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<正>每年一次的浙江省中小学体育课堂教学评比活动是浙江省教研系统三项评比之一。作为省一级教研活动,它不仅仅是单纯的课堂教学比赛,更重要的是通过活动能给前来观摩的教师以及全省中小学体育教学带来什么样的启示和借鉴,令人欣喜的是,通过近几年对课堂教学评比这种教研活动策划的有效 相似文献
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这几年《体育教学》杂志陆续发表了一些议论体育优质课评比的文章，读了颇有感想。本人从事小学体育教育二十余年，近五年来参加过县、市、省体育优质课比赛，也多次参加县、市、省级规模的示范课、公开课活动，现将自己和几位同事这几年参加这些活动的一些心得体会整理成文，与同行们交流。一、体育优质课评比（含示范课、公开课、研究课等）对提高体育教师的教学水平有很大的推动作用，这是不能否认、不用置疑的凡此类活动开展得多的地区，那里的体育教学水平就高。这是因为，不管参加活动的教师出于何种目的，做课也好，表演也罢，他首先… 相似文献
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一、基本情况为进一步深化体育教学改革,提升体育教师教学水平,促进体育教师专业发展,宁夏回族自治区教育厅举办了全区体育优质课评比观摩展示活动。比赛于2011年9月21日开始,10月13日结束。分高中、初中、小学组进行。参赛教师的比赛顺序、 相似文献
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课堂教学评比活动是深受广大一线教师欢迎的教研活动方式,是提高教师的业务素质、课堂教学质量及效率的试验田或样板田。随着新课程改革的推进和逐步深入．浙江省教研室于2011年10月11日至13日在丽水的遂昌中学举行了高中体育优质课评比,笔者有幸担任本次比赛的评委工作。观摩了12节体育课,共评出一等奖五名,二等奖七名。本次活动对课堂教学评比改进与创新。吸纳了前几年注重引导体育教师全面发展的基础上, 相似文献
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<正>参加过两次市中小学体育教师基本功比赛,每次都看到不少体育老教师自喊自做的行进间转法出现了明显的错误,在各级体育优质课评比和招聘体育教师的现场,类似的错误也屡见不鲜。 相似文献
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在开展学校体育教研的活动中,良好的学校体育教研活动不仅能提高课堂教学效率,有利于教学常规的落实,促进教学改革的大胆实践,形成具有本校特色的体育文化,更能创建出和谐的教育教学团队,可以说,学校体育教研活动与学校体育全面发展息息相关。鉴于教研活动的重要性, 相似文献
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浙江省湖州市吴兴区教育局为全面推进素质教育，深化课堂教育改革．举办了区小学体育高效课堂教学优质课评比活动．本次活动由吴兴区教育局教育研训中心主办、八里店小学承办，于2009年3月17—18日在八里店小学举行．来自全区的8名优秀小学体育教师参加了评比．50多名骨干体育教师观摩了此次活动。 相似文献
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2011年10月11日-12日,由泉州教育研究所体育教研室主办,晋江青阳街道教育办承办的＂泉州市小学体育学科研训活动暨片断教学评比＂在晋江市青阳中和中心小学隆重举行。参加活动的不仅有32位参加小学体育片断教学评比的选手,48位参加子课题研究的负责人,以及50多位前来观摩学习的老师,还有一群特殊的嘉宾,他们是40位福建省体育学科的学科带头人。本次活动可谓阵容强大,是泉州体育学科举办的规模最大的研训活动。泉州教育研究所体育教研员柳惠斌老师主持了活动。 相似文献
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《体育与健康》新课程实施以来，一线教师的教学理念和教学行为发生了一些改变，这是大家认同的。然而存这大好的背景和形势下，各种教研活动层出不穷，精彩纷呈，公开课、课改课、探究课、研讨课，并类技能比武、课堂设计评比多，使学校冲淡了对常态课的管理，而教研活动真正涉及到常态课的可谓少之又少。 相似文献
