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1.
同辈群体：青少年思想政治教育的理想平台 总被引：1，自引：0，他引：1
同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素.同辈群体作为青少年思想政治教育平台,其优势在于：通过青少年同辈群体可以真实地了解青少年的内在心理;青少年在同辈群体内所学的内容不仅是家庭教育、书本知识的重要补充,而且印象深远;青少年可能更乐意接受同辈群体内的批评教育;同辈群体不仅对青少年具有心理保健作用,而且提高了青少年的交往能力.为避免同辈群体成为消极文化的载体,需要思想教育工作者因势利导：树立正确的群体意识,提高青少年在交往中的辨别能力;加强对群体核心人物的重点教育,以此带动对整个群体的影响向积极的一面发展;完善群体内部的行为准则,使青少年活动尽量符合社会规范;区别对待承载不同文化的群体,尽量避免其消极作用;家庭、学校、社会应相互配合、加强沟通,共同引导同辈群体对青少年成长的影响. 相似文献
2.
一、研究背景当前学校的德育工作,关注的视角主要集中在学生个体和学校正式群体两个方面。但是,有着重要影响的同辈群体,尚未引起人们足够的重视,仍然是教育教学和班级管理工作的"灰色地带"。基于这个考虑,我们认为,学校教育应关注学生同辈群体的发展,适时引导和建设同辈群体文化,充分发挥同辈群体文化的导向作用、凝聚作用、约束作用和辐射作用,以促进学生德性和行为习惯的良好发展,提高学生的社会适应力。 相似文献
3.
韩晓娅 《四川职业技术学院学报》2014,24(5)
对处于关键成长期的青少年来说,同辈群体环境的影响是他们成长发展过程中的一个重要因素,对青少年思想政治教育起着重要作用。文章总结了青少年同辈群体形成的原因和特点,在客观分析青少年同辈群体对青少年思想政治教育影响的基础上,提出了优化青少年同辈群体环境的几条途径,从而为引导青少年健康成长提供借鉴。 相似文献
4.
同辈群体与当代青少年思想政治教育初探 总被引：3，自引：0，他引：3
同辈群体是青少年成长的重要环境,影响着青少年的价值观和行为模式,由于当代青少年思想发展的多元性、务实性等新特点,同辈群体对当代青少年的影响呈现新的变化。同辈群体是青少年思想政治教育的主要途径,具有其他思想政治教育途径所不可比拟的优势,因此,要重视同辈群体在青少年思想政治教育中的作用。 相似文献
5.
青少年社会化是社会学领域一个较为重要的研究课题,青少年同辈群体的研究是研究青少年社会化的一个重要视角.本文从同辈群体的角度入手,探讨了同辈群体在青少年社会化过程中的消极作用,并对学校教育避免和减少同辈群体的消极作用提出了合理建议. 相似文献
6.
同辈群体作为普遍存在的人际交往环境,并在青少年群体中广泛存在,对青少年的发展具有特殊的意义,有其他教育途径所不可比拟的优势。它对于青少年形成积极的价值观、锻炼自身人际交往能力、培养高尚的兴趣情致等方面发挥着重要作用。因此,思想政治教育应重视同辈群体的存在,应着力掌握同辈群体的自身特点,重视引导其在青少年思想政治教育中发挥积极作用,趋利避害,确保青少年在同辈群体中健康成长。 相似文献
7.
现实与虚拟同辈群体对青少年社会化的消极影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李小凤 《淮北职业技术学院学报》2009,8(2):89-90
同辈群体是青少年普遍存在的一种非正式群体,也是影响其社会化发展的重要因素。文章重点阐述了现实同辈群体和虚拟同辈群体对青少年社会化的消极影响。 相似文献
8.
在学校教育实践中,学生往往会形成不同的群体。不同的学生同辈群体具有不同的文化特征。同辈群体对学生既有积极的影响,也有消极的的影响。虽然不同的同辈群体之间有较大的差别,但在同辈群体内部则表现出较强的同质性。同辈群体之所以表现出较强的同质性,是因为同辈群体对个体具有同化作用,个体表现出对同辈群体的顺应性。 相似文献
9.
同辈群体环境对青少年发展的影响 总被引：11，自引：0，他引：11
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(5):61-64
同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素，文章在对青少年同辈群体的特点进行概括的基础上，对同辈群体对青少年成长发展可能产生的积极影响和消极作用进行了分析，并提出了如何引导同辈群体对青少年身心发展起积极作用的几点建议。 相似文献
10.
武纯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):101-102
同辈群体是影响青少年消费社会化的重要影响因素之一,纵观前人文献,自20世纪70年代起,学者们从各个角度对消费者社会化进行研究,大部分着重点在同辈群体对青少年的价值观的研究,但具体细化研究同辈群体和青少年消费行为关系的甚少.本文查阅众多文献尝试浅析同辈群体对青少年消费行为的影响成因. 相似文献
11.
