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运用课堂管理的原理以及体育教学原理的相关知识。在体育教学过程中对体育课堂规则进行了实践性的研究,从解剖制订体育课堂规则的几个误区出发,提出了师生共同参与制订、增加对教师的约束条款、抓住体育教学的特点、条款要少而精等具体操作措施,以及以引导为主的执行体育课堂规则中的几点建议。 相似文献
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试论体育课堂中的体态语言 总被引：7，自引：0，他引：7
依据体态语言学原理，探析了体态语言的内涵与价值。在体育教学中，教师充分运用体态语言，对优化体育教学课堂心理气氛，提高教学效果，将起看非常重要的作用。论述了体育教学课堂中教师体态语言的几种主要表达形式的运用与作用。 相似文献
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黄世席 《武汉体育学院学报》2019,53(5):44-50
欧盟委员会于2017 年12 月裁定国际滑冰联合会规则违反欧盟竞争法，导致对国际体育组织规则中常见的忠诚条款开始重新审查。欧盟法可以适用于体育领域的经济活动，欧盟委员会和各成员国国内竞争主管部门处理了一些有关忠诚条款的体育争端，但大多数以体育组织修改相关规则、当事人达成和解以及欧盟委员会结束调查的形式结案。此类忠诚条款对体育运动治理的"金字塔"式结构产生了重要影响，其是否违反欧盟竞争法需要具体问题具体分析，但国际滑联案裁决无疑会进一步推动体育运动的商业化并加强对运动员等弱势群体权益的保障。 相似文献
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当代管理学越来越关注人群自身的心理特质和行为特征,并由此产生了许多有趣的理论和规则。体育教学的特点赋予体育教学活动更大的空间,体育教学的课堂管理是一门科学,更是一门艺术,简言之,课堂的管理就是协调师生关系、生生关系,激发人的积极性的过程,这些理论或规则,对于以人的行为来实现课堂管理的体育课教学就有着更加重要的指导意义。这里略谈几个在实际课堂教学管理中的效应,及其给我们带来的启示。鲶鱼效应由来:挪威一家远洋捕捞公司发现存放在水槽中的沙丁鱼不喜欢游动,到港后,这些半死不活的鱼和冷冻的鱼一样丧失了鲜味。几年后,他… 相似文献
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体育教学环境对课堂信息交流的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
通过体育教学环境对课堂信息交流的影响的研究，从教学手段；场、馆、室内照明、采光、噪音等环境因素；队形的编排和人数；以及课堂社会心理环境因素等方面对课堂信息交流的影响这几个方面，进行了探讨，充分认识到体育教学环境对课堂信息交流的影响是很大的，指出，创造一个较好的体育教学环境，对于提高教学质量是非常重要的。 相似文献
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《西安体育学院学报》2017,(5):526-534
运动员操守条款记载于运动员聘用合同,体现于体育组织规章中,用以约束运动员可能影响雇主利益以及体育利益之行为的条款或规则。这类条款包括片面保护雇主利益,限制运动员言论自由、职业自由、流动自由,涉嫌侵犯隐私等基本人权,构成对运动员的不公平。这类条款的正当性传统上在于捍卫体育的特殊性这一公共利益,但晚近以来西方开始基于人权法对此类条款效力加以审查,并坚持比例原则。中国长期的"举国体制"导致运动员权利保护意识淡薄,在体育职业化发展进程中,应当在立法和司法层面构建运动员权利保护机制,加强对不公平操守条款的合法性审查。 相似文献
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<正>一、说教法在体育教学中,尤其是在体育教学的期初阶段,可以就体育中的基本道德规范和规则礼仪以及体育精神等,经常性地向同学们进行口头上的阐述和介绍,让同学们了解体育中的基本规范,为形成良好的体育教学秩序打下基础。如体育教学中的排队,整队,准备活动,安全等的规范教育,这种规范教育需要经常性的向同学们灌输和强调,只有这样才能形成良好的体育课堂规范,潜移默化地影响学生的课堂行为。 相似文献
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体育课堂的教学节奏调控的好坏直接影响体育课堂的教学效果。所以，我们通过对体育教育教学特殊规律的进一步认识、对体育教学内容的梳理、以及对平时体育教育教学实践的研究总结，探索在体育课堂中是通过什么途径来调控课堂节奏的。从而提升体育教学的质量、提高体育教师的教育教学技能。 相似文献
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体育课堂是培养小学生规则意识的主要阵地之一,体育教师应该充分利用体育运动项目具有的独特的规则属性,在体育教学活动中对小学生的规则意识进行培养,为学生今后能够更好地适应社会环境及更好地发展打下坚实的基础。本文对小学体育教学中,学生规则意识的培养策略进行探讨,旨为广大一线体育教师对小学生规则意识的培养提供建议。 相似文献
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现行课程标准对目标提出了具体要求,但对内容与方法只提出了一个大概的范围,为了更好地组织教学掌握技能,制订科学合理的体育单元教学计划是摆在体育教师面前的重任,在现在课程标准的统领下,结合理论与实践,通过大众熟知的点菜模式,进行图表与对比分析,注解体育单元教学计划的制订流程与策略,为优化体育课堂而努力。 相似文献
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体育教学中的德育教育 总被引：2，自引：0，他引：2
体育教学的德育功能表现在导向、凝聚、约束、育人、激励、娱悦身心与心理调适几个方面。学校体育教学应结合体育的特点加强对学生的思想品德教育,其主要途径有：建立和贯彻课堂常规,根据教材特点,严密课堂的组织教法,发挥集体力量,处理好突发事件以及根据不同的自然条件或附加条件对学生进行意志品质教育等。 相似文献
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美国小学体育课堂管理：课堂规则与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
小学体育课堂管理是最让一些新体育教师头疼的事情。良好的课堂规则往往是初任新教师向往却又难以做到的事，由于缺乏经验和对学生的了解，新教师遇到纪律问题常感到手足无措。而如一开始不能控制体育课堂管理局面，缺少恰当而有力的措施，体育课堂管理难度将会日益加大，小学生的自觉遵纪行为就难以迅速养成。因此，如何宽严相济、循循善诱，出现问题时能从容以对，使学生形成正确的观念，是每个上岗初期的新教师首先面临的挑战。然而，体育课堂管理技能的提高不仅要靠教师个人的学习，而且还要靠日复一日的教学实践和经验积累。这里介绍几例美国小学体育课堂管理的实践活动案例， 相似文献
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为提高课堂的有效性,将弹幕技术引入高校体育理论课教学。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,从弹幕教学的释义、学习行为分析和注意事项3个方面研究弹幕技术在高校体育理论课教学中的应用。结果表明:学生对弹幕教学的喜爱度、美誉度、参与度、持久度都较高;弹幕教学使高校体育理论课具有了教学手段的创新性、教学形式的互动性、教学内容的趣味性、教学状态的监控性;教师应在课堂上控制弹幕质量、设置弹幕规则、注重弹幕反馈,从而防止课堂教学的娱乐化。 相似文献
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采用文献资料和比较分析的方法,对翻转课堂在教学实践应用中的特征进行梳理,并通过对体育翻转课堂与其他学科翻转课堂以及体育传统课堂的特性及优势进行比较,分析得出体育翻转课堂以运动技能教学为主线,教学流程和教学结构调整能够为体育教学的深入和扩展创造条件,并进一步从技术层面和操作层面对体育翻转课堂的可行性进行剖析,旨在为体育翻转课堂的开展提供理论参考。 相似文献