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《咬文嚼字》创办于1995年1月,32开48面,月刊。这是一份典型的小刊物。在刊物的茫茫林海中,这样的小刊物怎样谋求自身的发展呢?回首十二年的办刊历程,《咬文嚼字》办刊人的体会是:人是要有一点精神的,同样,刊物也是要有一点精神的。 相似文献
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<咬文嚼字>创办于1995年1月.自创刊号起一直是32开、48面,每月出版一期.这是一份典型的资历浅薄、形态简陋的小刊物.在刊物的茫茫林海中,这样的小刊物怎样谋求自身的发展呢?回首十二年的办刊历程,我们的体会是,人是要有一点精神的,同样,刊物也是要有一点精神的. 相似文献
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一常常有人问及:如今的《小说月报》与二三十年代的《小说月报》有无关系?更有人干脆说:《小说月报》是二三十年代创办的刊物,几十年延续下来,真不容易! 每当遇到这样的发问,听到这样的议论,作为《小说月报》的一个负责人,我的心河里就翻卷起阵阵波澜,久久不能平静:人们何以会常常提出这样的问题,发出这样的议论?应该怎样回答,才算圆满、正确,才能令人满意呢? 相似文献
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写这样的文章是需要极大极大勇气的。我参加工作刚刚两年多,做编辑也不过一年多一点时间,能总结出什么心得体会?别人会不会说孙卫卫在王婆卖瓜自卖自夸呢?可我实实在在的的确确喜欢我的工作,我也不止一次地“陶醉”:对于我来说,没有什么比当编辑记者更好。那就鼓起勇气卖一回瓜吧,只是争取卖好点,让您不过多厌烦。上小学时和同学办手抄报、黑板报;上初中时自任文学社油印刊物的主编,当时的省作协主席胡采等还为我们刊物题词;上高中后经常为一中学生杂志撰稿,是它的第一个特约中学生编辑;在大学里又是一中学生杂志的特约编辑,编写和主编了3本 相似文献
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在很多文章中经常看到这样的说法:现在有些记者理论水平差,对专业没有深层次的理解等等。我认为,与其说这是批评记者,还不如说是对搞新闻学术研究与传播的人们的一种批评。因为,没有一个良好的学习环境与氛围,具体来讲,没有能真正满足记者需求的理论文章和学术活动,记者又从哪里学习和提高呢? 前些天看到有人这样评价我国的两家新闻传播类刊物,说一家有学术而无思想,另一家有思想而无学术。当然,学术和思想是任何一本理论刊物的支 相似文献
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目前,全国少儿报刊林立,品种繁多,竞争异常激烈。在这旷日持久的竞争中,如何保持自己刊物旺盛的生命力,不被潮流所裹挟,免被历史所淘汰,是每个刊物的编辑共同关心的问题。一个刊物的生命力是否强盛,无疑是取决于其质量的高下。那么对于一个儿童刊物,如何把握其质量的高下,如何去提高刊物的质量呢? 本文试图从这两个方面作点探索。 相似文献
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笔者于去年12月份在本乡邮电所订了一份《新闻采编》刊物,用于自学新闻写作。可是,从今年2月份开始,我今天盼明天,明天盼后天,一直盼到8月份才收到第一期杂志,而这本杂志的第二页上清楚写着“双月刊”,为啥在8月份才收到第一期呢?而第二期第三期又在何处呢? 相似文献
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《夜话》在报纸上连续发表,而对于报纸方面的事情却几乎一点也不曾谈起,这是什么原故!难道你对于这一方面的事情不感兴趣吗? 熟悉的朋友向我提出了这样的责难,不禁使我哑然失笑。这有什么可说的呢?好了,现在刚好有一封读者来信,要我谈谈林白水之死,这一下总算有机会谈到新闻方面的事情了。 相似文献
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科技期刊作为一种产品 ,它的质量决定于论文的学术和技术水平 ,而刊物的编辑出版质量又是制约刊物学术技术水平的根本因素之一。从稿件的初审、复审、编辑、终审到校对出版的整个流程 ,减少或避免差错是编辑工作的一项重要内容。从理论上讲 ,差错是完全能避免的 ,但是在实际工作中却常常在刊物上发现这样那样的错误。最让人感到遗憾和困惑的是 ,自我感觉工作认真努力 ,十分怕出错 ,但差错还是不可避免地存在着。望着那出了错的白纸黑字 ,那份懊恼 ,那份无奈 ,真是让人觉得心意怅然。为什么会有这种现象呢 ?我们认为是因为对出现差错的原因和… 相似文献
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过年成为一种形式:年味不知“味” 总被引：1，自引：0，他引：1
赵晓林 《记者观察(上半月)》2015,(2):20-21
每年7天春节长假结束上班的第一天,我们听到最多的一句话往往就是"这个年过得没什么意思,年味太淡了!"而大多数人见面连过年时最应该说的"过年好"也省了。其实,就是在长假里,和亲友聚会时,包括在很多公共场合,也经常听到这样的声音。"年味淡了",这是为什么呢?为什么成为大多数人的同感呢? 相似文献
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2002年,笔者受湖北省编辑学会的约请,对湖北省近二十年的出版科研情况进行了回顾与总结。《出版科学》作为湖北省出版科研的主要学术园地,我曾对之作了通读和重点研究。平心而论,对刊物读与研的过程,也是我个人学习与收获的过程。刊发文章中的知识内容、思想观点、文献学术等方面的营养,不知不觉中被吸收,这样一种自然而然的结果,这里且不去说它。而贯穿在刊物中的,体现刊物编者的办刊思想与作风、立场与精神、态度与方法等与具体办刊实践有关的种种,对于我这样一个从事出版教学工作的年轻教师来 相似文献