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吴玉琴 《新课程导学(上)》2015,(9):26
小学语文是一门实践性很强的学科,又是一门母语课程。语文教学主要通过语言文字实践提高理解和运用祖国语言文字的能力。因此,改善小学语文教学方法,加强学生的语文阅读兴趣,有利于学生更好地学习语文知识,使学生的语言能力和理解能力很快地得到提高。当下我国的小学语文教学还有诸多问题亟待解决,本文将对小学语文阅读教学存在的问题进行讨论,并给出相应的解决方法。 相似文献
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孙振坤 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正语文是初中阶段一门重要的学科,是培养学生语言文字能力和表达能力的重要途径。作为母语教学,初中语文在基础教育阶段有着重要的地位和作用。因此,如何运用科学有效的教学策略高效地进行初中语文的教学便成为了初中语文教师们广泛探讨的课题。作为一门语言学科,语言文字能力自然是语文素养的综合体现,因而,提高学生的语言文字能力对于提高学生的语文综合素养有着直接的正相关关系。近年来,随着素质教育的深入推进,提出了“核心素养”这一 相似文献
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段玲 《新课程导学(上)》2012,(21)
小学语文教学承担着为学生打下扎实母语基础的教学任务,要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养,就要培养学生的语文阅读能力. 相似文献
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语文学科既是培养学生语言文字能力的学科,又是培养情感的学科。情感是认知活动的启发、发展和维持的动力,是构成心理素质的重要成分。充分认知自己的情感,感知他人的情感,是语文教学应该培养的品质。一、语文教学的现状分析语文的教学实际上是一种语言教学,语言的学习在于能够掌握听、说、读、写的能力。鉴于汉语作为中华民族母语的特点和从小受生活环境的影响,许多学生进入学校时已经具 相似文献
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浅谈加强语言文字训练上海市实验小学袁指导学生正确地理解和运用语言文字，培养学生理解和运用语言文字的能力是小学语文教学的特有任务；能力要通过训练才能形成。因此，小学语文教学必须对学生进行语言文字的训练。语文学科是综合性很强的学科，因此语文教学还负有向学... 相似文献
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"语文教育说到底就是民族语教育,即母语教育."语文特级教师钱梦龙如此说.母语是民族的灵魂,母语教育是语文教育魂之所系.围绕这一迟到的真理,语文教育应该培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情,并扎实提高学生的母语水平. 相似文献
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“语文教育说到底就是民族语教育,即母语教育.“语文特级教师钱梦龙如此说.母语是民族的灵魂,母语教育是语文教育魂之所系.围绕这一迟到的真理,语文教育应该培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情,并扎实提高学生的母语水平.…… 相似文献
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小学语文是一门基础性的学科,对学生语言文字运用能力的发展具有重要影响.小学语文教师要深入钻研语文教材,结合学生发展的实际需要,为学生创设良好的语言文字运用环境,引导学生自觉地投入到语言文字学习中,使语言文字运用能力能够不断获得提高和发展.本文主要就小学语文教学中加强语言文字运用能力的研究与实践进行了论述. 相似文献
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焦艳芬 《学生之友(小学版)》2011,(14):36-36
小学语文教师承担了为孩子一生打下扎实基础的母语教学任务。我们应注重学生阅读能力的培养。也就是说,要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养。本文简要论述了培养学生语文阅读能力的几种方法或途径。 相似文献
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熊艳佳 《语数外学习(高中版)》2013,(7):118
语指就是口头语,而文属于书面语,两者结合起来就是语文。其实语文教学就是语言文字教学,就是各个学科的基础。在语文教学中,教会学生怎么去理解和运用课文中语言文字并且掌握使用语言文字的方法、提高学生的语言文字水平是当前语文教学的重点工作之一,在如今新课改的大浪中,如何更好的培养学生的语言文字能力是值得每个语文教师深思的问题。 相似文献
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