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从理论到实践的最佳媒介——江西高校在全国大学生广告艺术大赛获奖总数第二的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
参加各类大赛是江西广告高等教育培养学生实践能力的重要手段,许多学校都组织学生参加台湾时报广告金犊奖比赛、全国大学生广告艺术大赛、中国广告协会学院奖比赛,在组织各类广告赛事中,江西高校最重视的是由教育部组织的全国大学生广告艺术大赛。2007年第二届全国大学生广告艺术大赛,江西省有50所高校（占江西50％以上的高校）、1万余名大学生参加了此项活动。本次比赛江西赛区报送作品2350余件,获奖作品总数在全国列第二。 相似文献
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实践教育是指人类通过一定社会组织,有目的地认识世界和改造世界的物质性教育活动。大学生实践教育从广义上讲,是课堂教学的有机组成部分和延伸,是围绕教育教学活动,巩固理论教学成果和专业思想的重要环节,其主体是教师和学生,客体是与教学内容相关的客观对象。实 相似文献
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思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。根据社会的形式,运用现代思想政治教育方法可以给指导当代大学生择业带来很大的帮助。 相似文献
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<正> 现代高等教育为着适应科学技术发展的综合化、系列化特点,正在向整体教育和回归教育的方向发展.高等教育后的教育将要求人们通过各种形式的专业再教育,获取适应社会急剧变革需要的专门知识和工作能力,这是针对传统教育体系的缺陷而提出的一种改革实践.在我国图书馆学教育史上,象目前这样有目的、有计划、有组织、大规模地开展高等教育后图书馆专业进修教育还是第一次,它对我国高校图书馆的改革和发展必将产生巨大的推动和深远的影响. 相似文献
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浅析在社会实践中如何加强大学生思想教育的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
社会实践作为高等教育的重要手段和环节,对大学生的思想政治教育具有推进作用。把大学生社会实践与思想政治教育有机结合,注重理论教育和实践教育相结合。通过社会实践这一载体增强思想政治教育的实效性,提高大学生的素质。 相似文献
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高校共青团组织是大学生思想政治教育工作开展的重要阵地,大学生是国家宝贵的人力资源,其就业情况正在成为衡量高校办学质量和社会了解高校的重要指标,关系广大青年学生的切身利益,关系高校和社会的和谐稳定。本文通过对共青团组织在服务大学生就业工作中的独特优势进行分析,从而探讨其推动大学生就业的途径,以在推动大学生就业工作中发挥重要作用。 相似文献
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伴随高等教育改革的深入发展和高校的扩招,高校毕业生逐年增加,高校毕业生就业形势更加严峻。高校学生社团是大学生的第二课堂,是大学生提高实践能力和提升综合素质的重要平台,大学生社团已成为引导创业就业的一个重要渠道,各高校社团可以以活动为载体,以校园为空间,丰富校园活动形式,广泛倡导大学生自主创业,促进就业． 相似文献
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优良的学风是保障和提高教育质量的重要意义,也是高校学生工作的主旋律。本文分析了高校学风存在的问题,并针对性提出解决问题的根源。作为高校辅导员应从加强学风建设,培养学生的“核心竞争力”,引导学生掌握良好的习方法、搭建学风建设平台、加强考风考纪、多组织学生参加社会实践活动、关心学生的心里健康等六个方面加强学生的教育和管理工作。 相似文献
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剖析和借鉴英国高校信息素养教育 总被引：3，自引：0，他引：3
2003年联合国教科文组织"走向信息素养社会"的布拉格宣言发表后,对大学生进行信息素养能力的培养逐渐成为当代高等教育的重要目标.英国高校信息素养教育运动起步早,其管理组织机构、信息素养能力标准和模型等方面的成功经验对于我国高校开展信息素养教育具有重要的现实意义.我国高校开展信息素养教育应从组织建设、信息素养标准建立、学科课程建设、发挥高校图书馆的主导作用等方面着手. 相似文献
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高校人事档案的新特征及其对管理者的素养要求 总被引：1，自引：0，他引：1
高校人事档案是指高等院校各级组织部门、人事部门、教务部门、科研部门等形成的,关于高校各类人员德能勤绩和学生学习生活方面的记录。主要有两类:一类是高校干部人事档案,一般由高校组织人事部门管理;另一类是高校学生档案,一般由高校学生管理部门管理,是大学生在校期间生活、学习及各种社会实践 相似文献
