平。 相似文献
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黄鹭达 《闽西职业技术学院学报》2004,6(4):52-55
努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一.现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求.应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手,整体推进和全面加强学校文化建设. 相似文献
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杨兴群 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
校长是学校管理的核心,校长要用先进的办学思想和教育理念管理学校,坚持依法治校,遵守教育法律法规,全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育;坚持以学生为本,全面提高教学质量,促进学生全面发展,开齐开全课程.通过建立健全学校各项规章制度,组织开展丰富多样的校园活动,为学生全面发展创造良好的环境,使学生在全面提高的同时,个性和特长得到培养;善于把党的方针政策转化为自己的办学思想,把千头万绪的工作有机地纳入自己的坚定不移的办学思路中,在学校管理方面做好以下四个方面:(1)做好学校制度建设,建立健全各种规章制度.(2)加强教师队伍建设,优化教师队伍结构.(3)加强校园环境建设,发挥环境隐性教育功能.(4)加强校园文化建设,优化育人环境.另外,学校管理应体现人性化原则. 相似文献
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宜兴市和桥职业高级中学创建于1995年。学校近几年来,我校教育事业得到了很好的发展,拥有校舍建筑面积达1.12万平方米、20个全日制班级、近1000名在籍学生,取得了良好的社会声誉。自1999年来连续四年被评为“宜兴市先进学校”,并获得无锡市“常规管理先进学校”、“德育先进学校”、“文明单位”、“园林绿化单位”等荣誉称号。我们的主要做法是:一、以队伍管理为基础,促师资素质不断提高师资素质的高低,决定了一所学校办学整体水平的高低。我们注意加强两支队伍建设。1.加强干部队伍建设,提高领导管理水平我们大胆启用年轻教师担任中层领导… 相似文献
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梁启超是中国近代学校教育领域里一位极富成就的开拓者.对于学科建设,他主张汲取外国先进课程设置经验,依据国情编好教材;对于学校管理,他强调加强师资建设,做好学生管理工作.他不仅在学校教育理论方面建树颇多,且躬耕实践,为中国近代学校教育事业的发展做出了巨大贡献. 相似文献
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文章从学校管理现状出发,以2014年"中国移动杯"中小学校长培训课程中的先进管理理念为指导,本着办学条件标准化、办学水平高质量,以人为本,放眼未来,立足宣创一流的办学目标,提出了加强学校管理的新措施:一是深化改革,加强学校精细化管理;二是加强德育、教学、体育、美育等各项工作,加强教师队伍建设;三是提升学校办学特色,形成具有一定特色的农村九年制学校。 相似文献
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使学校文化建设与当代社会发展要求相适应,始终保持学校文化的时代性和先进性,是当代学校的重要使命。确立特色鲜明的学校文化建设目标,构建主次分明的学校文化模式,树立先进的办学理念,加强刚柔并济的学校文化建设制度体系,实施学校的文化管理,是学校文化建设的主要策略。 相似文献
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严硕勤 《中国远程教育(综合版)》2009,(10)
加强学校文化建设以提升核心竞争力,可为学校未来的发展打下坚实的基础.以往的关于核心竞争力的研究大都限于企业的经营和管理范畴,本文则在学校文化与学校核心竞争力之间找到了必然联系.在分析了学校文化的导向、凝聚、约束和融合功能基础上,提出只有先进的、有特色的学校文化才能提升学校核心竞争力;并建议通过建设有远程教育特色的学校文化,确定竞争中的公正、自由、开放精神,强化现代学校管理中的人本意识和主体意识,塑造一流远程开放教育大学品牌形象等途径来提升学校核心竞争力. 相似文献
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校园文化是社会文化的一个重要组成部分,对学校现代管理具有重要影响。可是,由于各种原因,现代校园文化建设尚显薄弱,因此,必须加强高品位校园文化建设。通过加强硬件建设,应用现代教育技术,创建现代育人环境;以先进、现代的文化理论教育人;推进开放式校园文化建设;以全面发展为目标建设高品位校园文化等措施,努力营造学校现代管理新氛围。 相似文献
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李风芹 《中国石油大学胜利学院学报》2013,27(2)
加强高校国有资产的管理,首先是创新管理观念,要树立科学管理的观念,树立战略管理的观念,坚持以人为本.其次是创新管理模式,采取由学校国有资产管理机构、学校管理机构授权的国有资产营运机构以及学校各个部门、校办企业等组成的三级管理体系.再次是创新管理方法,逐步完善资产管理方式,利用先进科技手段,如计算机、通讯技术、网络技术等实现国有资产的现代化和创新性管理.最后是创新制度建设,在具体管理实践中,实现资产的购置、验收、使用、转让、调拨、处置、报废各个环节的相应制度支持. 相似文献
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根据政府主导,多方参与,共建共享的原则,教育信息化建设还需加强政府、企业、学校的参与.政府作为管理者需要承担行政主导的管理职责,企业作为建设者要提供经济适用、技术先进的平台,包括中国移动,其实建成覆盖城乡各级,各学校的信息化教育服务平台,企业还包括整合优质教育资源,建设交叉立体,形成优质教育资源库. 相似文献
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孙吴县第三小学现为省级标准化建设先进学校、市级教育信息化示范学校。近年来,学校在推动教育信息化的进程中,不断探索实施信息化管理的有效策略,开拓进取,勇于探索,努力构建学校的信息化教育体系,将信息化建设确定为学校管理、发展的主要着力点和教育现代化的突破口,以此推动学校健康、稳步地发展。一、实现教育信息化,更新理念是前提全面实现教育信息化,领导是关键。只有领导带头加强学习,更新观念,才能稳步推动教育信息化的步伐。为加强 相似文献
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校园文化是学校精神文明的重要组成部分和重要载体,对学校师生的精神、心灵、性格的塑造起着重要作用.加强校园文化建设,要在继承传统、面向未来、吸收先进道德思想的基础上,树立正确的价值观,在加强物质文化建设中突出精神文化的意义. 相似文献
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许春 《教育测量与评价(理论版)》2012,(4)
[案例描述]
在N小学进行自评指导时,学校提出这样的督导需求:新一轮发展计划的主题是"加强现代学校课程建设,丰富百年校园文化内涵".对于偏远小学校内外师资、学校规模和生源、学校管理等依然制约着我们课程建设的问题,学校希望督导人员提出指导性意见.于是,我们进行了热烈的讨论.
督学:你们提出这一需求有哪些背景或依据?
校长:一是学校的规划主题是"加强现代学校课程建设,丰富百年校园文化内涵";二是由于两区合并和城市化加快;三是我们现在开始请外教上英语兴趣课、请市级足球教练训练我们的足球队,尽可能向先进的城区学校靠拢.
督学:那你们原来的校本特色课程不打算继续做下去了吗? 相似文献
19.
《中小学心理健康教育》2010,(23):F0002-F0002
湖北省武汉市光谷实验中学是武汉东湖新技术开发区为适应教育事业发展建设的一所标准化中学,武汉市第一批心理健康教育合格学校,中国·光谷心理健康教育的窗口学校,武汉市两型建设合格学校,武汉市园林式学校,武汉市减负增效先进学校,武汉市教育管理年先进学校,武汉市师德建设先进学校等。 相似文献