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我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅读推广的策略。 相似文献
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阅读推广活动中,媒介选择与信息传播方式是保障推广效能的关键因素。当前,微信、微博、抖音等社交平台用户基础广泛,是公共图书馆阅读推广扩大宣传范围、提升用户服务质量的重要媒介。文章基于新时期阅读推广需求与社交媒介传播优势,深入分析了当前公共图书馆应用社交媒介进行阅读推广的优势与困境,从推广定位、内容加工与渠道拓展等方面提出了社交媒介具体运用策略。 相似文献
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适应大众阅读需求推动阅读文化建设 总被引：3，自引：1，他引：2
新形势下大众阅读呈现出阅读媒介多样化,阅读内容多元化和个性化的特点。图书馆从文献资源建设、阅读环境建设、完善阅读服务体系、开展阅读推广活动、开展阅读教育及联合各方力量出发．积极推动阅读文化建设。 相似文献
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[目的/意义]以阅读特征及服务价值分析为基础,探究媒介融合背景下的图书馆阅读推广发展趋势,探讨阅读服务创新策略。[方法/过程]通过实际调查、数据分析和理论研究揭示阅读方式的改变、阅读需求变化及特征,分析阅读服务的关键价值,提出图书馆阅读推广的发展取向和服务创新策略。[结果/结论]媒介融合背景下阅读内容显化、阅读方式混合、阅读价值多元,阅读服务的关键价值体现为选择性、体验性、开放性。图书馆阅读推广应向体系化、专业化、社会化发展,提供阅读服务整体技术解决方案以及媒介与信息素养教育服务,拓展数字阅读推广服务领域,以创新促进阅读服务转型。 相似文献
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阅读与少年儿童的成长密切相关,对于少儿成长至关重要。少儿阅读推广活动作为全民阅读的重要组成部分,不仅有助于少年儿童价值观、人生观与审美观的形成,而且能奠定良好的学习基础。"立体阅读"作为一种新的阅读推广方式,能够整合多方资源,利用多种媒介,有效推动少儿阅读工作的开展。 相似文献
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以"阅读+出版"的授课式推广方式将授课内容进行出版,能够实现受众对内容的深度接受,弥补传统授课式推广的短板.哈尔滨市方志馆在"阅读+出版"的授课式推广方面策划了一系列授课内容,基于此出版了系列丛书,取得了双效收益合一."阅读+出版"的授课式推广可以固化授课内容、延伸阅读推广活动的时间,发行参与、拓展阅读推广活动的空间,多方介入、优化阅读推广活动的内容.从方法策略上来说,需完善"阅读+出版"的工作机制,结合出版要求策划授课选题,发挥阅读和出版的媒介优势编写内容,利用图书馆的渠道优势进行宣传. 相似文献
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[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆开展的"暑期游学阅读"活动为例,构建高校图书馆体验式阅读推广新模式。[方法/过程] 调研高校图书馆体验式阅读推广现状,从活动方案、活动流程、激励措施和活动成效等方面详细介绍沈阳师范大学图书馆首期"I-Share暑期游学阅读"活动。在总结活动经验和得失的基础上,提出游学阅读推广活动的几点思考。[结果/结论] 游学阅读推广方式更为立体、互动性更强,是假期阅读推广的有效手段,是体验式阅读推广的新模式。 相似文献
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在人类的阅读发展史中,阅读媒介起着关键作用,是推动阅读文化发展的重要力量.根据阅读媒介和阅读文化的关系,可将人类阅读发展史分为三个阶段:阅读媒介依附阅读文化阶段、阅读媒介独立于阅读文化阶段、阅读媒介主宰阅读文化阶段.这三个阶段分别催生出不同的阅读文化发展模式,即以纸质媒介—默读—私人阅读—理性思维为发展模式的纸质阅读文化;以电子媒介—有声阅读—公共阅读—感性思维为发展模式的电子阅读文化;以数字媒介—默读和有声阅读并存—私人阅读和公共阅读并存—感性思维为发展模式的数字阅读文化.通过对不同阶段阅读媒介和阅读文化的关系进行深入分析,发现阅读媒介正朝着不断征服阅读文化的方向发展,学界和业界关于阅读危机的讨论也越来越多,辩证地看待数字时代的阅读危机,对于正确认识数字阅读、把握未来阅读文化的发展方向至关重要. 相似文献
