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20世纪50年代中期，我国教育学术界有过一次大争论，焦点是我国教育方针除了提出全面发展以外，还要不要提出因材施教。争论并无结果，但主张不在教育方针中提出因材施教的学者也并不反对因材施教，因为全面发展并非要求人人都同样地发展。因材施教是我国教育的优秀传统， 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
校长有个性，学校才能有特色成城毛泽东同志说。办好一所学校，最重要的是选择校长和教员。一位老教育工作者说，校长有个性，学校才能有特色。多年来，我们总是说学校没有特色，干校一面，培养出来的学生是一个模子磕出来的“标准件”。为什么会这样呢？大概和我们的办学... 相似文献
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有科技培训撑腰山区致富有门路北京市密云县成人教育局陈天明密云县是北京市的远郊山区县，要是站在山尖上往远一望，山外有山，向上一看，山连着天。全县面积２２２６．５平方公里，山区占８３％。一个个电视信号接收站，结束了山里人们看不到电视的历史，农民们从彩色电... 相似文献
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班主任工作是一项与人打交道的细致工作。有时，我们觉得这项工作非常难做。觉得很苦，很累。但是只要我们在工作的过程中关爱学生，以理服人，以自己的真情打动学生。就能使我们成为学生的知心人，常常可以收到意想不到的教育效果。学生给我们的情感回报。使我们觉得班主任工作苦中有乐，在苦中得到情感的满足。在苦中得到精神的升华。使自己觉得，自己所有付出是值的。我们投放的是关爱，收获的是快乐。 相似文献
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刘吟晨 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
妈妈是属虎的，也许因为是猫科动物的缘故，多多少少会有些“猫”的“天性”吧。今夏的夜晚特别闷热，加之我的房间朝北，更是酷热难耐。夜里，一丝风都没有，只听得夏蝉不住地鸣叫，似乎是在抱怨，又像是在发泄，我半梦半醒地躺在床板上，斜瞥着寂静的黑幕——连一颗星星都没有。也不知过了多久，与我房间只有一墙之隔的厨房里有了不正常的微微的声响。即使是微微的声响，可在这寂静的夜里还是显得格外明显。家里进贼了，这是我的第一反应。可爸妈的房间离这儿有一段路，我这里又没有电话。看来，只有靠我亲自动手了。我霍地爬起来——任拖… 相似文献