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中职计算机应用是一门既具有理论性又具有极强实践性的课程,文章通过一个关于图文表混合排版的教学案例,对信息技术与中职计算机应用课程整合案例进行了评价与研究,从而展示了一种信息技术与中职计算机应用课程整合的教学模式。 相似文献
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随着社会进步及信息化发展,计算机已成为人们日常生活、工作、学习的重要工具,掌握计算机应用操作技能是很有必要的,计算机应用作为院校重要基础课程,良好教学方法,可有效促进计算机应用教学效果,尤其是案例教学法应用,本文就计算机的应用教学里案例教学法应用进行了分析论述. 相似文献
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案例教学是当前计算机应用教学效率低下现状的有效解决方法,它在更新教学方法的同时,也推动着教学内容、教学环节、师生交流方式、考核评价方式等方面的改革。 相似文献
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非计算机专业研究生计算机应用课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作者分析了非计算机专业研究生计算机应用知识学习的特点,探讨了与其相应的教学方法的原则,研究了相应的教学手段,并提出一种适应于非计算机专业研究生计算机应用课程的教学模式,介绍了"计算机系统与软件"课程教学的心得体会. 相似文献
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林安民 《思想理论教育导刊》2015,(4):102-104
视频案例教学作为新型教学方法,能够提高学生观察能力、思辨能力、表述能力等多方面能力,是一种有效的实践型教学手段,可作为一种常规性实践教学方法运用于"思想道德修养与法律基础"课程。在运用视频案例教学方法时,要注意案例的选取以及案例在课堂中的灵活运用,这样才能有效提高教学效果。挑选合适的视频案例与进一步提高学生的参与性是该教学方法下一步要改进的方向。 相似文献
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针对传统教学方法在计算机应用基础课中所需课时多、教学效果差等缺点,提出在计算机应用基础课程中采用任务驱动案例教学法,选取贴近企业的项目为任务,通过案例去讲解任务中的知识点,培养学生的创新能力,同时说明任务驱动案例教学法的实施过程及注意事项。 相似文献
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石敏力 《遵义师范学院学报》2013,15(3)
如何提高计算机应用课程教学的质量,是计算机公共课教学的关键问题.作者以《VB语言程序设计》课的第一章教学设计为例,综合运用了3种教学方法,并对每一种教学方法用具体的教学内容进行了详细描述. 相似文献
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本文对AutoCAD工程制图课程的课程体系、教学手段、教学方法等进行了探讨,探索一种适合计算机应用专业的AutoCAD工程制图课程教学模式。 相似文献
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案例教学是引导学生自主学习,提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法,也是达到课程教学目标最有效的教学方法.文章对食品安全与质量控制技术课程如何选择案例、如何实践案例教学进行了探讨. 相似文献
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试论案例教学在成人课堂教学中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着成人教育事业的发展与改革的深化,成人教育教学理论研究的深入,成人教学形式、方法的研究也越来越引起重视。案例教学作为一种独特的教学方法在成人教学中日益受到人们的关注,它是培养应用型、实践型人才常用的一种教学方法,它既注重理论的传授,又注重培养实践应用能力,适应了社会发展的需求,是成人教育中应大力倡导的教学方法。一、案例教学的概念及特征案例是案例教学的有效载体。学生的课前案例分析,教室中师生对案例的讨论等等都是围绕着案例进行,案例在案例教学中处于地位。那么,什么是案例呢?我国台湾学者高熏芳认为,案例是一种描… 相似文献
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李玮 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):57-58
案例教学是对学生的思维、经验、技能进行强化训练的一种教学方法。所以,在实施案例教学的过程中,应注重教师引导与学生主导、精选案例与精讲案例、严密的组织与宽松的研讨气氛、总结与评析、案例教学与其他教学方法等五个方面的结合,以提高案例教学的效果。 相似文献
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公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科．其教学质量直接影响着公共管理人才的质量．而案例教学方法作为一种全新的教学方法,对公共管理这样的新兴学科发展和公共管理人才的培养显得尤为重要。本文阐释了案例教学方法的内涵、特征和意义,分析了实施案例教学方法存在的误区,并在基础上探讨了完善案例教学方法的有效对策。 相似文献
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案例教学法在法学教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
案例教学法是法学教学的一种重要教学方法,在这种教学方法的应用上可谓仁者见仁、智者见智。笔者结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例的选择及具体应用几方面进行分析论证,阐述了笔者对于该教学方法的见解。 相似文献
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蒋楠 《技术监督教育学刊》2006,(2)
案例教学是教师教学方法常用的一种。教学的重点是教给学生案例分析、案例创新和案例思维的方法,为学生未来的案例应对与处理,打下方法论和思维习惯的基础。 相似文献
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案例教学法是一种新型的教学方法,是注重理论联系实际、启发式的教学方法。本文阐述了案例教学法的内涵及特点,就案例教学法在VFP数据库课程中的应用作了探讨,同时对案例教学法应用的几个主要环节进行了分析和研究。 相似文献
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对高职改两年制后计算机专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
余以胜 《邢台职业技术学院学报》2006,23(2):32-33
高职两年制教学改革中面临的关键问题是专业教学体系的进一步探索与完善。本文结合我院计算机应用专业的实际,以电脑营销方向为例,从人才培养规格、课程设置、教学内容和教学方法等方面探讨了两年制高职计算机应用专业改革与建设的问题。 相似文献
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高校思想政治理论课案例教学体现的教学原则及功能 总被引：3，自引：0，他引：3
案例教学不仅是一种教学方法,更是一种全新的现代教学理念.案例教学法体现出主体性、主导性、民主化和创造性等原则,与传统教学方法相比,思政课案例教学能够调动学生学习的积极性、主动性、创造性,提高其分析问题、解决问题的能力,创造民主的课堂氛围,实现教学相长. 相似文献