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相似文献
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1.
高等教育大众化的逐步深入对高校的人才培养提出了新的要求,培养高素质应用型人才已成为众多地方本科院校尤其是独立学院的共识。山东科技大学泰山科技学院在近八年的教学实践中,立足社会需求和自身实际,对独立学院应用型本科人才培养体系进行了系统地研究与实践,构建了“平台+模块”课程体系、实践教学体系、学生创新能力助推体系和应用型分类育人体系,效果显著,人才培养特色更加鲜明,培养质量不断提高。  相似文献   

2.
随着中国旅游业的快速发展,高校旅游专业的人才培养模式的创新成为一项刻不容缓的重大课题。本文在分析应用型本科旅游管理专业人才需求和人才培养模式创新的必要性的基础上,提出了要通过准确定位,明确自身培养规格,优化人才培养方案,创新实践教学体系,搭建学生素质拓展体系,提升教师能力来不断创新人才培养模式,适应社会对高素质旅游人才的需求。  相似文献   

3.
地方本科院校应用型人才的培养路径选择   总被引:6,自引:0,他引:6  
应用型人才就是"能上手、上手快、有发展后劲"的人才,培养应用型人才是地方高校生存与发展的战略选择。地方本科院校培养应用型人才应以对接地方产业优化专业结构为前提、以探索灵活多样的人才培养模式为关键、以课程体系和教学内容改革为核心、以实践教学体系的构建和完善为着力点、以教学方法改革为突破口、以质量监控体系的完善为保障。  相似文献   

4.
应用型人才培养:新建本科高校的根本任务   总被引:6,自引:4,他引:2  
我国新建本科高校是指1999年之后为应对高等教育扩招而建立的高校。新建本科高校在服务层面上,为地方和区域经济社会发展提供人才支持和智力保障;在学科专业建设上,着重发展应用型学科专业;在人才培养模式上,注重理论与实践的紧密结合,突出产、学、研联合培养应用型人才;在人才培养方法上,突出实践教学,注重让学生在"做中学"、"通过做学习"。培养应用型人才是新建本科高校的根本任务,新建本科高校是应用型高等学校,人才培养目标定位于高素质应用型人才,培养应用型人才必须加强实践教学。  相似文献   

5.
对应用型化工类本科人才的培养,从人才培养目标、培养基本规格与要求、学制与学位及实践教学环节安排及要求进行探索,形成应用型化工类本科人才培养的教学理念和培养体系。  相似文献   

6.
"培养应用型人才",已成为近年来部分地方高校转型发展的一个热点。在转型发展的背景下,本文以生物工程类专业构建"四四制"培养模式为目标,阐述了改革创新的指导思想、应用型课程建设评价标准体系的构建、高素质师资队伍建设、人才培养方案的改革创新、实践教学环节的改革创新等内容。以期能培养出高素质应用型生物工程专业技术人才,更好地为地方经济服务。  相似文献   

7.
推行双证书制度培养高技能应用型本科人才   总被引:4,自引:0,他引:4  
推行双证书制度,培养具有扎实专业理论知识和较强实际操作技能,兼有学历证书和国家职业资格证书的"双证书"学生,则是当前应用型本科教育办学特色和培养模式创新的集中体现.中国矿业大学应用技术学院为煤炭工业培养应用型本科人才,不断创新,锐意进取,以推行双证书制度为切入点,深化教育教学改革,着力在办学特色上下功夫,在提高人才培养质量上下功夫,得到了社会的认可和肯定,一个基本适应煤炭工业发展的高技能应用型本科教育体系正逐步形成.  相似文献   

8.
《煤炭高等教育》2005,23(2):F002-F002
中国矿业大学长期依靠行业办学,为煤炭工业培养人才是义不容辞的责任。为解决煤炭企业“人才断层”问题,在社会各界和学校的共同努力下,经教育部批准,中国矿业大学自2003年起采用单独招生方式,面向全国煤炭重点省份招收煤炭企业优秀青年和“三校生”(600人/年)。为煤炭工业培养“招得来、用得上、留得住”的应用型本科人才。这一人才培养工作由应用技术学院具体承担。  相似文献   

9.
地方本科院校人才培养目标定位及实现路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育分层分类办学的实际及地方经济社会发展的需要决定了地方本科院校人才培养目标定位是高素质应用型创新人才.为实现此目标,就要创新人才培养模式,推进教学内容和课程体系改革,加强与产业、行业、企业的互动,促进产学研合作,要强化实践教学,突出能力培养,要加强“双师型”师资队伍建设,构建可测可控的人才质量标准与监控体系.  相似文献   

