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讨论了物理学方法的含义;给出了几种特殊的物理学方法;分析了物理学方法在物理学教学中的重要作用;阐述了物理学方法在培养学生创新能力方面的重要意义。指出,物理学知识的发展和物理学方法的发展是同步的。没有物理学方法的发展就没有物理学。物理学家之所以能在物理学的发展上做出重大贡献,除了当时的生产和物理学实验条件外,还与他们发现并正确运用合适的物理学方法有着直接的关系。从认识论的角度来看,新的物理思想、物理过程、物理概念、物理规律等知识的理解,是通过对原有知识的理解和认识及对物理学方法的理解和认识来实现的。物理学方法对于认识主体和认识客体来说,是纽带、桥梁、中介、阶梯。 相似文献
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物理学美的形态可分为物理学事实美、物理学理论美和物理学实验美.在物理学教学中进行美育渗透,包括物理学"真"与"美"的渗透;利用物理学史塑造美;实验教学渗透美,从而使学生对物理学的理解达到较高的境界. 相似文献
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物理学史是物理教学的一项重要内容.物理学史作为一门历史科学,它描述物理学发展的历史,再现物理学中各个最重要的,基本概念、基本定律和基本理论的酝酿、产生和发展的过程;着重研究一个时期向另一个时期过渡中,引起物理学观念、物理学研究方法和物理学研究领域发生变化的条件和原因,研究物理学发展的基本规律. 相似文献
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物理教学中开展研究性学习的现状、困难与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学研究性学习要反映物理学的思维特征、发展规律,使学生学会用物理学科学综合分析的方法,多角度、多层面、辩证地发现、分析、解决实际问题,既丰富完善物理学知识体系与知识结构,推动物理学发展,又赋予物理学科教学以活力。 相似文献
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叶健芬 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):56-57
物理学史和物理学知识是物理学的重要组成内容。在物理教学中利用物理学史丰富的史料进行教育，发挥物理学史的教育功能，能够提高学生的认知能力、科学情感、科学素质，并能使之更好地学会学习、学会做人、学会创造。 相似文献
7.
连琼玲 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):46-46
物理学是人类对于自然界无生命物质的属性、结构、运动和转变的知识所作的规律性总结.人类对物理学的研究可分为两个阶段:经典物理学的研究和量子物理学的研究.经典物理学的研究特点是通过人们感官的感知或通过人为 相似文献
8.
彭君 《四川教育学院学报》2001,17(Z2):101
本文从物理学的研究、物理学的教学、物理学的学习三个方面论证实验的重要.从而倡导物理学的一切领域应充分重视实验,更好地拓宽物理世界,服务于社会. 相似文献
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环境物理学是在物理学的基础上发展起来的一门新兴学科,它从物理学的角度探讨环境质量的变化规律,以及保护和改善环境的措施;环境物理学包括环境声学、环境振动学、环境热学、环境光学、环境电磁学和环境空气动力学等分支学科;加强环境物理学创新能力的培养,需要科学探究环境物理学课程体系、改革教学方法,提出适合中国国情的教改之路及对策。 相似文献
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本文介绍了清末从事物理学教育的日本教习总体情况,对其所受雇的学校分布、类别进行了统计分析;收集了36名日本物理学教习资料,对其聘约、薪俸、资格水平及事迹作了简要介绍。通过考查日本教习从事物理学教育方面的活动,阐述了这批教习在中国物理学教育建立时期的物理学普及、物理学教育等方面工作,认为清末日本教习对我国近代物理学教育的创建和规范化发挥了积极的作用。 相似文献