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一、情境导引，让学生畅所欲言。 触景生情，人人皆知。为学生设置一个恰当的情境让学生写作文，这是语文老师的良策。 例：《说“忍”》 师：同学们，今天我们来谈一个话题，什么话题呢 ?我班两同学在她们的叙评日记中都提到了使我很佩服的一句话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”另外，在前几天，我发现我们班有几个男同学在手臂上写了一个“忍”字。××同学你为什么写个“忍”在手臂上 ? 生：因为我爱在上课时开小差，看到“忍”字后，立刻“忍”下来，专心听课。课外学习时，我如果要偷懒，一看“忍”字，“懒… 相似文献
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“钱老师,我是好的还是不好的?”我被学生这一突如其来的问题弄得莫名其妙。但是机灵的她瞬即读懂了我诧异的神情,马上解释说:“昨天你不是说过吗?学校搞竞赛活动,好一些的同学多准备一下,可以去努力争取争取。我想知道自己是好的还是不好的。”我顿时惊醒:天啊,我差点伤了一颗稚嫩且自尊的心(事实上,我已经伤了不少同学的心了)…… 相似文献
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提起水痘,我们不寒而栗。因为前不久,一(2)班大部分同学被传染,班级被迫停课。一夜之间,我们班成了全校闻名的“水痘疫区”。尽管早就作了防备,可它还是悄然无声地来了,从一楼来到二楼。趁我们不注意,它已经在跟我们玩耍、嬉戏了。初露端倪星期一,我仍像往常一样到各小组收作业,看见平时神气活现的李杨趴在桌上,无精打采的。我定睛一瞧,只见他的脸上、手腕上布满了令人望而生畏的小红疙瘩。我差点吓趴下,连忙放开“大喇叭”喊道:“李杨得水痘啦,大家小心呀!”有人把情况告诉了老师,她一听,脸色立刻由晴转阴,当机立断,让李杨收拾书包,回家治… 相似文献
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曹应东 《初中生世界(初三物理版)》2005,(13)
父亲是数学老师。那天,父亲在外面吃喜酒,回来时带回了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给我。我正要剥开来吃,父亲拦住了我。他从那包糖果里数出17颗,一颗一颗地摆在桌面上。他要我把这17颗糖果分成三份,第一份是桌上糖果的1/2;第二份是1/3,第三份是1/9。这下可把我难坏了。17不能被2、3和9整除,怎么也不可能按一道别出心裁的题目,一番富有哲理的话语。在生活中,你“舍得”付出吗?请记住:有“舍”方有“得”。(汪兆龙荐评)点评父亲的要求分开的呀。我急得抓耳挠腮。父亲见状,在一旁叹了一口气说:要是有18颗糖果就好分了。我一听这话,知道是父… 相似文献
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《她是我的老师》(人教版第二册第36课)是一篇讲读课文。在同学反复阅读的基础上,我主要抓了三点:一、演示三个动作。通过外部表情,达到内在的理解。1.演示的内容:(1)“居里夫人微笑着……她急匆匆地走下主席台,来到人群中”。(表现出居里夫人内心的惊奇)(2)“居里夫人走到一位坐 相似文献
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近来读了陶行知的一些小故事,始终感觉,这些故事中蕴含了陶行知很平凡也很深入人心的教育思想。使我印象最为深刻的是“四颗糖果”的故事。一次,陶行知看到学生王友用泥块砸同学,当即制止,让他放学后到校长室。陶行知来到校长室,王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖,并说:“这是奖给你的,因为你很准时,我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出了第二颗糖对王友说:“这第二颗糖也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就停止了。”接着,陶行知又掏出了第三颗糖:“我调查过了,你砸那些男生,是因为他们不遵守游… 相似文献
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叶玲玲 《故事作文(高年级版)》2004,(10)