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实践是人们实现从价值理论向心理意识、从价值评价向自觉行动转化的重要环节．以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育需要构建系统的实践参与机制。本文在对大学生参与社会实践活动的形式与特点以及大学生参与实践活动对价值观教育的功能与意义进行分析的基础上,认为构建社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的实践参与机制要以社会主义核心价值体系统领大学生社会实践规划,加强大学生社会实践的管理与指导,创新大学生社会实践的形式和方法,建立相对稳定的大学生社会实践基地。 相似文献
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就业难呼唤大学生职业生涯规划教育高校扩招在给更多学生提供接受高等教育机会的同时,也给社会带来巨大的就业压力,造成史上最难就业季的出现。2013年,我国高校毕业生达到699万,2014年大学毕业生达到727万,大学生就业形势极为严峻,每年都有大量大学毕业生因为找不到工作待业在家,大学生就业难已经成为社会的一个难点问题。大学生就业难一方面与社会对大 相似文献
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论高校图书馆在大学生人格培育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生作为高等教育培养的终极产品,健全的人格是其全面发展和健康成长的重要内容。学生人格是指学生完成学习任务、成功地走向社会所必须具备的,由良好的道德修养、健康的心理倾向、健全的个性特征、积极的认知方式、正确的情绪情感、规范的行为习惯等人格特征组成的综合体。学生人格作为一种特殊的物质力量和精神力量,对人类社会发展和进步起着十分重要的作用,因此,人格培育对于大学生的健康成长和全面发展具有十分重要的意义。高校图书馆是大学生获取知识、接受教育的重要渠道,在学生的人格培育中具有其它教育方式不可替代的作用。 相似文献
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高校信用档案建立初探 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出长期以来，我国的高等教育是在计划经济模式下进行的教育过程，大学的招生、分配都是在国家统招、统配计划下进行的，学校和用人单位选择余地较小。教职员工基本是围绕学生在活动，与社会接触甚少，学校管理基本处于半封闭运行状态。随着高校工作以教学、科研为中心的提出，高校与社会的交往、接触逐步增多。特别是社会主义市场经济的建立，社会和高校互动突现，大学生的择业方式从计划分配到自主择业，高校为社会服务的渠道也日益扩大，社会迫切需要了解高校，高校希望社会关注自己。也正是由于社会主义市场经济的发展，社会竞争机制大大加强，在社会公平竞争的舞台上，谁都要接受社会的评价。高校也不例外，建立高校信用体系显得十分重要，而信用体系的基础是信用档案． 相似文献
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论教育的本质属性和中国高等教育的市场取向改革 总被引：1，自引：0，他引：1
刘士本 《福建广播电视大学学报》2001,(4)
深化高等教育体制改革,推动中国高等教育进一步快速发展,必须研究教育的本质属性问题。中国20世纪80年代关于教育本质属性问题的讨论具有重大意义。在讨论中,教育推动经济社会发展的作用被充分肯定,它与从20世纪50年代开始的世界发达国家重视发展教育的潮流激荡、汇合,从国内外的不同侧面促进中国科教兴国战略的形成。作者认为,教育是涉及社会上层建筑、生产关系(其总和是社会的经济基础)、生产力三个领域复杂的社会性活动,其主要成分属于生产力范畴,主张我国高等教育体制改革应沿着市场取向加快步伐。高等教育市场取向改革和市场化改革是两个不同的概念。市场取向改革指在国家宏观调控下,让市场参与高等教育资提配置,把人民群众有支付能力的接受高等教育的巨大需求转化为中国高等教育发展的有效强大动力。国家拨款办学与高校面向市场自主办学双管齐下,国家一方面从财政预算上大力支持发展高等教育;另一方面有选择、有计划和部分地让高校做到以办教育养教育,进而发展教育。这种市场取向的改革,在理论上是正确的,在实践中是很有益的。 相似文献
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日前,沈阳市档案馆与东北大学共建大学生社会实践基地合作协议签字仪式在沈阳市档案馆举行。市档案局(馆)长荆绍福、东北大学副校长姜茂发出席仪式并讲话,双方共同为东北大学大学生社会实践基地揭牌。东北大学学生代表等相关人员共100余人参加合作协议签字仪式。市档案馆新馆于2006年6月正式面向社会开放。近五年来,市档案馆依托馆藏资源,不断更新服务理念,创新工作思路,拓展服务领域,在加强爱国主义教育基地、大学生社会实践基地建设方面作出了许多新的探索和尝试,结合重要活动和纪念日 相似文献
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浅论大学生社会实践与专业特点的有机结合 总被引：3，自引：0，他引：3
施益华 《浙江传媒学院学报》2006,13(1):58
大学生社会实践与专业特点相结合是实施素质教育的主要途径之一。高校必须加强对大学生社会实践活动的指导,本文就如何实现大学生社会实践与专业特点的有机结合作了探索。 相似文献
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我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。 相似文献