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图书馆是大学校园的文化地标,深入有效地开展阅读推广活动,是图书馆的责任和义务。文章从文化环境、文化活动、文化宣传三个方面详细介绍了武汉大学图书馆阅读推广工作的内容与经验,并对高校图书馆阅读推广工作进行了展望。高校图书馆应重视阅读推广工作,引导大学生关注阅读,打造书香校园,建设书香社会,从而使图书馆获得更好的发展。参考文献5。 相似文献
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通俗图书馆不同于普通图书馆,其“通俗”定位,在于其肩负普及常识,开启民智,教育民众的职责.其在阅读推广活动中的基本特征包括,以教育平民为宗旨的指导思想,以平民为核心的服务理念,以阅读为中心的服务方式.通俗图书馆带给我们的启示,即阅读推广活动要基于读者的需求,要关注弱势群体,要讲究实效性与长效性,要建立保护民众阅读权利的法律法规. 相似文献
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为应对高校图书馆图书借阅量逐年下滑、阅读推广活动读者参与热情不高的局面,广西财经学院图书馆通过“静心阅读”活动的举办,有效提升了读者的阅读体验。“静心阅读”案例也给高校图书馆的阅读推广活动带来启示,指出高校图书馆需要重视满足读者个性化需求、提高活动的有效性及应采取的一些激励措施。 相似文献
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阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。多年来,长沙理工大学以"读者活动月"、"潭州夜话"、"三湘读书月"、"读书周末"等活动为基本载体,坚持日常阅读推广、定期阅读推广、集中阅读推广三种形式并举,充分发挥"读者协会"在校园阅读活动中的主体作用,努力推动校园的阅读活动,取得了一定的成效,"读者活动月"被评为校园文化精品项目,学校也因此被评为湖南省首届"书香校园"。 相似文献
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少儿图书馆对培养儿童养成良好的阅读习惯赋有重要职责,如何开展好儿童阅读推广活动,吸引孩子喜爱、学会阅读,是摆在各级少儿图书馆面前的重要任务。论文以南通市少儿图书馆为例,深入探讨儿童阅读推广活动的种种实践,以期抛砖引玉,从而推动儿童阅读活动的深入开展。 相似文献
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从台湾阅读推广活动之现况谈公共图书馆之阅读指导服务 总被引：21，自引：1，他引：21
近年来,台湾对于阅读推广活动极其重视,自公共图书馆、政府部门、以至民间机构皆积极投入办理阅读推广活动。本文首先分析台湾阅读推广活动之现况,探讨阅读人口流失与阅读风气未见提升之原因,其次说明阅读指导服务之内涵,文末则建议公共图书馆宜提供阅读指导服务,以达成公共图书馆引领民众阅读,形塑书香社会的核心任务与使命。 相似文献
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关于台湾地区阅读推广活动的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
台湾地区各界开展的阅读推广活动可以说数不胜数,其中持续举办且影响较大的大型阅读推广活动主要有台北书展、读书会活动、世界书香日活动和好书交换活动等,取得了良好的成效。大陆地区也应该重视公共图书馆的作用,加强对各种阅读推广活动的整合,借鉴台湾地区的成功经验、加强自身人才培训以提升阅读推广活动整体水平,提高民众的阅读兴趣。 相似文献
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社会阅读作为一个热门话题日益引起人们的关注,而少儿阅读又是构建书香社会的基础.文章首先就少儿阅读活动的现状进行探讨,并借鉴台港澳地区的阅读推广活动,结合本馆的实际工作提出了图书馆开展阅读指导工作的对策.参考文献8. 相似文献