病字头下种颗豆,难道是——青春痘?NO,NO,莫非是——对了,是水痘。在这美好的春天,我居然“荣幸”地染上了水痘。“妈妈——好痒!”我不时发出几声惨叫。我觉得全身似乎有千万只蚂蚁在咬我,那种又痛又痒的感觉真是难受。而且,也不知怎么回事,水痘居然破了,里面的水流到哪儿,那里就长出新的水痘。我害怕极了,如果水痘接二连三地传染下去,那我会变成什么样子?我越想越惊慌,如热锅上的蚂蚁——急得团团转,没办法,只好向老师请假在家休息。唉!真倒霉,自从染上水痘后我就不能出门,也不能吃海鲜了。这不,我刚想伸出筷子去夹最爱吃的虾,哪知半路… 相似文献
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在一次数学练习课上,笔者出了这样一道题:一个量筒,盛有300毫升的水,放入3颗半径相等的钢珠后,水面上升到刻度是360毫升的地方,每颗钢珠的体积是多少?周峰同学回答“:我们可以想像一下,把3颗半径一样的钢珠放入量筒后,水面上涨的体积就是3颗钢珠的体积,用(360-300)÷3得到的结果就是每个钢珠的体积。”孩子们对于他的解题方法一致赞同,可就在我准备继续讲课的时候,王华同学举起了手“:他的想法和做法都是正确的,由这道题目使我想起了低年级语文课本中《乌鸦喝水》这一课。乌鸦真聪明,开始瓶里水浅,它喝不到水,但它爱动脑筋想到用小石子放入… 相似文献
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三年级“连除应用题”一课,我已经记不清上了多少次了,但是最近的一次却令我久久难忘。教科书中的例题是这样的:“三年级同学去参观农业展览。把90人平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人?”(义务教育六年制小学数学第六册第102页例2)我引导学生画出线段图,学生很快得出课本中的第一种解法: 相似文献
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在一次习作中,我出了一个半命题作文《我最喜欢上的一节课》,批阅时,看到许多同学写的是语文课《七颗钻石》,有一名同学写到:“张老师做的会变的水罐,让我记忆犹新。我给它起个好听的名字叫‘爱心水罐’,我要向那个心地善良的小姑娘学习,多给别人一点爱。 看到这里,我有一种成功的喜悦。的确,这个水罐是我费了一番心思,利用“翻牌”原理,用“木制花纹的地板革、银纸、金纸”做成的,小姑娘每有一次爱心行动,水罐就发生一次变化,而且一次比一次漂亮。最后升出七颗钻石,越升越高,变成七颗星星,这就是大熊星座。 相似文献
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任维东 《中学生读写(初中)》2002,(2)
鲁迅先生的诗作《惯于长夜过春时》有这样一句“忍看朋辈成新鬼”,此句意指不忍心看到青年朋友流血牺牲,“忍”字译为“不忍心”。对此,有的同学表示不解,明明是“忍”,为何要理解为“不忍”呢? 相似文献
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今天,我们将继续语文乐园(一)的学习。上课伊始,我让学生看我写一个词,并想想应该怎么读。刚写完“叶公好龙”,很多同学都举起了手。第一个发言的高昕媛站起来毫不犹豫地读道:“叶公好(第三声)龙”。“不对,不对!”教室里立刻爆发出一阵反对声。接着,我连续请了好几个同学来读,结果,他们都读得很准确。“那么,为什么应该这么读呢?”我望着他们,认真地问道。张毓豪高高地举起了小手,一双不算太大的眼睛紧盯着我,眼神里充满了自信与期待。“老师,我从成语书上读过这个故事。我知道‘叶公’是个人的名字,‘好’就是喜欢的意思,就是讲有个叫叶公… 相似文献
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我有一个高中同学名字叫陶盂（逃狱），“逃狱”是个跟他名字一样好玩的人。有一次我们班下午上化学课，化学老师看见坐在第一排的“逃狱”在睡觉，说道：“陶盂，站起来。”“逃狱”从梦想中醒来，化学老师说：“念一下这道题。“逃狱”身后的同学这时急忙告诉他讲到哪道题。“逃狱”听到后好像心里有了底儿，大声朗读道：“已知，乙烷的质量为０．２５克，睾烷的质量为……”在那一瞬间班里的同学都憋着不敢出声，我们的化学老师年纪不大，站在讲台前忍了又忍，最后笑出了声。这时同学们再也不用强挺了，爆发出有史以来最热烈的一次笑声。… 相似文献