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文章从微量元素方面研究了人体内的抗氧化体系———酶性体系和非酶性体系 ,以及它们清除自由基的机理 ,旨在为人类的癌症、心脑血管疾病、糖尿病和不育症等疾病的治疗及增强机体免疫力、延缓衰老、抗癌防肿瘤等方面 ,提供科学的依据。 相似文献
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素质教育目标课程化即按照素质教育目标设计课程确保其其目标的实现，将素质教育目标体系的所有方面全部纳入课程，并形成亲折课程体系，实施素质目标课程化应注意系统致用性、特殊性、基础性，机制性等原则。 相似文献
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义务教育阶段生物学教学的学生评价体系主要由过程性评价和终结性评价组成，表现性评价作为过程性评价的一种重要形式，在评价学生的创新精神和实践能力、合作精神、学习兴趣、学习习惯等方面具有明显的优势，体现了重视过程性评价、重视质性评价、重视非学业成绩评价等最新评价理念。下面是笔者对“观察植物细胞曼实验的一个表现性评价案例。 相似文献
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张明之 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):62-65
刑罚的功能不同于刑罚的作用，刑罚的功能具有权力性、固有性、复杂性、多样性、或然性、异化性等特征。刑罚的功能按刑罚可能引发的社会作用的性质不同可分为刑罚的积极功能和刑罚的消极功能。刑罚的积极功能可分为刑罚的具体功能和刑罚的根本功能，社会应多方面多途径引发其积极功能，以实现刑罚体系科学化，刑罚知识普遍化，适用刑罚公正化，执行刑罚一体化。 相似文献
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谷氨酰胺转氨酶（简称TG酶）可以催化蛋白质分子间或分子内通过酰基转移反应形成ε-(γ-谷氨酰基)赖氨酸交联键．通过共价交联将蛋白质分子粘合起来，改善蛋白质的凝胶性、乳化性等功能特性．本文综述了TG酶的来源、作用机制、常见的食物过敏原类型以及TG酶在调控食物过敏原致敏性方面的应用，以期为TG酶在食物过敏的控制、低敏性或无敏性食品的研发，以及保障食物致敏原安全等方面的研究提供参考． 相似文献
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黄振辉 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
对广东省Z市社区卫生体系建设的经验考察发现，中小城市社区卫生体系建设的制度生态总体上呈现出脆弱性特质，具体表现为资源投入不足、配置结构不合理；社区卫生站、居民、医疗保险三方面缺乏无缝衔接；缺乏持续有效的激励机制等。在社区卫生体系建设中，制度嵌入的初始状态影响制度嵌入后的生存状况，理论上追求的制度有机嵌入与现实中制度自身有机性不足、外部条件不适的相互抵牾是导致制度生态脆弱的演变机理。 相似文献
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新课程下 ,倡导教师在教学中不仅要使用过程性评价 ,而且要建立一种过程性评价体系。这种评价体系 ,不仅可以实现学生在“知识与能力”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三方面的全面发展 ,而且可以提高教师的能力 ,促使教师逐渐成熟 ,从而实现教师的人身价值。 相似文献
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在当前推广和普及公益、普惠学前教育的背景下,构建普惠性学前教育公共服务体系是国家重要的发展战略.但目前,我国普惠性学前教育公共服务体系在构建过程中存在以下的问题:区域、城乡间普惠性学前教育资源配置不够均衡、差异较大;普惠性学前教育财政总量不足且结构欠合理,财政资金流向不均衡;普惠性学前教育师资队伍总体质量有待提升,师资不够稳定;政府对普惠性学前教育的认定标准重硬件轻软件,缺乏动态监管和质量评估标准;相关政府部门协同合作机制没有有效发挥等.为提升我国普惠性学前教育公共服务体系水平,可以从以下方面进行治理:构建以公平为导向、以特惠先行为重点的学前教育资源配置机制;健全结构合理、成本分担、公平普惠的普惠性学前教育财政投入机制;进一步优化师资结构,切实加强师资保障;重视质量标准认定,强化过程性动态监管,完善质量监控体系;完善各相关部门协同机制. 相似文献
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唐智松 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(1):44-47
