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1.
论中学政治课教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李艳 《南宁师范高等专科学校学报》2004,21(2):67-69
中学政治教学中培养学生创新能力要重视几个阿题：第一，树立现代教育理念是培养学生创新能力的重要前提；第二，创造型的教师是培养学生创新能力的重要条件；第三，充分发挥学生的主体作用是培养学生创新能力的关键；第四，建立合理的考评制度是培养学生创新能力的重要机制。 相似文献
2.
廖小书 《成都教育学院学报》2000,14(12):53-54
培养学生创新能力是民族振兴的需要。帮助学生树立创新意识，激励学生的学习兴趣，启发学生重新构建历史知识学科体系是培养学生创新能力的有效途径，培养学生良好的思维品质是培养学生创新能力的关键。 相似文献
3.
素质教育是培养学生创新能力的重大工程。因此，在小学语文教学中，一定要注意激发学生的创新欲望，培养学生的创新思维，提高创新能力。一要诱发想象，培养学生创新欲望。二是指导质疑，培养学生创新思维。三要强化实践，培养学生创新能力。 相似文献
4.
高等师范学校教育教学应重视对生创新能力的培养。学生创新能力的培养主要应抓好三个的工作。首先是因势利导，培养学生创造性人格；然后是立足课堂教学，培养学生创新思维和创新能力；最后是改革教学内容和手段，提高学生创新能力。 相似文献
5.
网络环境下数学教学与创新培养 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教学突出学生学习自主性培养．提供创新基础；注重学习策略获得的培养，间接培养学生创新能力；注重创新思维在学习中的培养，直接培养学生创新能力。注重情感在学习中的作用，培养创新能力。 相似文献
6.
生物课堂教学中注意对学生创造能力的培养．从四方面入手：①以探究为核心的主动学习，是培养学生创新能力的前提：②贴近实际启发质疑问难，是培养学生创新能力的途径；③注重求异思维的标新立异，是培养学生创新能力的关键；④重视全体学生拥有自信，是培养学生创新能力的源泉。 相似文献
7.
在科技经济飞速发展的今天，培养学生创新能力是职业学校生存和发展的生命线。职业学校要重视培养学生的创新能力，采取切实可行的措施，加强实验教学、培养学生创新能力。本就职业学校如何在加强实验教学课对学生创新能力的培养方面，谈几点看法。 相似文献
8.
夏帮红 《中国教育科研与探索》2006,(5):114-115
在数学教学中，更新教育观念是培养学生创新能力的前提，激发学生的学习兴趣是培养创新能力的关键，改进教学方法、开展创新教育是培养学生创新能力的基础，为学生提供有利于创新的学习环境是培养学生创新能力的保证。在教学过程中，教师还要辩证地对待学生的错误。通过客观和积极的评价有意识地保护学生的创新能力。 相似文献
9.
学生创新能力的培养要贯穿教育的全过程，课堂作为学校教育最重要的环节，是培养学生创新能力的主要途径．改变传统的课堂教学模式，是培养学生创新能力的有效途径． 相似文献
10.
杜义凤 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):95-95
创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，和数学教学中愈来愈显得重要．本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的三点做法和体会表述如下． 相似文献
11.
创新能力的培养是大学素质教育的核心,大学生的创新能力培养问题已成为当前工科院校亟需解决的重要课题。本文从学生管理工作角度出发进行问卷调查,旨在了解大学生对创新能力培养的认知程度,明确阻碍大学生创新能力培养的各种因素,为搭建工科学校学生创新能力培养体系提供依据。研究发现由于学校教育和学生自身原因等因素的制约,工科大学生创新能力普遍较低,培养创新能力缺乏科学有效的手段与途径。笔者建议从第一课堂入手,从源头上加强学生创新能力的培养;通过第二课堂即校园科技文化实践活动的开展,为培养学生创新能力提供广阔的发展空间;通过深入开展创新教育,提高学生创新的源动力,以切实提高学生的创新能力。 相似文献
12.
开展创新教育,培养和提高学生的创新能力,是我国当前高等教育改革的核心。面对当前知识经济浪潮的来临,文章从研究当前工科大学生创新能力的现状入手,分析了我国工科大学生创新能力较低的原因,并详细探讨了提高工科大学生创新能力的途径。 相似文献
13.
创新能力的培养对于学生的发展有着举足轻重的作用,也是衡量人才的重要标准。很多地方性高校在创新能力培养方面做了很多工作,取得了很好的效果。本文主要从车辆工程专业学生的专业特点出发,分析本科生创新能力培养途径,从教学方法、实践教学、创新创业项目和营造校园创新氛等多个方面,促进学生创新能力的提升。 相似文献
14.
15.
朱韶平 《湖南第一师范学报》2014,(1):80-83
大学的创新实践教学应从创新实践教学模式、实践教学内容及实践教学方法和手段入手,紧密结合大学实践教学和学生创新能力的培养,通过利用基于Web3D技术的虚拟实验室实现大学创新实践教学,提高大学创新实践教学水平,着重培养大学生的实践能力和创新能力,满足社会对创新型人才的需求. 相似文献
16.
创新能力是影响一个国家科学技术发展水平的重要因素,学术型研究生作为我国重要的科研力量,其创新能力的培养是非常重要的.该研究针对学术型研究生创新能力的培养提出具体的培养策略,包括:严把招生关,选拔喜欢和有志于科学研究的学生;合理设置课程体系,为学生创新活动提供扎实的知识基础;关注学生的主体性,使学生参与研究课题选择、设计... 相似文献
17.
刘永强 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):74-74
知识经济时代的到来对人才提出了新的要求,培养学生的创新能力尤为重要。如何培养工艺美术教学中学生的创新能力,本文从激发创新意识、启迪创新思维、培养创新能力方面进行了论述。 相似文献
18.
在创新驱动的发展战略下,社会对人才素质和能力的要求越来越高。高校对大学生进行创新型人才培养刻不容缓。环境学院对“环境微生物学实验”教学进行改革,在优化原教学内容的基础上,增设环境微生物自主实验。自主实验教学改革通过学生自己选题、设计和主导实验过程,引入环境学科前沿知识,培养大学生独立思维和批评思维能力。实践结果表明,自主实验在激发学生的学习热情、培养学生的创新能力、严谨求实的科学态度、团队协作精神方面成效显著。很好地提升了学生将知识进行融会贯通应用的能力,增强学生的创新意识和创新能力。 相似文献
19.
高霞 《南昌教育学院学报》2012,(2):74+77
教育新课程标准的实施,越来越注重学生的创新能力的培养。作为学生创新能力培养的一个重要组成部分,教师应在讲课中注重培养学生的创新能力,特别是在数学教学中,要将创新能力的培养贯穿在讲课的始终。本文将结合高等数学教学中关于创新能力培养的相关介绍来探讨在数学教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献
20.
在工程力学教学中培养学生的创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
力学教学对学生思维能力的培养有着重要的作用,因此应重视在力学教学过程中培养学生的创新思维能力。在力学教学过程中应充分调动学生的思维积极性,引导学生掌握和运用科学的逻辑思维方法,训练学生的创造思维能力。 相似文献