10.
电子信息类应用型本科人才培养模式研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
从高素质应用型本科人才的要求出发,分析普通本科大学、高职高专和应用型本科院校在人才培养目标、专业设置、教学模式、课程体系等方面的不同特征.提出了电子信息类应用型本科人才培养的新模式,并对学生应用能力的培养途径进行了深入研究.  相似文献   

11.
随着煤炭资源开发和利用力度的不断加大,困扰煤矿人才紧缺的矛盾将更加突出,人才短缺已经是新疆煤炭工业普遍性和潜在性的问题,要保证新疆煤炭工业持续健康地发展,必须尽快采取有效地措施改变现状。因此,文章提出解决新疆煤炭工业专业技术和管理人才匮乏的根本对策是扩大人才培养的力度和规模。  相似文献   

12.
新疆大学采矿工程专业实践能力培养模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新疆矿产资源大开发战略的实施,新疆矿产开采业发展强劲。根据新疆地区矿业发展的特色以及对采矿工程人才培养的新要求,新疆大学有针对性地加强了采矿工程专业本科教学中实践能力的培养力度。本文以培养学生实践能力中存在的问题为出发点,提出了完善专业教学体系、改革实习模式、调整毕业设计内容、加强师资队伍建设等对策。  相似文献   

13.
采矿工程专业实践教学体系的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是培养学生实践能力的重要途径,是大学专业教育教学环节的重要组成部分。从河南工程学院采矿工程专业人才的培养目标和就业方向出发,依托行业背景和学科优势,对实践教学体系进行优化。通过完善实践教学内容,保障实习经费投入,加强师资队伍建设,完善实践教学指导书,加强校内实验室和校外实习基地建设,建立健全实践教学体系执行效果的考核机制,不断提高实践教学效果,培养高素质的采矿工程专业人才。  相似文献   

14.
培养高素质、技能型的人才是高职高专院校办学的培养目标,突出对学生实践能力的培养是高职高专教育的特色。学生在大型食品企业的顶岗实习,会更加明确理论知识与实际相结合的重要性,提高独立解决问题的能力。同时,学生还体会到团队精神在企业管理中的重要性,理解企业文化的内涵以及在企业管理中的作用,这对增强学生的社会生存能力,提升自我价值,树立正确的人生观,有着非常重要的意义。  相似文献   

15.
对我国职业教育的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国职业教育必须改革现存僵硬的办学体制、合理利用和开发教育资源,并结合社会经济实际需要,使职业教育与培训紧跟技术发展的步伐.  相似文献   

16.
“新政”时期,是继洋务运动西北近代工矿业发展的又一个重要时期。西北一批具有近代意义的机器工业为西北的近代化奠定了工矿业基础,各类机器工厂和矿物学堂的开办,为西北用近代方式培养了第一批工程技术人员,这对西北后来近代机器工业的发展起了积极的作用。因为,他们同新的生产方式相联系,在西北整个近代历史过程中起了不可忽视的作用,更是为北洋政府时期西北近代工矿业的发展奠定了坚实的基础。  相似文献   

17.
澳大利亚矿业权管理制度及其启示   总被引:7,自引:0,他引:7  
从澳大利亚矿业管理体制、矿业权的性质及分类、矿业立法、矿业活动中的环境保护制度和矿业权流转机制以及澳大利亚的矿业税费制度等,考察其矿业管理制度,从而获取如何完善我国矿业权管理制度的启示。  相似文献   

18.
我国软件人才培养的现状与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着软件行业的快速发展,社会对软件人才的需求大增.然而,目前我国软件人才培养还存在一定的问题.只有在课程设置、教材更新、教学方法等方面进行改革,才能培养出满足信息化产业迅速发展所需的软件人才.  相似文献   

19.
面向IT产业需求 培养高职软件技术人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
调研表明,我国IT产业紧缺大量的生产一线的软件技术人才。高职院校担负着为IT业培养输送应用型、技能型软件专才的重任。为适应IT行业职业与软件岗位需求,探索高职院校软件技术人才培养课程体系和培养模式。  相似文献   

20.
矿冶业在宋代汀州的产业结构中占居重要地位。汀州在五代时期已经开始一定规模的矿业开发,北宋汀州矿业进入大规模开发时期,元丰前是汀州矿业开发的兴盛期,首要原因在于大批北方流民进入汀州,人稠地狭,不得不从土地资源之外寻求新的经济来源,丰富的矿藏资源为其提供了绝好的物质基础。因而北宋汀州矿冶业成为支柱产业。但从仁宗朝开始就已经出现兴废不常的现象,南宋时汀州矿冶业处于没落阶段,失去支柱产业地位。  相似文献   

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