共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
"完全学分制"作为一种教学管理制度,在新建本科院校中的实施具有很重要的现实意义,它有利于培养学生的自主能力,提高学生的学习质量。它能促使教师不断提高教学水平,能推进高校的教育改革。为了确保"完全学分制"在新建本科院校的顺利实施,以及更进一步地提高新建本科院校的教学质量,一套科学有效的教学质量评价体系是其关键因素之一。本文通过对"完全学分制"的概述,阐述了在新建本科院校实施"完全学分制"的意义,构建了"完全学分制"下新建本科院校教学质量评价体系,利用模糊数学和多层次综合评判法对教学质量进行评价。 相似文献
2.
课堂是教师实施教育教学的平台,也是学生展示自我、提高自我的舞台。提高课堂教学质量是所有应用型本科院校实现人才培养的有效途径。本文主要围绕提高应用型本科院校课堂教学质量这一问题,针对如何通过激励机制、督导机制、评价机制的建立来促进应用型本科院校课堂教学质量的提高进行了阐述。 相似文献
3.
4.
基于校本评价的本科教育质量评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本科教育质量事关高校发展的大局,高校如何以学校为主,建立起有效的制度和载体,客观地评价自身教学质量以促进学校可持续发展,是新时期下高校走内涵发展道路的时代要求。本文从校本评价的内涵和特点入手,提出基于校本评价的本科教育质量评价指标体系和评价模型,使得教育质量评价成为高等学校的一种内生机制,为我国开展本科教育质量评价提供了一套具体可行的新方法。 相似文献
5.
如何促进高中语文选修课有效合理地实施,充分发挥语文课程的功能,提高高中语文选修课教学的质量,促进学生整体素质的提高,有赖于广大语文教师们去积极探索。在高中语文选修课开设的过程中,评价是其中的关键环节,对语文选修课程的实施起到直接的制约作用,因此,高中语文选修课实施过程中的评价问题是研究焦点。现对高中语文选修课在评价方面存在的问题作简要分析。第一,选修课程的评价机制尚未建立。 相似文献
6.
随着社会经济的不断发展和职业领域的快速变化,培养适应市场需求的复合型人才成为职业本科教育的重要任务。1+X证书体系作为一种新的教育模式,强调学生除主修专业外还获得一项或多项实际技能证书,探讨了在1+X证书体系下,如何设计和实施职业本科教育课程,以更好地满足学生、社会和产业的需求。分析了1+X证书体系的背景和特点,课程设计的原则和方法,并通过实例阐述了课程实施的策略。通过研究发现,1+X证书体系赋予了职业本科教育更大的灵活性和适应性,但在实践中也面临着教育资源整合、师资培养、评价体系建立等挑战。因此,综合各方因素进行精心设计和有效实施显得尤为重要。 相似文献
7.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
"质量工程"的实施是新建本科院校提高教学质量的重要举措,如何提高项目实施的成效,合理地、有效地管理模式在项目实施过程中是不可或缺的.对新建地方本科院校教育教学改革质量工程项目管理进行分析,利用工程项目管理上的理念寻找项目管理的有效途径,以期能为提高高校的教学质量提供可借鉴的意见. 相似文献
8.
孙晓航 《大连教育学院学报》2009,25(4):82-82
在实施素质教育的今天,如何全面合理地评价学生的音乐素质、调动学生的积极性是一个值得探讨的问题。音乐教学中,教师可以运用几种方法,使对学生的评价更趋于客观、公正。 相似文献
9.
新版初中牛津英语教材中都有Self-assessment版块,旨在通过自我评价,让学生体验收获的快乐。新课标要求学生学会正确地评价自己和评价他人,如何掌握有效的评价策略、如何评价自己的学习,Self-assessment都给出了方法和建议。巧妙、合理运用好这一版块,意义非凡,作用重大。 相似文献
10.
考试是检测和评价教学质量、学生学习效果的重要手段。命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具质量高低,直接影响评价结果,而评价结果又会直接影响教师的教学、学生的学习,甚至影响学生升级、毕业的资格。因此,评价工具是否科学、合理、有效,对于评价工作至关重要。科学、合理、有效的评价要求我们要遵循科学的评价原则,采用恰当的评价方法。 相似文献
11.
