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扬弃还是抛弃?--体育教师传统教学行为特征的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义认为,人类历史演进是一个对具体的历史必然性的扬弃过程。毛泽东同志关于文化的“批判继承论”,实质上也是一种扬弃的思想。从扬弃的观点看,任何教育教学的改革,都应是建立在继承基础之上的渐进式的演变,而不是推翻另建式的重构。彻底放弃几十年传统教学实践形成的特 相似文献
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认识你以后我就被你那精炼的言语和独到的见解所折服。转眼，已有十二年，一路岁月流金，《体育教学》伴我走过了年少的日子，你的凝厚夯实给予了我最温暖的支撑，给我繁复的学习生活增添了几点亮色，开阔着我的视野，充实着我的心胸。三十年，对一个专刊来讲，算不得长，你的年轻，一如我们如花的年龄，在青春的岁月里灿烂地绽放。 相似文献
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接地电阻值是衡量地面系统施工质量的主要指标。本文选取具有砂砾层结构土壤特征的青海省西宁市甘河工业园区,选点建立实验基地,通过埋设实验产品常用接地极并定期测试接地电阻值,分析常用接地极在不同组合、不同季节砂砾层土壤条件下电阻值变化情况及应用效果。结果表明:铜包钢接地极稳定性能较强,接地效果最佳,较适用于高原砂砾层土壤防雷接地工程;锌包钢接地极则为最不适用接地极。同时,随着接地极组网数量的增加,接地电阻平均值逐渐降低,组合接地极效果明显优于单个接地极,综合考虑经济和工艺技术,三网组合效果最佳,可优先选择铜包钢、镀锌角钢和镀锌钢管为接地极的三网组合。 相似文献
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<正>培养竞争意识的口号曾经在学校体育界红红火火,体育培养学生竞争精神的价值被充分认识,倍加推崇。近年来,培养合作精神和团队意识的理念又开始统领舆论,竞争的赵 相似文献
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当前正在进行的基础教育课程改革是一场新中国成立以来规模最大、影响最广、触动最深的改革.尽管学界曾经有过这场改革的推动力是依靠权威还是来自大众的不同见解,但事实将证明,任何教育教学改革,一旦离开了教师的主动参与和积极承担,都难以获得最后成功.因此,中小学体育课程改革的主力军必然是广大体育教师.作为主力军的体育教师在这场改革中做什么和怎么做,将直接影响体育课程改革的成效乃至成败.从这个意义上说,体育课程改革的必由之路就在几十万中小学体育教师的足下,在他们不断反思、修正、充实、完善,提高的步履之中. 相似文献
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体操运动是一种身体的操练，它通过各种有目的的、人为创编或自然形式的身体练习来发展身体机能，塑造形体，展示人体在时空交替中的律动与健美。体操运动在漫长的发展进程中，其动作内容不断丰富、分化，动作难度不断创新、提高，其健身、实用、审美及心理拓展的价值不断被开发、挖掘，显示出强大的生命力和丰富的内涵。 相似文献
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论体育教师专业化发展的关键——教学技能 总被引：1，自引：1，他引：0
毋庸置疑,体育课程改革离不开体育教师,体育教师的专业化水平在很大程度上决定着体育课改的成效高低甚至成败。在体育教师专业化的构成要素中,体育教学技能是实现体育教学目标的本领与中介,是把先进教学理念转化为教育现实的手段与保障。体育教师不具备基本的教学技能,就不可能胜任体育教学工作, 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)提出:"深入研究、确定不同教育阶段学生必须掌握的核心内容,形成教学内容更新机制。"《纲要》这一要求把一个十分现实的问题凸显在我们面前,学生必须掌握的体育与健康课程核心内容是什么?目前是否存在 相似文献
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