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1.
李海东 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
一、人教版数学新教材体系结构的创新全套教材包含了课程标准规定的“数与代数”“空间与图形“”统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的内容,在体系结构的设计上力求反映这些内容之间的联系与综合,使它们形成一个有机的整体。 相似文献
2.
过去，每当人们谈起中华文化，多以黄河、长江文化为主体和代表，这固然无可厚非，但有欠全面和公允。实际上，中华文化是多元的，由各流域文化、地域文化组成。对此，史学大师、复旦大学谭其骧教授曾指出：“中国文化并不是一个统一的文化，时代的差异、地区的差异，远远超过中国文化的统一性”，“中国文化有地区性，不能不问地区笼统地谈中国文化”。正因为如此，近２０年来，在风靡全国的“文化热”中，地域文化研究成为中国文化史研究的热点之一。其中，以辽宁教育出版社出版的“中国地域文化”丛书２４种最为引人注目，该丛书较为全面… 相似文献
3.
<正>一份好的数学综合试卷,就是一份浓缩的数学教材;一节有效的试卷讲评课,就是一次微型的数学综合复习。讲评试卷前,教师要知道哪些内容需要重点讲评,哪些内容可以略讲、甚至不讲,放手让学生自己订正:讲评试卷时,教师要抓住重点、有的放矢,做到沟通联系、举一反三,编织知识"网络",在以小见大中提高试卷讲评质量和效率。下面以人教版六年级上册(教学内容包括:位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角和总复习八个单元)综合试卷讲评为例,谈谈自己的认识和 相似文献
4.
5.
李海东 《中学数学教学参考》2013,(1):7-10
平面内两条直线的位置关系是“图形与几何”所要研究的基本问题．本章是在学习了第四章“直线、射线、线段和角”的基础上，研究平面内不重合的两条直线的位置关系：相交与平行．对于相交，研究两条直线相交所成的角的位置关系和数量关系；对于平行，借助于一条直线与另外两条直线相交所成的角，研究平行线的判定和性质．在此基础上，学习了平移的... 相似文献
6.
7.
教育评价是教育改革发展的指挥棒。广东省教育研究院汇聚政校行企各利益相关方,探索建立一种产教融合型人才评价模式,提出“以岗定标、比对量才”的综合评价思想,创造性运用“曹冲称象”式的职业能力评价方法,建立“研究先行、政府委托、行业主导、学校参与”的职业能力评测机制,研制涵盖职业能力和人才评价的证书标准体系,探索“立体考、通关制”的实施路径,形成行业主导的中职学生职业能力评测系统解决方案,通过产教融合评价人才倒逼中职学校精准育人,有效提升中职学生就业质量和中职学校办学水平,在推动育人方式变革、实现学生全面发展、助力行业企业科学选人用人方面具有重要作用,获得了2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。 相似文献
8.
在土木工程建筑结构基础的设计工作中,会出现许多小问题,影响到建筑工程结构基础的整体质量,使设计与实践存在较大的差别。本文以土木工程建筑结构基础的设计分析为题,对土木工程建筑结构基础设计工作中需要注意的问题与优化策略进行分析。 相似文献
9.
李海东 《大科技．科学之谜》2014,(2):49-50
电能信息采集系统是目前国家电网公司重要的在建项目,是国家电网公司加快电力营销现代化、用电信息采集系统管理现代化建设进程的重要步骤,同时也是我国构建坚强智能电网的重要组成部分,是服务人民,贴近民生的新供电理念的直接体现,也将为我国以后发展的资源合理化配置提供向导。 相似文献
10.
企业文化建设与企业思想政治工作既有区别,又有联系。企业文化是以人为本来强化思想政治工作的一种企业思想政治工作新理论、新模式。企业思想政治工作是党以先进的思想体系,在意识形态领域进行宣传教育的工作。 相似文献