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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
近年来,翻转课堂教学模式逐渐被大家所了解。传统的初中英语阅读教学进入一段瓶颈期,对于如何提高学生的阅读能力、理解能力以及自主学习能力面临着严峻的考验。而翻转课堂教学模式打破常规教学法,让学生由被动变主动,用一种全新的方式参与到英语阅读教学中来。在简要介绍翻转课堂起源发展和基本概念的基础上,通过分析我国现阶段初中英语阅读课教学存在的问题,进而说明将翻转课堂这一教学模式应用到初中英语阅读课上的重要意义,以及这一教学模式对培养学生自主学习能力的显著促进作用。 相似文献
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陈金凤 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
近年来,翻转课堂教学模式逐渐被大家所了解。传统的初中英语阅读教学进入一段瓶颈期,对于如何提高学生的阅读能力、理解能力以及自主学习能力面临着严峻的考验。而翻转课堂教学模式打破常规教学法,让学生由被动变主动,用一种全新的方式参与到英语阅读教学中来。本文在简要介绍翻转课堂起源发展和基本概念的基础上,通过分析我国现阶段初中英语阅读课教学存在的问题,进而说明将翻转课堂这一教学模式应用到初中英语阅读课上的重要意义,以及这一教学模式对培养学生自主学习能力的显著促进作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
随着新课程改革的不断深入,初中英语教学中明确提出,在教学过程中,更应注重培养学生的综合素养。然而,在我国大多数初中英语教学课堂中,教学成效并不喜人。因而,为有效提升教学成效,"翻转课堂"被越来越广泛运用于初中英语教学中。而在新历史时期,如何才可灵活运用翻转课堂成为新的研究课题。具体而微,初中英语教师应不断转变教学理念,提升自身运用信息化技术的综合素养,积极创新教学模式,有机将翻转课堂有效运用于教学中,提升学生各方面的综合素养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(3)
翻转课堂从国外兴起传到国内,还不到十年的历史,打破了传统教学模式,取得初步惊人效果。下面笔者就初中英语翻转课堂的语法教学进行简单分析,以探究在当前人们对英语教育无比重视的背景下,如何更好地在翻转课堂上实现初中英语语法教学。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35):150-151
去年下半年以来,翻转课堂成为一种全新的教学模式,逐渐在全国各地流行开来,翻转课堂作为一种全新的更为人性化的教学模式,深受广大一线教师的欢迎。本文将围绕翻转课堂与初中英语教学结合进行探讨,重点分析和阐述初中英语课堂教学中运用翻转课堂进行教学的几点探索和实践。 相似文献
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<正>随着技术的发展,教育方式也在不断革新。传统的教学模式已经不能满足当前的多元化需求,因此,寻找时代化的教学方法成为课堂教学改革的当务之急。其中,翻转课堂作为一种新型的教学模式,已经被广泛应用于各个教学领域,基于此,本文研究翻转课堂如何助力初中英语听说教学实践。一、当前初中英语听说教学的现状 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(33)
随着新的课堂教学理念和教学方式的更新,新的课堂教学模式如同雨后春笋拔地而出,一系列全新的教学方法和教学理念冲击着人们的传统教学思维,尤其是随着近年来互联网的大量普及,互联网技术的高速发展,更使得传统课堂在新时代下焕发出新的活力,关于翻转课堂的概念被引进了初中英语课堂。翻转课堂模式作为一种舶来品成为引领新时期课堂教学的一道亮丽的风景线,本文正是立足于此,探讨翻转课堂与初中英语教学的结合,以供相关人士参考。 相似文献
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分析翻转课堂应用于初中英语教学的优势。认为在初中英语教学中运用翻转课堂教学模式有助于培养学生自主学习的意识和能力,贯彻落实因材施教的教育理念,突破教学重难点。结合绘本The Disappearing Moon阅读教学案例,阐述如何在初中英语教学中运用翻转课堂教学模式,提出课前告知学生学习目标,保证课前学生自学实效,加强课堂师生交流、互动,重视学习成果展示,恰当地使用信息技术等策略。 相似文献
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新课标要求教学要以学习者为中心,而不是以教师为中心,教学由以前的课堂中心,书本中心和教师中心转变成了儿童中心,经验中心,活动中心。这说明教学更关注学习者,而不是教师或者课堂本身。而翻转课堂作为一种与传统课堂不同的模式,运用到英语课堂中。教师应该坚持以人为本的教学理念,打造全新的课堂教学模式,研究翻转课堂在初中英语课堂上的实际效果。从实际来看,翻转课堂在初中英语课堂上得到了广泛的运用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
在快速发展的信息化教学环境中,英语课堂的传统教学模式不再能够充分满足初中教育的发展之需,而"翻转课堂"教学理念正被更多的教育行业相关人士所推崇与青睐。"翻转课堂"理念在近些年备受教育界的关注,而对于初中英语教学的研究工作来讲,这一理念也应该被逐渐重视与普遍应用。本文旨在对"翻转课堂"实施过程中存在的问题进行分析,进一步明确"翻转课堂"的应用路径,为"翻转课堂"教学营造有效的教学环境,使其充分为初中英语教学所用,提高英语教学质量。 相似文献