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考试作弊已日渐成为一个社会性的问题.本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策. 相似文献
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大学生作弊之风屡禁不止,作弊手段日趋科技化,因此遏制大学生考试作弊迫在眉睫.作者首先分析了大学生考试作弊的原因,然后针对这些原因在整个考试过程中进行监控,在考试的各个阶段采取一系列综合措施,预防为主,严惩为辅,从而达到有效地预防大学生考试作弊的目的. 相似文献
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大学生考试作弊行为和心态的调查分析与对策探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
通过调查广受关注的大学生考试作弊问题,分析了大学生考试作弊者的心态,对比和研究了作弊者这种错误行为习惯形成的现实原因和历史背景,在此基础上,探讨了降低大学生考试作弊比例,杜绝大学生考试作弊现象的可行性对策。 相似文献
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考试是检测学生对知识掌握的情况、了解教师的教学效果的重要途径。但目前高校存在着严重的考试作弊问题。考试作弊的手段不仅多种多样,还产生了许多危害和不良影响。大学生考试作弊的主要原因与大学生自身、学校、社会有着密切的关系。遏制大学生考试作弊,可从五个方面来着手:加强对大学生的诚信教育;完善考场监督管理机制;改革考试方法;有关部门严厉打击社会上以帮助考试作弊来盈利的人员;利用现代科学技术防止大学生作弊。 相似文献
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现代大学生考试作弊现象层出不穷,如何防范大学生考试作弊成为成为大学研究的课题.本文从大学生考试作弊的动机入手,剖析大学生考试作弊的机会成本,最后得出治理大学生考试作弊的方法. 相似文献
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大学生考试作弊现象透视 总被引：3，自引：0，他引：3
当代大学生考试作弊呈现多样化特点,原因复杂,作弊方式隐蔽、手段呈现高科技性,处罚和防止作弊的难度加大.随着各种考试的功利性目的的加强,大学生考试作弊已经成为引起广泛关注的社会问题.降低大学生考试作弊现象应该采取加强大学生思想教育、提高作弊风险成本、强化考试管理等措施. 相似文献
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马新英 《伊犁教育学院学报》2006,19(4):216-218
考试对高校教育教学有着重要的意义.但考试作弊这一现象,严重影响了考试的真实性.对考试作弊的动机,以及从学生的诚信教育、教师职业道德、课程设置、考试形式、试卷评分方法、考试监督管理体制、教育法规等方面,探讨了如何杜绝大学生考试作弊的对策与考试管理的研究. 相似文献
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AbstractContract cheating providers exist as businesses with a single shared intention, to profit on a student’s inability to fulfil academic requirements for themselves. For contract cheating providers to make money, the correct market conditions are required. First, providers need to be able to offer the expertise that students request. Second, students need to be financially able to pay for specialist support across a diverse range of different areas. If students are unable to meet the price or require expertise that providers do not offer, the transaction is not going to be completed. Therefore, an examination of the demand-side of the contract cheating process in terms of subject matter expertise and the price of offers is important. The research presented in this paper is based on the analysis of 1579 Twitter messages (tweets) that contract cheating providers engaged with. The study aims to examine price variation and the type of assignments students seek to outsource. For typical requests such as essay writing, students are shown to be willing to pay $33.32 per 1000 words. Some services carry a premium, particularly where a student wishes to hire an impersonator to take an examination for them. The student demand for paid help is seen to be highest in the mathematics field, suggesting that students feel under-equipped and under-supported in this area. The paper concludes by discussing further implications of this research and strategies for the minimisation of contract cheating. 相似文献
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大学教育考试“零作弊”的实现策略 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生考试作弊现象在各大高校中已然成风,高校需要根据学生作弊的新特点,加强大学生诚信教育,改革课堂教学模式,改进教学评价机制,坚持过罚相当的做法并加强对作弊后学生的心理危机干预,以真正实现考试育人的目的。 相似文献
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考试作弊的博弈分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杜绝考试作弊行为是高校教育的重要举措。分析了大学生作弊的原因,在此基础上运用完全信息静态博弈理论分析监考老师与学生的博弈模型,并进一步提出防止作弊的策略。 相似文献
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郑雪静 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):50-52
文章从课程考试的功能、课程考试的形式、课程考试命题的形式、课程考试的内容、学习与课程考试的关系、考试作弊行为等六个维度进行调查研究,分析现今高师院校课程考试评价存在的主要问题,并提出一些自己的意见和建议。 相似文献
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针对大学生考试作弊受到处分影响学位授予的现象,对12所"211"高校学士学位授予与考试作弊处分的规定进行了调研,发现部分高校规定考试作弊不授予学位。为进一步了解学生对二者关联的看法,对某一"211"高校的本科生进行问卷调查,通过对调查结果的整理分析,提出"一次作弊后,看其后表现;再次作弊,不授学位"的弹性化的柔性学位管理建议。最后列举了美国高校对作弊学生的防范与处理办法,以期起到借鉴作用。 相似文献
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张天伟 《商丘职业技术学院学报》2012,(3):24-26
当前高校结课考试中的作弊现象十分普遍,本文从一种新角度对该问题进行分析。首先将考试分为选拔性考试和通过性考试,将学生分为绩优学生和绩差学生。在分析不同考试背景下两类学生作弊心理基础上,提出重点监考绩差学生,采用开卷考试和提高试卷质量,监考教师认真监考,作弊处罚落到实处共4项应对考试作弊的对策。 相似文献
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大学生考试作弊的特点、心理起因与防治 总被引：5，自引：0，他引：5
谢文新 《广东广播电视大学学报》2003,12(3):77-80
本文对大学生考试作弊的特点、动机和心态进行剖析，指出了大学生考试作弊的症结所在，提出了积极施加心理干预和管理影响，防止和减少学生考试作弊行为的方法。 相似文献
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基于实证方法下高职院校学生考试作弊预防研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高职学生考试作弊的调查,分析了影响学生考试作弊相关因素。从学生诚信道德品格培养、学生自信重塑、加强教学改革、完善考试管理、同辈群体学风建设五个方面,提出了预防和减少学生作弊的方法路径。 相似文献