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针对目前课外体育活动的现状．从不同角度阐述课外体育活动的重要意义，提出学校体育应以课外体育活动为中心，呼吁学校各级领导和体育教研部门，切实抓好该项工作，使学校体育健康发展。 相似文献
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当前,为提高体育教师业务素质和体育教学的质量,推动体育教学改革的进一步深入开展,一些教育主管机构和体育教研部门经常开展教学竞赛评比活动。这对体育教师队伍整体素质的全面提高具有很强的现实意义。笔者通过对我市参加山东省首届中小学青年体育教师教学基本功比赛的教师调查访谈,依据他们对该类教学竞赛活动的认识和感受,就体育教师教学的各类比赛,淡点初浅看法。 相似文献
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为了促进体育教学工作，提高教学水平，我们教学主管部门经常组织体育教学评优比赛之类的活动，这些活动确实给基层学校体育教学以很大的启示。但我们同时也发现体育教学评优活动中存在许多不良倾向：现行的“优质课”比赛，做课现象较为严重，课前反复操练，甚至具体到师生的每一句对话，每一个细微的动作；对新大纲、新的教学思想理解不透彻，不能很好地体现“健康第一”指导思想；对教学模式运用不够、不灵活，僵化套用多；对器材、场地的依赖性过大，尤其是对基层学校体育教学不具备指导意义。除优质课外忽视了其它教学评优活动，致使对… 相似文献
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<正>不久前,我有幸观摩了省高中体育优质课评比活动。总体来讲,参与该次评比活动的教师的水平较高,基本代表了省内各地市的最好水平。但比赛中,还是出现了一个"意外",在一节内容为"支撑跳越横箱"的课堂上,一位 相似文献
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随着高校体育教学改革，尤其是体育课堂结构改革的不断变化，人们对体育课准备活动这个环节也越来越重视。体育课准备活动是体育课教学的一个重要组成部分。充分而有效地的准备活动，能够保证体育课任务的顺利完成。而现阶段，学校体育课的准备活动组织形式与练对手段单一，严重影响了体育课教学的效果。因此，学校体育课准备活动的改革势必须引起广大教师的重视。 相似文献
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跨越式跳高是中小学体育教学跳跃教材的重要内容，然而，长期以来，由于一线教师不注重教学手段方法的开发，使得教学方法较为单调；其次，有些教师认为跨越式跳高已经是一种被淘汰的跳高方式，已经没有必要投入较大精力来学习；也有些教师可能是准备跳高场地器材怕麻烦，要准备跳高架子，还要松沙坑或运小垫子等，也很少涉及此教材。基于上述原因，本刊根据此教材锻炼身体的实际价值，结合目前的教学现状，包括一些优质课评比的实例素材，选择一些相对简洁、实用、可操作性强的教学设计呈现给广大老师。 相似文献
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<正>不久前,河南省基础教育教研室先后在郑州市、洛阳市两地举办了河南省中小学体育(与健康)优质课评比观摩活动。该次活动主要呈现出以下特点:教学内容丰富,涵盖了篮球、排球、短式网球、健美操等多个项目;教学目标具体、明确;教学方法、手段多样;教 相似文献
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近两年,笔者有幸观摩了几次省、市级的体育优质课评比活动,从中受益匪浅。但评优活动中的一些现象值得我们深思。一、专家“导课”现象笔者所指的专家指的是本地区有名的体育教师,也就是每次体育优质课评比活动中的评委。评委由这些人组成是理所当然的事情,无可厚非。但现实中出现了这样的现象:每次评优活动中成绩 相似文献
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建国以来我省首次举办的中小学体育教学观摩评比活动经过各市的选拔和分区初赛，于2002年1月8日至9日在广州市进行决赛。据统计，全省有1000多节体育课参加了各市、县的评比活动，初赛5个赛区各评选出两节中学、两节小学体育课参加全省决赛，数千名体育教师观摩了初赛和决赛的体育教学，教育厅副厅长李小鲁等领导同志出席了决赛的开幕式，参赛教师以高度的责任感，发挥了高超的教学技艺，出色地完成了教学任务。 相似文献