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我国数字出版业发展迅速,如何找准定位、发挥优势、尽快完成数字化转型,已成为摆在专业出版社面前的首要问题.围绕学历与继续教育类图书板块建设数字化教育资源服务平台是专业出版社数字出版的一个重要发力点.文章立足现状,探讨建设数字化教育资源服务平台的方式和专业出版社如何结合自身优势进行平台资源的整合与开发,并分析服务平台产品的盈利模式. 相似文献
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本文通过对我国大学出版社数字出版平台的数量及类型、功能与内容、运营及效果等方面的调查和研究,探讨我国大学出版社数字出版平台建设现状和运营能力,提出了应对数字化和网络化挑战出版社在实操层面存在的问题. 相似文献
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在分析我国专业出版社数字出版现状的基础上,以测绘出版社为例,对专业出版社的数字出版之路进行探讨. 相似文献
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正随着我国互联网普及率的逐渐饱和,以及网络和数字技术的发展,数字阅读受到越来越多读者的青睐,传统出版社纷纷试水数字出版领域,数字阅读运营商也在探索发展新模式。但是纵观我国的数字出版行业,许多网站虽然早已上线,但是其内容仍然囿于"网络文学"的范畴,并没有真正实现数字出版的全方位运营,数字出版的模式仍需要进一步的探索。本文以豆瓣阅读这一专注于数字阅读的互联网产品为例,对其成功经验做出分析,进而探讨其给数字出版行业带来的 相似文献
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从目前我国数字出版应用情况入手,对国内、国际数字出版赢利模式的类型进行总结分析,结合对专业出版社实际情况,对我国专业出版社的数字出版赢利模式进行探讨,并设想了一种数字出版赢利模式。 相似文献
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在现代信息技术的快速发展下,高校学术出版迎来了"双一流"高校建设、数字出版浪潮以及国家政策支持的机遇,同时高校学术出版也面临市场竞争压力以及信息技术能力方面的挑战.数字出版时代,高校学术出版要积极利用现代信息技术,通过打造竞争有序的数字化出版产业链、建设学术书籍数字资源库、培养数字出版人才队伍、完善出版社网站功能等举措来促进学术出版的数字化创新. 相似文献
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随着我国互联网普及率的逐渐饱和,以及网络和数字技术的发展,数字阅读受到越来越多读者的青睐,传统出版社纷纷试水数字出版领域,数字阅读运营商也在探索发展新模式.但是纵观我国的数字出版行业,许多网站虽然早已上线,但是其内容仍然囿于“网络文学”的范畴,并没有真正实现数字出版的全方位运营,数字出版的模式仍需要进一步的探索.本文以豆瓣阅读这一专注于数字阅读的互联网产品为例,对其成功经验做出分析,进而探讨其给数字出版行业带来的启示. 相似文献
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出版社在数字化转型中面临运营投入和抗风险能力较弱的瓶颈,优秀内容资源亟须走出去,出版社网站成为最基础且有效的平台。在加强网站内容建设的同时,出版社必须综合运用搜索引擎优化、友情链接、软文推广和微博营销等网站推广策略,以网站为起点培育网络运营的综合能力,培养优秀网络编辑人才队伍,形成发挥本社优势的可盈利数字出版模式。 相似文献
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一、研究背景及意义 "高校出版社网站教学资源"是指能够从某高校出版社网站下载的、与该出版社出版的教材相关的、能够辅助教师授课和学生学习的电子资源,包括电子课件、动画演示、场景视频、配套软件、优秀教案、优秀教师讲课录像,等等.多媒体技术和网络技术的发展使教学方式发生了重大变化,数字教学资源已成为教师授课、学生学习的必需品.而优秀的教学资源已成为提升教材水平和出版社形象的有效手段,高校出版社进行网站教学资源建设有明显的优势,对其建设情况进行研究,有助于认识网站教学资源建设的可拓展空间,认清将来建设网站教学资源的方向,促进高校出版社网站资源建设的整体发展. 相似文献
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中小型出版社在数字化转型中面临运营投入和抗风险能力较弱的瓶颈,优秀内容资源亟须走出去,出版社网站成为最基础且有效的平台.在加强网站内容建设的同时,出版社须综合运用搜索引擎优化、友情链接、软文推广和微博营销等网站推广策略,以网站为起点培育网络运营的综合能力,培养优秀网络编辑人才队伍,形成发挥本社优势的可盈利的数字出版模式. 相似文献
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当今世界,是计算机与数字时代。专业出版社的数字出版正在升级转型浪潮中,各出版社都看到了数字出版的未来。分析了目前专业出版社在数字出版上遇到的困境及其原因,并通过国外数字出版的成功经验,结合我国出版社的特点,对国内专业出版社数字出版赢利模式提出一些探索性建议。 相似文献
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当前我国正处于从出版大国向出版强国迈进的关键时期,大学出版社作为出版行业的重要组成部分,应肩负起新时代赋予的新使命,朝着"世界一流大学出版社"的方向迈进.文章提出,新时期我国大学出版社一方面迎来了发展机遇,另一方面也面临着现实挑战,我国大学出版社应学习国外一流大学出版社的建设经验,抓住时代机遇、不忘初心,革新管理体制、建设人才队伍、实施数字战略,从而实现自身的进一步发展,在建设出版强国的过程中更好地发挥主力军作用. 相似文献