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张麟 《内蒙古科技与经济》2011,(12):112-114
在社会读书风气整体滑坡的大背景下,当代大学生的阅读状况不容乐观的现状,分析了高校图书馆开展阅读推广活动效果并不理想的原因,指出：问题在于图书馆因人手严重不足导致阅读推广工作缺乏持续性。进一步提出了高校图书馆可以考虑利用现有的资源优势,组织和引导学生义务馆员参与阅读推广工作,在开展阅读推广活动的同时注重长效机制的建设,在义务馆员中培养出一支稳定的阅读推广队伍,充分发挥义务馆员在阅读推广工作中的作用等措施。 相似文献
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论述了高校图书馆建立学科馆员的必要性,分析了现行学科馆员制度存在的问题,提出学科馆员应参与教学科研,进一步深化高校图书馆专业化服务工作等对策。 相似文献
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白秀梅 《内蒙古科技与经济》2020,(13)
分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。 相似文献
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文章分析了高校图书馆提出服务品牌战略的意义,对＂学科馆员＂服务推广的经验进行了总结,并在调查分析广东省37所本科高校图书馆学科馆员制度建设情况基础上,对广东省高校图书馆＂学科馆员＂服务实施品牌化战略提出了几点思考。 相似文献
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通过网络调查、文献调研和对获奖馆馆员访谈的方法,对首届广西高校图书馆阅读推广大赛优秀案例进行分析、梳理和总结,讨论了此次大赛优秀案例的特点与不足,结合广西高校图书馆阅读推广活动开展的现状,提出了广西高校图书馆应设立阅读推广部门、充分运用新媒体与新技术、延伸阅读推广服务的策略,旨在推动广西高校图书馆阅读推广的发展。 相似文献
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随着"互联网+"和全民阅读活动的深入推广,医学院校图书馆服务科研事业付诸的努力面临较大考验,用户个性化需求日益剧增,高校图书馆评价标准也随之改变,未来的学科馆员必将扮演新的角色、赋予新的服务模式与内容.文章以广西中医药大学图书馆为例,从基于医学院校科研用户需求和目前图书馆学科馆员的服务内容与模式的现状进行分析,指出学科... 相似文献
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李轶 《内蒙古科技与经济》2004,(17):105-106
“学科馆员”制度作为高校图书馆适应信息化环境的一种创新，是图书馆人才队伍建设的一条新途径，本文就这一论题阐述了高校图书馆建立“学科馆员”的必要性，“学科馆员”的岗位职责及其所需的素质与能力要求。旨在明确这一制度推广的可行性。 相似文献
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高等学校图书馆建立学科馆员制度,是高校图书馆提升自身发展的重要举措。介绍了学科馆员的概念和学科馆员制度的由来,从学科馆员制度建立的必要性、明确学科馆员的岗位职责等方面,提出了高校图书馆深化学科馆员队伍建设的措施。 相似文献
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阐述了图书馆阅读推广中馆员应具备的素养认知,分析图书馆阅读推广中馆员数字素养提升的必要性,提出了图书馆阅读推广中馆员数字素养提升策略,以便更好地发挥图书馆的作用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(22)
通过四川建筑职业技术学院图书馆阅读推广实践,探讨了高职院校开展阅读推广工作的有效途径,指出:高职院校应避免突击式阅读推广,建立体系化阅读推广服务,多方参与,让"阅读无处不在";在阅读推广活动设计上提高活动参与度、精细度;同时还要培养图书馆馆员多方面能力。 相似文献
13.
《内蒙古科技与经济》2020,(7)
指出数字阅读推广方面,高校图书馆还面临着诸多挑战和困难。为培养大学生具备良好的数字阅读习惯和阅读能力,高校图书馆可以从提高大学生信息素养、提升图书馆馆员数据素养、丰富数字阅读推广途径、健全数字阅读推广的长效机制和创新机制、搭建共享利用的数字资源平台等方面努力,为高校的教学和科研发展服务,为全民阅读这项事业做出更大贡献。 相似文献
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试论高校图书馆学科馆员的服务方法 总被引：1，自引：0，他引：1
自1998年清华大学图书馆设立学科馆员制度以来,这项源自美国高校图书馆的深层次信息服务得以推广和普及,并取得了一定成效。但是,经过10年的实践,许多高校图书馆在具体实施上仍停留于表面,学科馆员的服务效果与设置初衷差异较大,许多学科馆员自己也没有一套规范的、行之有效的服务方法来开展工作,因此,有必要对学科馆员的角色定位、服务方法等方面进行分析和探讨,借以推动学科馆员制度的健康发展。 相似文献
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学科馆员提供学科服务,主要流行于高校图书馆。结合学科馆员的内涵及演变轨迹,分析高校图书馆学科馆员服务现状,提出从学科馆员服务内容、方式与手段等方面开展创新,促进用户主导型的高校图书馆学科服务的可持续发展。 相似文献
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在全球知识信息化时代的背景下,我国高校图书馆学科馆员制度亟待拓展与提高,本文根据高校图书馆目前存在的盲点,在高校图书馆学科文献资源建设、学科馆员职责定位及学术素养方面提出建议和方案,以期使高校图书馆学科馆员制度更加完善、学科馆员内容进一步充实。 相似文献
17.
实施学科馆员制度更好的为高校教学科研服务 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简述了图书馆学科馆员产生的时代背景、学科馆员扣学科馆员制度的概念。结合国内外学科馆员制度的发展情况，就高校图书馆建立学科馆员制度的必要性、学科馆员的工作职责、以及如何利用学科馆员制度更好地为高校教学科研服务等方面内容进行了探讨。 相似文献
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合并高校图书馆建立“学科馆员”制度刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
王守国 《内蒙古科技与经济》2008,(22)
文章分析了高校重组合并后图书馆建立学科馆员制度的必要性,指出学科馆员制度提高了图书馆的核心竞争力,成为高校教学、科研工作坚实的信息服务支撑体系,探讨了合并高校图书馆实施学科馆员应采取的措施。 相似文献
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美国著名高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。 相似文献
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[目的/意义]探讨高校图书馆开展更多具有学科导向的阅读推广服务,推动阅读推广服务的高质量发展。[方法/过程]在学科导向下,高校图书馆应该结合人才培养、学科建设、图书馆业务数据和校园文化建设来构建阅读推广服务体系。厦门大学图书馆以经济与管理分馆为切入点,积极开展学科阅读分析报告、“名师侃侃谈”、学科精品图书荐读、学术资讯整合、嵌入校园文化建设等服务,取得了良好的效果。[结果/结论]为高校图书馆开展学科导向下的阅读推广服务提供一些借鉴和参考。 相似文献