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文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。 相似文献
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文章首先概述第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会情况,然后梳理14个报告和研讨的内容,主要包括:阅读推广是现代图书馆的使命;阅读推广基础理论的新思想,如阅读推广是图书馆的一项基本服务,全民阅读推广背景下的阅读推广概念界定,阅读推广伦理、边界、绩效评价,特殊群体的阅读推广,阅读推广中的阅读行为;基于技术、社交媒体、馆藏、品牌营销的阅读推广实践新探索。第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会展示了阅读推广基础理论的丰富性,拓展了现代图书馆学的理论内涵。 相似文献
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文章对当前公共图书馆残疾人阅读推广服务现状、存在的问题进行阐述和分析,并就今后如何开展阅读推广活动进行了研究和探讨,提出如下建议:围绕残疾人自身特点,分层展开阅读推广活动;通过构建残疾人阅读指导委员会搭建残疾人阅读服务体系;加强社会交流与合作,构建行之有效的残疾人阅读推广协作网;建立可持续发展的阅读推广效益评价体系. 相似文献
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文章对近十年阅读推广研究的高被引论文进行统计分析,得出结论如下:阅读推广研究产生了高被引论文的核心期刊和部分高产作者;公共图书馆、高校图书馆是阅读推广活动和研究的主阵地;2010年以后的高被引论文在数量和影响力方面都更占优势;阅读推广研究地域差异明显,广东等沿海地区走在国内前列;阅读推广的实证研究明显多于理论研究,尚未出现阅读立法方面的高被引论文,需要加强阅读推广的基本理论研究和立法研究. 相似文献
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公共图书馆阅读推广工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对公共图书馆阅读推广工作进行了研究。概述了我国国民的阅读现状,提出了公共图书馆推广阅读的措施,即：增强公共图书馆的物质基础;改善文化生态,激发国人阅读热情;制定阅读推广计划,开展不同类型的阅读推广活动;争取社会各界支持,通过各种渠道进行阅读推广宣传;关注网上阅读需求,加强网络阅读指导;培养阅读推广人,建设一支高素质的服务队伍。 相似文献
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阅读推广以国家法律政策为保障已是共识.文章从国家层面、相关中央文化部门层面、中国图书馆学会层面、各省市层面探讨了目前阅读推广法律政策的现状;分析了阅读推广法律政策制定中存在的问题,如阅读推广未进入法制化轨道、组织领导机构不明确等;提出了加快阅读推广立法,明确阅读推广组织领导机构,立法保障阅读推广的统一和公平,确保阅读推广经费投入等4项建议. 相似文献
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瞿浩 《大学图书情报学刊》2023,(1):20-24
文章通过梳理红色经典的概念和内涵,分析了高校图书馆红色经典阅读的重要性、阅读推广的现状及特征,从推广主体、推广对象、阅读内容、阅读环境、阅读效果五个方面,阐述高校图书馆红色经典阅读推广各要素之间的关系。提出综合开发,优化资源建设;打造红色经典阅读空间;建设红色经典阅读平台;健全红色经典阅读推广机制,完善阅读服务体系;加强宣传,创新形式,扩大红色经典阅读推广影响力五个方面的策略,发挥红色经典阅读在高校三全育人过程中的作用,为高校思想政治教育的深入开展提供有价值的参考。 相似文献
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融合通识教育理论,通过《书香满园：校园阅读推广》和《分校阅读：读物增益才华》的比较研究,指出两书在校园阅读推广领域的理论和实践价值。在此基础上,提出高校图书馆提升通识教育的四大可行性路径：编制全校性经典阅读书目,科学分配人文社科与科技类书目占比;打造具有地域特色的阅读推广活动,注重数字化人文资源的推广;借助图书馆阅读推广平台或App,激发大学生阅读热情;设计打造适合开展阅读推广工作的图书馆空间。 相似文献
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文章以第十次全民阅读调查结果为线索,以阅读推广活动实践为基础,提出了媒介融合时代的图书馆应开展多形式、多方位、多媒体的阅读推广活动;加强培养阅读推广人的媒介素养,重视阅读活动的品牌建设,同时对阅读推广活动进行评价;全面有效地调动和激发学员阅读的积极性、主动性和创造性,从而实现阅读推广的目的。 相似文献
