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1.
关于排球专项运动损伤情况的初探 总被引：15，自引：1，他引：14
通过对排球专项学生运动损伤现状的调查以及现场统计来了解、认识排球专项运动损伤的特点和查阅大量有关资料,综合人体解剖学与力学规律,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因。得出排球专项运动损伤的结果资料,以期为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防运动损伤的发生等提供有益的帮助。 相似文献
2.
运动损伤具有明显的不可预测性,通过详细的统计学分析,阐明女子柔道运动中比赛级别与运动损伤部位的关系,为教练员改进训练方法,队医改进预防运动损伤的方法提供了理论依据。发现比赛级别与相应的运动损伤部位之间存在必然的因果关系,是造成相应部位损伤的原因。 相似文献
3.
排球教学训练中运动损伤的成因及预防 总被引：6，自引：0，他引：6
在文献研究与调查的基础上，对河南师范大学体育系排球专项学生运动损伤发生的部位和类型进行了统计分析，找出排球运动损伤产生的解剖学、训练学的原因，并提出预防和减少运动损伤的建议。 相似文献
4.
现代技术异化导致了普遍性的技术与人文的对立,这一问题在已经技术化的竞技运动领域中也很突出,主要表现在技术化的竞技运动加剧了运动损伤的程度。造成这样结果的主要原因是技术效益与效率原则的确立必然要抛弃人文的内在关怀,对竞技运动优胜结果的过度追求,使得践踏人文具有了必然性。 相似文献
5.
竞技蹦床弹性性能以及起跳技术的生物力学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
自1997年底正式开展蹦床运动后短短的几年时间内,蹦床运动在我国取得了很快的发展。但同时也出现了很多问题,运动损伤就是其中之一。运动损伤是影响运动员运动寿命的主要原因,也是影响运动项目可持续发展的主要障碍。本文主要探讨竞技蹦床弹性性能特点以及蹦床起跳技术的生物力学特点,以期为蹦床运动员运动损伤的预防提供有效的理论依据。 相似文献
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7.
学生在学习体操动作时,发生运动损伤机率很高。为了解体操教学中的运动损伤情况,避免或减少在体操教学中发生运动伤害,就体操教学中产生运动损伤的主要因素进行了调查与分析。研究结果表明,发生运动损伤的主要原因在于学生的身体素质较差、技术错误、准备活动不足、保护与帮助不当等因素。 相似文献
8.
短道速度滑冰运动的损伤特点及防治 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对短道速滑运动损伤进行全面、系统的理论和临床研究,认识到短道速滑是运动损伤发生率较高的运动项目之一,运动损伤的发生主要与专项运动技术特点、训练安排、运动员的训练水平等因素有关,并根据其运动损伤的发生规律及发病原因,对伤病的预防和治疗提出建议。 相似文献
9.
大学生网球运动损伤的调查研究 总被引：19，自引：0，他引：19
对从事网球运动的学生运动损伤的特征、部位、种类,以及损伤原因进行了调查。结果发现,大学生网球运动损伤多以关节扭伤为主,集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。损伤的主要原因是技术动作错误和局部负担过重,同时提出了预防网球运动损伤的措施和建议。 相似文献
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改革开放以来体育新闻报道媒体技术的发展演变 总被引：1，自引：0，他引：1
陈治 《体育成人教育学刊》2011,27(2):24-25
技术是推动社会发展的革命性力量,分析了技术进步对媒体的影响,以及广播、电视、网络三大媒体技术的发展,梳理了改革开放以来体育新闻报道媒体技术的演变。认为从媒体技术的角度来解读媒体体育新闻传播发展路径,才能更好地把握住信息社会人们对体育新闻报道的主要需求。 相似文献
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体育科技的内涵及其服务于实践的途径 总被引：4，自引：0，他引：4
体育科技是体育科学和体育技术的总称。体育科学是揭示体育领域内事物发展客观规律的知识体系,体育技术是改变或控制环境的手段或活动,体育科技应用于实践是由多角色综合努力、相互作用得以实现的。体育科学研究、体育技术发明创新、体育实践应用是体育科技服务于运动的实践的途径。当前存在的重要问题是:体育科学研究不够深入,体育技术发明创新常被忽视。 相似文献
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我国体育科技发展问题研究综述 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献分析,总结体育科技体制改革、体育科技成果贡献、体育科技服务、体育科技资源及创新激励等方面的研究成果,提出需进一步研究的问题1)体育科技服务要围绕奥运争光计划和全民健身计划的需要进行创新;2)体育科技创新激励如何解决个人创造与组织创造的机制冲突;3)如何构建体育科技创新资源整合体系;4)解决体育科技成果转化中各创新要素缺乏“联动”的瓶颈突破口在于如何重新构架体育科技体制和调整制度安排。 相似文献
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上海市体育科技发展现状及“科技兴体”战略对策 总被引：4，自引：1，他引：3
在调查研究的基础上,提出了上海市科技兴体的战略对策:爱护人才,充分调动体育科技人员的积极性;拓宽渠道,增加对体育科技的投入;深化改革,建立新的运行机制,加强科技合作与交流;全面提高体育上作者的科学文化素质。 相似文献
15.
对促进我国竞技体育发展的动力机制与作用的理论思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国竞技体育发展中,“科技兴体”的作用越来越大。为此,就竞技体育技术进步的概念、内容、特点,以及其动力机制和作用等,进行了论述。 相似文献
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速度型背越式跳高的教学实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韩敬 《西安体育学院学报》1993,(2)
纵观近十几年背越式跳高技术的发展,是朝着助跑快、起跳快、衔接快的注重速度方面的技术发展的,是以速度为核心学习、掌握、完善背越式跳高技术的。然而,目前我国体育院校的背越式跳高技术教学中却忽视了快速助跑与快速起跳这一最核心的技术。笔者通过本实验以期对背越式跳高技术教学做进一步的探讨。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法对奥林匹克运动中技术异化的过程、现象、原因及消解办法进行了分析。认为：现代奥林匹克运动不仅从物质层面对各种高新技术产生依赖,而且已经根据技术规则重新建构了自身,技术理性在奥林匹克运动中的权威性使奥林匹克运动赖以存在的人文价值受到影响,出现了运动员主体地位缺失、兴奋剂泛滥、科技比拼背后的不公平竞争等异化现象。并认为导致技术异化的根本原因是技术工具理性与奥林匹克运动自身特点的不谋而合,直接原因是过度职业化、商业化发展造成的对技术的过度运用,最后对如何最大化地兴利除弊提出建议。 相似文献
18.
李国岩 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
以参加第22届亚锦赛的中国和韩国男篮为研究对象,运用文献资料、比较分析和归纳推理等研究方法,对中、韩男篮在决赛中的表现及技术统计数据进行对比与分析。发现中国男篮虽然在决赛中依靠强大的内线实力战胜韩国队,但在比赛作风及攻守技术各环节尚存在一些问题,而韩国队的全场紧逼防守和三分球技术又给我们许多启示。 相似文献
19.
本文按照《著作权法》的法律条文 ,结合科技期刊作者、作品的合法权利进行分析论述 ,对作者和编者在创作和编辑活动中均具有现实意义。 相似文献
20.
对网络条件下普通高校体育理论课教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化信息时代的到来,计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,给现代教育带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课教学应充分依靠现代信息技术提供的教与学的技术平台,提高学生探索、协作的学习能力,使他们学会通过多种途径获取体育与健康知识的方法。 相似文献