共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
乔布斯走了。他留给世界悲伤,因为,他带给世界灵感。怀念乔布斯,就是怀念他的灵感所缔造的一切:他创新了商业模式;他引领着流行文化;他的发明比肩前辈。生活需要灵感,发展需要创意,世界 相似文献
2.
薛臣艺 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):27
他是空中飞人,吊着一根绳子在空中给城市的建筑物清洗墙壁。有人问他,这么高,你不怕摔下来吗?他淡然一笑,说,怎不怕呢,怕得要死,刚开始那阵子,心惊胆战,慢慢习惯就好了。为了生存,他跟着亲戚来到大城市,加入了"空中飞人"的行列。工作危险,但收入也高,他对金钱的渴望渐渐战胜了恐惧。家里需要钱呀,父母亲老了,看病需要钱,日常开支需要钱,盖房子需要钱,娶老婆需要钱,处处都离不开钱。他曾从报上看过,一位"空中飞人"由于操作失误,从高空摔下,摔成了植物人。那一刻,他怕了。但想到自己没啥本事,找一份收入高点的工作又很 相似文献
3.
试论马斯洛的需要层次理论 总被引：1，自引：0，他引：1
裴胜辉 《黑龙江教育学院学报》1995,(2)
马斯洛是当代最伟大的心理学家之一,由于他的著作使人本心理学的观点更加丰富和清晰,他具有“人本心理学之父”之称。他提出了影响极大的需要层次理论。他把人的需要分成生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现的需要等五个层次。 相似文献
4.
请对他/她的每一点进步和努力肯定和鼓励,他/她在落魄的时候最需要你;不要因为你在这边受了委屈就对电话那边的他/她大喊大叫;不要只一味地索取他/她的友情,要记得他/她的付出也需要肯定,需要 相似文献
5.
侯西安 《福建师大福清分校学报》2012,(3):1-4,9
马克思不需要沦为以他的名义所写的愚蠢的东西:不是在苏联体制解体之后不需要,而是永远不需要。马克思不需要被作为资本主义的占星家来神化和赞扬,说什么他绘出了资本主义的天宫图,预测了资本主义灭亡的确切日期。 相似文献
6.
后进生需要什么？有人会说，后进生需要鼓励，后进生需要温暖，后进生需要自信……如果一个学习上后进的学生这些他都具有，他又需要什么呢？他需要学习方法。 我的孩子在小学阶段曾是一个优秀的学生。到了初一，新开设了英语课，孩子最初还能考及格，后来成绩渐渐下降，竟降到了３０分。我的孩子不学习吗？他每天晚上都认真地做作业，英语作业更是抄了一遍又一遍。看到孩子在家里的学习状况，谁也不会料到他的英语只考３０分。一次，他的父亲问他要英语卷子看。他由于害怕，就拿了别人的一张卷子和自己的一张卷子合起来，说他英语考了６８… 相似文献
7.
8.
9.
付春玉 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
未成年人的心灵是纯洁、脆弱的,因而就需要我们去抚慰,与其进行朋友式的交流与沟通。心灵的沟通需要真情,真情需要真言,需要真爱,需要真心的付出。学生小张本是一个聪明的孩子,可是不知什么时候丢掉了学习的信心,易受周围环境的影响,对各个方面的活动都不以为然,带有一些社会习气,很多老师都对他很不满意。于是他变本加厉,对很多老师都心存敌意,经常做一些无声的反抗。于是我找他谈话,想弄清他的真实想法。他先是不说,后来,我向他讲清我们的谈话目的:不是责备,不是批评,而是了解、信任和关心。他终于吐露真言,他谈自己内心的痛楚,谈自己反抗的方式,他说他也想让自己出色一些,可是一看到其他老师对他的样子,他就放弃了。他还说:“老师,你太好了。可是有些人就是鸡蛋里挑骨头,我一想就生气”。 相似文献
10.
《聪明泉(少儿版)》2008,(2)
他是到城里寻梦来的,现在,梦碎了。他手头的工作,是给一家广告公司挂横幅,每月工资500元,这些钱只够维持生存。他需要钱,每次看到老板从客户手中接过钱,慢慢地放进抽屉时,他的心就会狂跳。这是一个十分危险的信号,但他已经无法控制自己,他需要钱给乡下的妻子,需要钱给双亲治病。 相似文献
11.
12.
13.
"对病人来说,他的父母需要他活着,他的孩子需要他活着,他的妻子、兄弟姐妹都需要他活着.为了别人的生命安全,自己辛苦一点没关系." 相似文献
15.
史密斯不得不开车穿过撒哈拉沙漠。这次旅行需在荒凉的沙漠中行驶一百英里。当他行驶了几个小时后,他的车抛锚了。史密斯开始在火辣辣的太阳底下,在酷热的沙漠中向东步行,他希望尽快到达公路。很快,他的舌头干得发麻,他需要水,但周围除了沙子什么都没有。史密斯继续走着,大约一小时以后,他的眼前出现了一个骑着骆驼的人,史密斯向他挥了挥手。那个人来到他跟前停了下来。史密斯说:“我渴得不行了,请让我喝点水吧!”那个人摇了摇头:“你得不到水,”他说,“但我可以卖给你一条领带!”“我不需要领带!”史密斯愤怒地向他喊道,“我需要水!”那人… 相似文献
16.
17.
在孩子需要学招式的时候,我们给他讲道理太多,结果他"烦"了;需要具体描述事实的时候,我们说的话太大,结果他"懵"了;在本该庄重虔诚的场合我们又虚又秀,结果他"浮"了。一个不能说出符合自己年龄特点和具有自己独特风格语言的孩子已经误入歧途,他的思想在这条不"自然"的道路上僵化了。这种"思想的早熟"是一个民族教育的悲哀。 相似文献
18.
语文是要有人文性的。语文课堂需要激情,需要全身心的投入,需要诗意,需要浪漫主义的情怀。我们的学生早已厌倦了条分缕析和空洞说教的语文课堂,他 相似文献
19.