阮家港 《中国高等教育评估》2014,(2)
本文在分析民办本科高校核心竞争力影响因素的基础上,结合民办本科高校自身的实际情况,构建了民办本科高校核心竞争力评价指标体系,运用层次分析法确定各指标权重并建立了多级模糊综合评价模型。分析结果表明:指标体系精简合理,评价模型较好地解决了评价等级判定的模糊性问题,评价结果能客观反映民办本科高校核心竞争力的总体水平,民办本科高校依据评价结果可以更为有效地识别与培育其核心竞争力。 相似文献
12.
实践教学是开放教育本科中的重要环节之一，是整个教学内容和课程体系中不可分割的组成部分。对于远程开放教育集中实践教学环节——毕业论文，各地电大均做到迫实践，迫研究，迫探索，取得了诸多有益的成果，但在毕业论文的评价方面存在某些不足。本人根据在实施过程中对学生的毕业论文如何做到有效、客观、可操作性地评价，从以下三个方面进行了探讨：开放教育本科毕业论文评定的依据；半业论文评价指标体系的基本模式；毕业论文的评价方法。 相似文献
13.
设计性实验的开展和考核是提高实验教学水平的有效方法。随着设计性实验的开展,为了达到公正客观地评价本科学生的知识水平和实验能力的目的,非常有必要制定合理的考核评价方法。研究建立生物工程专业设计性实验的多元化考核评价体系,综合评定学生的创新能力、实践能力、团队协作能力和科研写作能力,以达到实验教学的真正目的。 相似文献
14.
课外活动是实现人才培养目标的重要环节,是第一课堂的延伸和升华,在教育教学环节中占有重要位置。科学、合理、有效的评价体系的建立和实施是保证课外活动质量的关键．是打造品牌性活动的基础。从价值论的视角构建课外活动评价体系,既保证了学生参与的主体性,又保证了学生参与的积极性和普遍性,具有推广意义。 相似文献
15.
针对我校工程训练的特点、要求,介绍了在本科学生的工程训练中,如何加强教学督导的作用,更好地发挥教学督导的评价、监督、指导功能,配合教学部门,不断提高我校工程训练的实践教学水平和质量的方法. 相似文献
16.
实施多元评价能全面合理地评价每一个学生。如何实施多元评价?执教者应从教师、学生和家长三个方面着手,让评价与教学有机结合,帮助学生认识自我,建立自信心,在学习中不断体验进步与成功。 相似文献
17.
随着课程改革和素质教育的实施,我们越来越深切地感受到教学评价改革的重要。新大纲明确指出:语文教学的评估要符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律。因此,在教学中适时、正确地运用评价手段,这对激发学生的学习兴趣,营建轻松和谐的学习气氛,全面提高课堂教学质量,提高学生的语文素养起到促进作用。那么如何优化语文课堂教学,如何实施有效评价,在评价中成长呢? 相似文献
18.
周成敏 《新课程导学(上)》2015,(3):84
在小学体育教学中,如果教学评价运用得当,可以有效促进课堂教学的顺利开展,也能够极大地调动学生主动学习的积极性。在教学评价标准制订时如何尊重学生个性差异,在教学评价方法选择时如何体现多元特征,在教学评价实施过程中如何追求高效实用性。这些都为我们小学体育教师提出了全新课题。小学体育课教学和其他文化课一样,教学评价标准的制订、评价方法的选择、评价过程的实施,都需要体现新课改精神,充分发挥评价杠杆作用,激励 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
新课改的实施,设计以学生为主体的有效的课堂教学活动成了英语教学的目标之一。有效地教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆。自主探索和合作交流是学生学习英语的重要方法。因此,精心、科学、合理地设计课堂活动对保证课堂教学质量十分重要。如何将过去教师的"一言堂"变为今天的师生互动,生生互动,那么在教学中合理有效地设计教学活动就给广大英语教师提出的新课题、新探索、新深思。 相似文献
20.
本科教学质量与教学改革工程实施现状、问题与政策建议——基于武汉市9所高校的学生问卷调查 总被引：2，自引：1，他引：1
为了解历经4年“本科教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”)实施效果及存在的问题,课题组对在汉的9所不同类型高校的学生进行问卷调查.调查结果发现:“质量工程”的实施促使各学校加大了对本科教学的投入,部分本科专业的教学软硬件设施得到了明显改善;一些项目确实使学生受益,深受学生好评,但“质量工程”在实施过程中还存在不少问题,并导致了学生对该项工程实施效果的总体评价偏低. 相似文献