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关磊 《图书馆工作与研究》2023,(11):20-31
文章基于自我决定理论、阅读投入理论和信息系统成功模型,构建高校图书馆有声阅读推广效果影响因素模型,并对该模型进行验证。结果表明,有声阅读推广效果的影响因素主要包括技术因素、心理因素和社交因素。其中,基本心理需要和有声阅读平台质量显著正向影响有声阅读投入;有声阅读投入和有声阅读平台质量显著正向影响有声阅读推广效果;有声阅读投入在有声阅读平台质量与有声阅读推广效果之间发挥部分中介作用。据此提出高校图书馆有声阅读推广效果提升策略。 相似文献
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建立稳定的阅读推广队伍是高校图书馆应该开展的一项重要工作。文章分析了高校图书馆设立大学生阅读推广委员会的必要性和可行性,论述了大学生担任推广委员的优势。对高校图书馆设立大学生阅读推广委员会提出了具体的方法探索：向全校大学生征集推广委员;加强对推广委员的培训;建立良好的沟通机制和监督管理机制;维护推广委员的利益,完善激励机制,确保大学生阅读推广委员会的工作常态化。文章是现阶段人员紧缺的高校图书馆阅读推广工作模式的新探索,为高校图书馆的阅读推广工作提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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阅读推广事业良好的发展态势对阅读推广人才提出了更高要求。以短期培训为主的阅读推广人培训机制,能够提供的人才质量与数量无法满足阅读推广事业发展的需要,这是发展阅读推广人才专业教育的根本原因。文章主张图书馆界推动阅读推广人才专业教育:图书馆是全社会阅读推广的主阵地;图书馆学科体系中应当有阅读推广的地位;图书馆学教育应当发展阅读推广专业教育。 相似文献
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文章基于群体特征差异,选择学龄前儿童、中小学生、老年人作为研究对象,比较分析了公共图书馆阅读推广活动存在的问题,提出了阅读推广改进策略,即针对学龄前儿童群体,侧重提高其阅读专注力,开展差异化阅读推广;针对中小学生群体,注重性别差异,设计差异化的阅读推广内容;针对老年人群体,优化阅读环境,引导老年人走进图书馆,以期为公共图书馆开展阅读推广活动提供参考和借鉴。 相似文献
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顾运婕 《大学图书情报学刊》2021,39(1):64-68
文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。 相似文献
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以CNKI期刊库为数据源,使用文献计量法和可视化分析工具CiteSpace,从多个角度分析该领域研究现状,并提出未来研究可能的创新点,分别是:阅读推广人才专业教育;加强读者阅读辅导工作;游戏法与高校阅读推广;假日阅读推广项目;学科馆员与专业阅读推广. 相似文献
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[目的/意义] 探究国外阅读立法对阅读推广的影响,讨论阅读立法的有效性,为我国阅读立法工作提供参考。[方法/过程] 采用分析和比较的方法,调研国外阅读立法的相关情况,从机构、科研、项目及评估4个视角出发研究国外阅读立法对阅读推广产生的影响。[结果/结论] 实证研究表明,①国外阅读推广机构在阅读立法后产生了职能和架构的变化;②相关文献增长趋势与国外阅读立法的进程密切相关;③国外阅读立法产生了一批成功的阅读推广项目;④国外阅读立法形成或影响了一些阅读推广评估标准,且从评估的成绩来看国外阅读立法同样卓有成效。借鉴国外阅读立法显著影响了阅读推广的经验,我国应当就全民阅读进行立法。 相似文献
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我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅读推广的策略。 相似文献
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全民阅读是一项国家战略,是推动社会文化发展及构建良好社会秩序的重要途径。闽江学院图书馆在抓住学校高质量发展战略契机的同时,深耕、拓展全民阅读,不断开创捐赠工作与阅读推广的融合,提升师生阅读素养和能力。介绍“‘玉’见校友”活动的概况和成效,分析该活动的创新特色,提出优化资源配置,夯实阅读推广基础;讲好品牌故事,提升阅读推广效率;重视社会参与,助力阅读推广赋能等捐赠资源阅读推广策略。 相似文献