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中油长庆油田公司第三采油厂广大员工针对该厂新机制、新流程、新工艺、新设备、新业务的需要，不断自觉加压，努力为自己“充电”，想方设法利用工余、业余、倒休时间，积极参加全国大中专院校成人函授学习、自考。据统计，截止２００２年底，该厂已有４３５名员工参加全国３１所大中专院教育。目前已有９３名员工取得了大中专学历文凭，其中，有１６名员工函授硕士研究生，２９人自学、函授本科生，１９２名员工自学、函授大中专，已有７８名员工通过上级部门的学历认定。从而，为该厂今年原油生产实现２２０万吨，２００５年原油产量跃上… 相似文献
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赵莉 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)
函授教育的特点是在职、分散的学员在教师的有效指导下成功的自学。要在函授教学中切实贯彻“以教师为主导、学员为主体,培养能力为主线”的教学原则,关键在于“有效的指导”及“成功的自学。”如何主导和怎样自学,与函授教学的几个环节密切相关。目前一些院校函授教学的环节是:自学——辅导答疑——自学检测 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2007,(1)
北邮成人高等教育创办于1956年,是全国较早举办函授、夜大学的院校之一。50年间,北邮成人高等教育自主开发了适合成人教育特点,便于自学的函授辅导教材,积累了宝贵的办学经验,教学质量在全国成人教育系统内享有盛誉。由于教育理念和技术的领先,1999年,北邮率先成为国家首批现代远程教育试点院校。自2001年起,北邮成人高等教育在工作中推行“函授教育与远程教育逐步融合”的新型教学理念,在教学管理、作业管理、考试管理中将函授教育、自学 相似文献
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河南职业技术学院是经国家教育部批准成立的一一所公办全日制普通高校,是国家教育部和财政部确定的国家示范性建设高职院校。近年来,学院毕业生就业率平均达到95％以上,就业质量稳步提高,多次被河南省教育厅评为“毕业生就业工作先进集体”。具体工作开展情况汇报如下：国家高技能人才培养示范基地、首届全国高职院校就业“星级示范校”就业工作示范单位、首届全国高职院校就业“星级示范校”、国家技能人才培育突出贡献奖、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南公众最满意的十佳高职高专院校。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(34):F0003-F0003
枣庄职业学院（枣庄技术学院）是全日制普通高等院校。学院坐落于枣庄市高新区,环境优美,交通便利。学院先后获得“山东省职业教育先进单位”、全国大中专学生志愿者署期“三下乡”社会实践活动先进单位等多项荣誉。 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2013,(6):74-74
2013年9月26—27日,由教育部职业院校文化素质教育指导委员会（以下简称“教指委”）、全国高职院校文化素质教育协作会（以下简称“协作会”）主办,宁夏职业技术学院和浙江经济职业技术学院联合承办的第三届高等职业教育“文化育人”高端论坛在银川召开。 相似文献
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对在校生参加自学考试的现状研究邱宣利自学考试作为一种社会化的教育形式已被越来越多的人所认识。它在实践中不断地发展、壮大,并广泛地渗透到社会的各个领域。近年来已辐射到全日制大中专院校,普通高校、中专的在校生参加自学考试已成为自学考试中一道新的风景线。为... 相似文献
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10月15日,南通大中专院校军训会操在南通农院闭幕,全市10所大中专院校的代表队参加了五个会操项目比赛。经过一天半的角逐,紫琅职业技术学院代表队获得团体二等奖,其中轻武器分解结合比赛获得一等奖,战地救护比赛、战斗精神队列歌演唱比赛、阅兵式和分列式等四项比赛获得二等奖。本 相似文献
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长期以来,函授教育界有一种传统看法,认为函授学习应以“学员自学函授教材为主”,“主要靠个人自学获取新知识”.由此得出“自学为主”是函授教学原则,“自学为主,面授为辅”是函授教学的特点.这种看法是否符合当前高师理科(主要指数、理、化三科)函授教学的实际,对提高理科函授教学质量是否有利,颇值得 相似文献
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函授学员的“成人”“在职”“业余”“分散”决定了函授教学必须以自学为主的本质特点。自学在所有函授教学环节中的核心地位,这是函授教育区别于其他任何教育形式的内在属性,所以我们在函授教学全过程中如果不能有计划、有组织、有目的、有指导地抓紧、抓好自学,函授教学的质量就无法真正提高。但是由于社会、心理、条件等多种因素,自学这个堡垒很难攻克,需要我们从多方面着手,围绕自学这个教学中心环节,开展其他服务性工作。 相似文献
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对中小学教师参加高师函授教育的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在过去的几十年间,为了提高中小学教师的学历水平和素质,相继产生了“函授”“、三沟通”“、自学助考”等继续教育模式。这些继续教育模式为提高基础教育的教师水平和能力发挥了巨大的作用。为了了解中小学教师参加函授教育的状况,我们进行了专门的研究。希望本研究的结果能为高校函授教育的改革、教育决策部门的管理提供依据和参考。一、研究方法:(一)调查对象我们在烟台师范学院的化学与材料科学学院、物理与电子工程学院、历史与社会科学学院的本科函授学员中随机选择了310人为被试,发放调查问卷310份,收回有效问卷292份,问卷有效率占94… 相似文献