《北京教育学院学报》2022,(1):35-44
教育获得是一个连续的过程,家庭文化资本的效应随学校课程知识型态、评价制度等诸多因素的变化而有所不同。借助于考取同一所本科院校、同一专业,但分属不同阶层、家庭文化资本差异较大的学生教育传记的分析发现：(1)文化资本作用机理存在显著的阶层差异,对学生的学校适应行为有重要影响;(2)学校教育通过分轨管理制度、教师教育方式、课程知识型态与同辈群体影响,表现出生产平等与不平等的双重面向;(3)文化资本是否发挥效应取决于学校容纳它的空间以及城乡、分轨制度带来的同辈群体效应。 相似文献
12.
当代青少年同辈交往的影响机制及其引导 总被引：15，自引：0，他引：15
青少年同辈交往有其独特性,对青少年发展的重要影响并有着特殊的作用机制,从协助建立积极的青少年群体亚文化、关注学校社会心理处境特殊的青少年等方面引导青少年同辈交往,是促使当代中小学教育具有更大影响力的重要途径 相似文献
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青少年的成长环境中社会环境不容忽视,其中文化的影响也越来越受到普遍的关注,大众文化对青少年的影响利弊兼而有之,本文从大众文化对青少年影响的利弊分析入手,寻找一些教师在教育教学中需要改进的观念和方法。 相似文献
14.
巫肇卉 《乐山师范学院学报》2004,19(3):109-111
关于学生文化的研究一直是教育工作者探索的论题。学生文化研究的方法引申出的界定多如牛栋，但在现时的实践过程中具有指导意义的还应首推教育社会学对学生文化的研究，因为教育社会学视角下的学校文化、课程文化、家庭文化、同辈群体文化同学生文化互为关联，密不可分并相互影响，因此在研究过程中区分其积极因素和消极因素对学生文化的发展乃至对教育的发展具有比较现实的作用。 相似文献
15.
民族文化教育是学校德育的重要内容,它是振兴中华民族传统文化的需要,也是提高青少年一代思想与文化素质的需要。中山北一路第一小学构建的民族文化专题教育网站为教师和学生拓展了丰富的学习资源,创设了生动的教学情境,成为教师“教”和学生“学”的有效手段和工具,切实提高了学校民族文化教育的效率。 相似文献
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同辈群体是教育社会学中的一个重要概念,它在促进人的社会化和个性化过程中,发挥着重要的作用。传统关于同辈群体的论述都是将其看作是处于同一个现实空间中的群体,随着电脑的普及和互联网资源的丰富,网络中虚拟同辈群体正在成为一种不容忽视的同辈群体形式,并且越来越多的学者已经开始探讨虚拟同辈群体的相关问题。本文中论述的虚拟同辈群体年龄跨度主要指青少年。 相似文献
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同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素,而期间传播的亚文化更是对青少年的行为习惯有潜移默化的影响。文章在对青少年同辈群体的特点进行概括的基础上,对同辈群体间网络亚文化传播对青少年成长发展可能产生的积极影响和消极作用进行了分析,并试图从如何引导同辈群体亚文化传播与发展方面提出对青少年身心发展起积极作用的几点建议。 相似文献
18.
同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素,而期间传播的亚文化更是对青少年的行为习惯有潜移默化的影响。文章在对青少年同辈群体的特点进行概括的基础上。对同辈群体问网络亚文化传播对青少年成长发展可能产生的积极影响和消极作用进行了分析,并试图从如何引导同辈群体亚文化传播与发展方面提出对青少年身心发展起积极作用的几点建议。 相似文献
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大众文化已成为当代青少年学习、生活、成长的重要土壤,它对学生思维、思想、能力、价值的影响和渗透是直接而明显的.经过在班级管理的实践中"直面"大众文化,承认青少年学生个性心理、人格态势、学习状态与大众文化的联系,以班级文化建设为切入口,从完善学生人格和提高学生能力两个方面人手,利用、借鉴大众文化的资源进行班级改造,探究在大众文化传播的强势下,班级"新文化"建设的契机和方略,拓展学生文化成人的新空间. 相似文献
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问题学生失范行为的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
FanYongkun Wang Shuai 《教育与考试》2008,(3)
问题学生一直是我国基础教育中一个备受关注的问题。论文从社会学的角度出发,对问题学生的概念进行了新的分析与界定,继而从默顿的手段目标说、社会位移的失谐、同辈群体的负功能和科恩的青少年犯罪亚文化说四个方面对问题学生的失范行为进行了阐释。于此基础上,提出了改进问题学生失范行为的两点策略,即通过创设健康向上的同辈文化、宣扬积极的重要他人和改善家庭氛围,以期能够促进教育界人士和家长形成对问题学生及其行为的科学、合理、深入的认识。 相似文献