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苏凤英,女,壮族,1963年3月出生。1981年12月参加工作,中学高级教师,全国模范教师,全国中小学优秀班主任,全国教育系统巾帼建功标兵,广西壮族自治区崇左市首批学科带头人,崇左市十佳春蕾园丁,崇左市教育系统专家型人才库成员,宁明县教学标兵。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对崇左市部分中学学校体育开展现状进行调查,分析了影响学校体育发展的因素,进一步探讨研究适合崇左市中学学校体育发展策略,为崇左市的学校体育可持续发展提供了理论依据。 相似文献
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文章以崇左市为例,通过访谈、问卷调查法调查了边境民族地区义务教育教师队伍建设情况,首先分析了崇左市义务教育教师队伍建设现状,然后分析了崇左市义务教育教师队伍建设困境及原因,最后提出了边境民族地区义务教育教师队伍建设对策。 相似文献
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科学精神是时代发展的要求，它的培养需要经历一个漫长的渗透过程．文章首先提出了崇左市部分地区小学在数学教学中培养学生科学精神环节存在的问题，然后进行了存在问题的成因分析，最后从提高“教师对科学精神的认识”和“立足课堂教学，培养科学精神”两个角度提出了在小学数学教学中培养学生科学精神的几点策略． 相似文献
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农淑英 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(3):6-8
建设全面小康社会最艰巨、最繁重的任务是在农村文章根据国家制订的农村小康标准,结合桂西南崇左市农村的实际情况,分析了崇左市农村小康建设的重要性及现状,旨在为崇左市全面开展农村小康建设提供一些客观依据 相似文献
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《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(2):F0003-F0003
严造新现任龙州县文联主席,县政协常委,崇左市政协委员、崇左市摄影协会副主席,广西摄影家协会理事、广西民俗摄影家协会理事、广西艺术摄影学会理事、香港《人体摄影》杂志特约记者、会员。 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):F0002-F0002
上海市南洋模范中学（以下简称“南模中学”）前身是南洋公学的附属中学,创建于1901年,是中国人自己创办的最早的新式学堂之一。国家两代领导人毛泽东主席和江泽民主席分别为学校学生壁报题名“青锋”,为百年南模寄语“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。学校现为上海市实验性示范性高级中学。 相似文献
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在中国-东盟合作日益深化的今天,崇左市应抓住当前有利时机,利用通向东盟的陆路大通道。与越南开展先行先试的旅游产业全面合作;借助崇左市开展创建“中国优秀旅游城市”契机,逐步完善崇左市旅游产业国际化功能配套建设,使之成为区域性的国际旅游目的地;在此基础上,开展崇左与东盟各国间的旅游合作,使崇左市逐步融入泛北旅游经济圈。 相似文献
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南模是一所具有光荣传统的学校 ,建国初期 ,毛泽东主席为南模学子壁报题字“青锋” ,勉励南模学生做青年的先锋。在科技迅猛发展、全球经济一体化的新历史时期 ,江泽民总书记对南模学生提出了新的希望 ,要求同学们努力做“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范” ,这对我们“南模”是鼓励、是促进、更是鞭策。江总书记在“七一”讲话中进一步阐述了“三个代表”的重要思想。人不仅是发展生产力 相似文献
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张心影 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
一、楷模教育渗透于数学教学的意义楷模是汉语中的一个常用词,意为榜样、模范、法式.利用楷模对学生进行德育,就是用他人的模范行为、先进事迹,形象地感染学生的心灵,把深刻的政治思想原理、抽象的 相似文献
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以崇左市大新县职业技术学校实验班为例,针对边境县职业学校学生的现实问题和具体特点,在班主任工作中开展实施"四个程序"(目标、实施、检查、总结),从而构建边境县职业学校班主任工作模式。 相似文献
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李林 《临沧教育学院学报》2005,14(4):25-28
高校党员教师应当具有的先进性，是品质、能力、行为三者的统一，作为高校党员教师，必须找准角色定位，增强服务观念，争做教书育人的模范，争做党性锻炼的模范，争做服务学生的模范。 相似文献
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李庆春 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(2):102-104
崇左市是个新兴的边贸城,如何塑造和推广好边贸城市这个品牌,对桂西南边境地区的经济社会发展有着重要的战略意义。崇左市政府作为城市品牌的传播营销的主体,应立足中国—东盟大背景,综合分析崇左市的人文、历史、地理及资源优势、特色,准确城市定位,建立城市品牌,并通过多种路径进行城市品牌的传播,以提高城市价值和城市竞争力。 相似文献
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赖小静 《中学政治教学参考》2013,(11):4-7
由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选活动共评出54名全国道德模范和265名提名奖获得者。本届全国道德模范的感人事迹和崇高精神,诠释了震撼人心的道德之美,让我们领略了伟大的道德力量,对于广大青年学生而言,更如一股清泉,浸润着青春的灵魂。 相似文献
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高等教育是一切教育系统的决定性环节,基础教育的教师水平和科学工作者的职业水平,许多经济、政治和文化改革的速度及效果,均取决于高校毕业的专门人才的质量。而高校这一功能的实现又是通过教师向学生展示模范示范作用的过程而实现的。所谓模范是指“值得人学习和取法的榜样。师者,人之模范也。”所谓示范即“作出某种可供大家学习的典范”。“值得”、“可供”指的是教师发挥模范示范作用的前提。在今天看来,就是要有坚定正确的政治方向;要有广博的基础文化知识和精深的专业知识;要有运用一定的方法和技巧、高效度地把知识传给学生的能力。而“作出”则是模范示范作用的展现。教师对学生施加影响是通过一定的氛围而实现的,良好的学习氛围有利于提高学生学习的积极性、有利于启发他们的 相似文献
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余小英 《南宁师范高等专科学校学报》2015,32(3)
为了适应时代的发展,提高边境地区学生的科学素养,以广西崇左市为研究点对边境地区青少年开展科普教育活动的现状进行调查,分析其存在的问题和影响因素.边境地区的青少年在所处的家庭和社会大环境不同于发达地区的家庭和社会环境,边境地区青少年科普教育应和学校教育有机结合,学校和相关的教育管理部门应积极探索并建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制,以提高边境地区青少年开展科普教育活动的成效. 相似文献
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覃雄 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(3):F0003-F0003
广西大新县人．现为崇左市美术家协会主席,广西美术家协会会员。崇左市政协委员．大新县文联副主席．大新县文化馆馆长。1986年毕业于广西艺术学院美术系,师从著名山水画家阳山教授,专攻山水画。 相似文献
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广西崇左市江州区新和镇蔗园话中的"住"兼有动词、助词、介词等词性,其意义和用法与普通话有很大差别.本文将探讨广西崇左市江州区新和镇蔗园话里"住"的词性、意义和用法. 相似文献