首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
从高校与企业资源共建共享模式的必要性、高校与企业资源共建共享合作方式及高校与企业资源共建共享模式的实践研究等方面进行了分析,以期为高校与企业之间资源共建共享提供实际的参考意义.  相似文献   

2.
李轶 《情报探索》2012,(3):112-114
阐述了高校图书馆信息共享空间的含义,介绍了国内外高校图书馆信息共享空间的发展状况.从4个方面对江西理工大学图书馆构建信息共享空间的实践进行介绍,旨在为其他高校图书馆信息共享空间建设提供参考.  相似文献   

3.
夏南强  陈明 《现代情报》2011,31(4):3-7,10
文章总结了国内外信息共享空间的研究进展,论述了高校图书馆信息共享空间和知识共享的含义及其关系,用定性研究的方法从知识共享的客体、主体和信息共享空间的组织因素3个方面分析了它们对高校图书馆信息共享空间中知识共享的影响。最后在分析的基础上提出了促进国内高校图书馆信息共享空间中知识共享的建议。  相似文献   

4.
文章阐述了高校图书馆联盟信息共享空间建设的必要性,从资金、技术、制度机构方面分析了建设高校图书馆联盟信息共享空间的保障,指出了高校图书馆联盟信息共享空间建设的建议。  相似文献   

5.
高校内部知识管理中的知识共享问题研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
在知识管理中,知识共享是焦点及重心所在,因而开始为众高校所关注.通过对高校知识管理中的知识共享机理及模式的分析,对于高校知识共享的基本理论和过程加以研究,从理论入手,对于如何促进高校知识共享和交流,从而产生知识成果提出一些建议.  相似文献   

6.
在移动互联网与共享经济时代,共享单车成为一种广受社会大众欢迎的出行方式。共享单车在我国高校也得到了快速发展,并对大学生校园出行方式产生了重要影响。鉴于景德镇高校还尚未引入共享单车,探究高校对共享单车的需求潜力就有重要的现实意义。结合景德镇高校引入共享单车的优势,运用调查问卷与深入访谈的方法,对景德镇高校共享单车的需求潜力进行了深入研究。调查显示,景德镇高校大学生对共享单车引入校园持积极肯定的态度,并希望共享单车运营企业能够在押金收取、计费方式方面进行适当调整。因此,为推进共享单车在景德镇高校的投放与有序发展,从学校和共享单车运营企业两个方面给出了相应建议。  相似文献   

7.
基于高校科研创新团队知识共享机制,从知识特性、知识共享个体、知识共享团队层面,分析高校科研创新团队内部知识共享绩效影响因素。以江苏省高校协同创新中心为例,通过来自江苏省级、校级高校协同创新中心成员的97份有效问卷,检验研究假设,识别影响高校科研创新团队内部知识共享绩效的关键因素。研究结论表明:组织公民行为、组织承诺、知识价值、社会资本、团队带头人显著影响高校科研创新团队知识共享绩效。  相似文献   

8.
高校图书馆IC构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从信息共享空间的概念入手,分析了其内涵,探讨了高校图书馆构建信息共享空间所需的硬件、软件条件和人员条件,提出了高校信息共享空间构建模型。  相似文献   

9.
隐性知识是知识的源泉,是十分稀缺且有巨大价值的资源.本文从高校隐性知识共享的机会成本出发,分析隐性知识共享的机会成本曲线及特征,从而得出高校知识主体决策的倾向性,为消除高校隐性知识共享的障碍提供依据.  相似文献   

10.
为研究武汉市高校体育资源的社会共享现状,本文运用问卷调查法和访谈法等科学研究方法,针对武汉市部分高校的体育资源进行实地调查,并从高校体育场馆设施、体育人力资源和体育信息资源参与社会共享现状进行分析。结果显示:存在高校体育资源供给不足、高校体育资源缺乏社会共享、高校体育资源共享的形式简单等问题。据此提出明确高校体院资源服务职责,提高服务供给能力,完善高校体育资源参与社会共享的法律法规,建立健全高校体育资源社会共享的运行机制,主动承担社会责任,培养体育公共服务精神的具体建议。  相似文献   

11.
通过对网络环境下安徽省高校图书馆信息资源共建共享的现状的阐述,分析在安徽这样一个文化大省进行高校图书馆信息资源共建共享的必要性、应该坚持的原则和具体从哪些方面进行共建共享以及采用什么样的模式,指出安徽高校图书馆在共建共享中存在的问题,并据此提出相应的解决办法。  相似文献   

12.
隐性知识是知识的源泉,是十分稀缺且有巨大价值的资源。本文从高校隐性知识共享的机会成本出发,分析隐性知识共享的机会成本曲线及特征,从而得出高校知识主体决策的倾向性,为消除高校隐性知识共享的障碍提供依据。  相似文献   

13.
文章从信息共享空间与学科化服务的共性出发构想了基于学科分馆的信息共享空间模式——学科信息共享空间。概述了学科信息共享空间的理念和构成,分析了学科信息共享空间在高校图书馆服务创新发展中的必然趋势,提出了我国高校图书馆构建学科信息共享空间的几点建议。  相似文献   

14.
改变电子阅览室服务模式,构建高校图书馆学习共享空间   总被引:5,自引:0,他引:5  
由于高校图书馆电子阅览室的现状和协作式学习在高校的兴起,将学习共享空间理念引入高校图书馆,在高校图书馆构建学习共享空间是目前高校图书馆改革创新、提升地位最值得尝试的举措之一。本文以电子阅览室为平台,从实体空间、资源、人员、运行机制建设等几个方面对高校图书馆学习共享空间的构建进行了论述。  相似文献   

15.
从围绕凝练特色,优化创新转型高校共享型优势学科资源库体系;优化创新专业优势、专业特色和新建专业教学资源,整合集成构建转型高校共享型专业教学资源库集群;突出为转型高校科研服务,增强共享型专业教学资源库服务社会的意识和能力等方面阐述了转型院校如何优化创新共享型专业教学资源库。  相似文献   

16.
知识共享型高校科研团队结构分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识共享是知识创造的前提和基础,高校科研团队作为应用知识和创造知识的主体,更需要调整自身结构保证知识共享的实现.本文从组织、知识、制度和文化四个方面分析了高校科研团队的结构,力图找出知识共享型高校科研团队的建设方向和途径.  相似文献   

17.
基于信息共享空间再探高校图书馆服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从信息共享空间的概念入手,针对信息共享空间的服务模式与传统的差异,提出了在信息共享空间环境下的高校图书馆服务创新,为今后高校图书馆真正体现以用户为中心开辟了新的思路。  相似文献   

18.
文章从信息共享空间的概念入手,针对信息共享空间的服务模式与传统的差异,提出了在信息共享空间环境下的高校图书馆服务创新,为今后高校图书馆真正体现以用户为中心开辟了新的思路。  相似文献   

19.
湖南省高校图书馆信息资源共建共享模式研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
文章回顾了我国图书馆文献信息资源共建共享的4种主要模式,分析了湖南省高校图书馆信息资源共建共享的现状,从省情出发,探讨了湖南省高校图书馆信息资源共建共享的模式。  相似文献   

20.
本文从新世纪高校图书馆的职能出发,分析了高校馆文献信息资源共建共享中存在的主要问题,据此提出了新世纪高校馆实现文献信息资源共建共享的新举措。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号