以系统论为构建创新教育原则的方法论基础和视角，把创新教育活动划分为目标、主体、环境、方法、过程、终结和评价六要素；融主体于其他各要素之中，从目标性、环境性、方法性、过程性、终结性五个方面，构建一个完整、有机的创新教育原则体系。 相似文献
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从构建和谐社会看建立新型农村社会救助体系 总被引：15，自引：0，他引：15
建立新型农村社会救助体系是构建和谐社会的必然要求。这是因为：建立新型农村社会救助体系有利于减少社会不和谐因素，维护社会稳定；有利于保护弱势群体利益，体现社会公平；有利于促进社会生产的发展，保证劳动力再生产的顺利进行；有利于社会精神文明的发展。从构建和谐社会的角度出发，新型农村社会救助体系应由贫困性社会救助、灾害性社会救助、疾病性社会救助和互助性社会救助四个方面构成。围绕构建和谐社会的目标，建立新型农村社会救助体系，就必须采取有力的措施，如建立统一的社会救助管理体系与运行机制，全面推进农村社会救助体系建设工作；统筹规划、突出重点，稳步推进单项救助工作；加快农村社会救助的立法；建立资源供给系统等。 相似文献
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滕慧群 《柳州职业技术学院学报》2002,2(1):10-15
切实解决词汇体系性问题，对词汇学的进一步研究很重要，本全面回顾了我国上个世纪五六十年代对词汇体系性问题进行的探讨，认为这场讨论基本局限于理论方面，所提出的观点还值得人们进一步研究。 相似文献
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大学英语学习评价体系的构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
焦作师范高等专科学校在大学英语教学改革中,构建了以促进学生发展为目标、反复循环的评价体系,该体系采取形成性评价与终结性评价相结合的形式.其中,形成性评价占40%,终结性评价占60%.形成性评价由课堂表现、网络自主学习、月考、作业和竞赛构成,各指标分别占20%.评价体系实施后,学生在英语学习兴趣、态度、自信心以及学习策略方面都得到明显提升和改进. 相似文献
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韩春英 《邢台职业技术学院学报》2013,(4):16-18
在进行分级教学模式的改革实践中,构建了以促进学生发展为目标、反复循环的动态评价体系,该体系采取形成性评价与终结性评价相结合的形式.其中,形成性评价占40％,终结性评价占60％.形成性评价由课堂表现、网络自主学习、作业、月考和竞赛构成,各指标分别占20％.评价体系实施后,学生在英语学习兴趣、学习态度、学习策略以及自信心方面都得到了明显提升和改进. 相似文献
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钱钟书的文本,从外在表现形式上看是非体系的,然而从内在精神实质考察,却又呈现出整一性与体系性。这主要反映在三个方面:一、整体论述构架表现出通观圆览的面貌;二、论述内容呈现出网状形态;三、主题、方法与原则前后连贯、始终如一。 相似文献
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乙肝两对半检测中使用酶联免疫反应加速仪与传统方法的对比 总被引：2，自引：0，他引：2
采用酶联免疫反应加速仪与传统水浴箱两种仪器在使用相同诊断试剂条件下，分别对标准品血清、阴阳性对照血清、43份随即抽样血清使用酶联免疫吸附分析法进行乙肝两对半检测，并进行对比试验，判断两种仪器检测结果的线性、特异性、灵敏度和重现性．实验结果表明酶联免疫反应加速仪在大幅缩短反应时间的基础上，同时具有较好的线性、重现性、灵敏度和特异性．值得在临床推广使用． 相似文献
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高中物理的教学评价性学科体系是根据教学体系中的形成性评价的意义、原则和学习特点等多种因素,有针对性地把高中物理教学体系与形成性评价相互融合、相互促进的。因此,形成性评价对高中物理教学体系起到重要的指导、改良和完善作用。 相似文献
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构建终身教育体系的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
终身教育已成为当代最重要的教育思潮。我国终身教育体系的构建，必须与国情相适应。本文从构建终身教育体系的现实性、法律依据和对策、原则、具体举措等方面谈了自己的设想。 相似文献
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论述了建立物理定律体系的原则，讨论了定义物理概念的基本方法和牛顿力学成立的时空条件等。在此基础上，建立了牛顿力学定律体系，给出了几个重要定理的证明和惯性不等概念的定义方法，阐述了牛顿力学定律体系在数学上的完备性。 相似文献