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1.
李品潇 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
个性化信息服务是高校图书馆信息服务的新领域,也是高校图书馆网络信息服务的发展方向。图书馆实施个性化信息服务的对策是研究用户信息需求行为,建立用户信息库;开发数字化馆藏资源;建立自己的特色数据库;借助推进技术;变静态服务为动态服务;建立学科馆员制度;提高个性化信息服务质量等。 相似文献
2.
高校图书馆个性服务的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
田佳丽 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
介绍了个性化信息服务的内涵特征,论述了高校图书馆开展个性化信息服务的意义,分析了高校图书馆个性化信息服务及在网络环境下所存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
3.
扈志民 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
本文分析了升本院校图书馆开展个性化信息服务的必要性,个性化信息服务的内涵,开展个性化信息服务应注意的几个问题,提出了个性化信息服务的几种主要模式。 相似文献
4.
刘丽萍 《吕梁教育学院学报》2012,(4):53-54
本文从个性化信息服务产生的背景入手,分析了网络环境下高校图书馆个性化信息服务的意义及现状,并就如何更好的提供个性化信息服务提出一些建议。 相似文献
5.
徐雪峰 《扬州教育学院学报》2011,29(2):82-85
个性化信息服务正成为目前我国高职院校图书馆服务的发展方向,但由于种种原因,高职院校图书馆个性化信息服务仍存在宣传力度不够、与读者沟通不充分、培训吸引力不强、技术力量薄弱等困境,高职院校只有大力开展个性化服务宣传、建立联络馆员制度、改进培训方式、更新服务技术、完善个性化服务模式,才能走出困境,更好地发挥图书馆在高职院校技能型人才培养中的作用。 相似文献
6.
个性化信息服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨艳红 《河北体育学院学报》2004,18(3):101-102
在阐述个性化信息服务产生背景和现状的基础上，分析了个性化信息服务的发展趋势，旨在满足用户日益多样化和个性化的信息需求，提高图书馆的服务质量和信息资源的使用效益。 相似文献
7.
文艳梅 《吉林省教育学院学报》2008,(7)
依托网络,在传统阅览室基础上发展起来的电子阅览室,其文献信息个性化服务是传统的图书馆文献信息服务在网络环境下的深化。在电子阅览室建立面向用户的个性化服务机制,将个性化信息从全局信息空间中分离出来,并且通过描述用户的兴趣来构建个性化用户模型。在此基础上开展电子阅览室的文献信息个性化服务。 相似文献
8.
网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
顾剑 《长春教育学院学报》2012,(11):37-38
随着计算机技术、网络技术的飞速发展,高校图书馆读者用户个性化的信息需求越来越明显。我国高校图书馆传统的服务模式已经不能满足读者用户的个性化信息的需求。网络环境下的高校图书馆必须要努力整合各种有效资源,帮助读者用户根据自己的信息需求来获取个性化的信息资源。 相似文献
9.
高校图书馆应充分利用网络的优势,通过建立BBS图书馆专板、开发传递网络信息资源、开展个性化的信息服务等方式,进一步拓展其服务职能. 相似文献
10.
徐雪峰 《扬州教育学院学报》2010,28(2):92-94
在网络环境日益普及的今天,大学图书馆的信息需求日益差异化和个性化,高职院校图书馆开展个性化信息服务成为必然,而特殊的办学特色又决定了高职院校的教师、学生、管理层的信息需求具有自身的特征。应该以专业带头人为重点,结合高职人才培养模式,依托管理信息系统平台,完善个性化服务模式。 相似文献
11.
王春芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):54-57
高校图书馆可以通过引入知识管理思想、设立网络资源管理部、开展图书馆信息推送服务和开展个性化服务等途径实现图书馆的创新发展。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2018,(4):33-34
随着信息技术的不断发展,个性化信息服务已经成为高职院校数字图书馆的发展方向。本文就高职院校数字图书馆个性化服务的意义展开谈论,重点探讨个性化信息服务的实施途径、发展模式和保障体系,以推动高职院校图书馆得到更好的发展。 相似文献
13.
李东燕 《河北旅游职业学院学报》2013,(2):76-78
传统的高校图书馆普遍存在发展模式封闭、服务方式被动、服务项目单一、文献流通浅层次与人员管理欠科学等工作误区。高校图书馆只有积极更新信息管理理念,探索、创新新型的信息服务模式,实现服务资源扩大化、文献戡体多元化、信息需要个性化、资源管理一体化与服务效果优质化,才能使高校图书馆真正走出信息服务工作的误区。 相似文献
14.
晁卫华 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(5):84-86,89
随着网络信息时代的到来,用户信息需求的改变以及现代信息技术的发展,图书馆要不断提高服务质量和水平以满足用户信息需求为主要目标。研究主要包括个性化信息服务模式、学科化服务模式、参考咨询服务模式、学科信息门户服务模式、信息智能代理服务模式和特色数据库建设6种信息服务模式,以期提高高校图书馆信息服务的质量与水平。 相似文献
15.
随着信息技术和网络技术的发展,面对载体多样、内容丰富的信息资源,读者需要更加多元化、个性化的信息服务,学科服务成了近年来高校图书馆推崇的热点服务模式。但高校图书馆学科服务目前尚不成熟,对存在的问题及强化措施需要更进一步探索。 相似文献
16.
论网络条件下的高校图书馆服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
李东燕 《承德职业学院学报》2007,12(3):104-105
网络条件下服务模式多维化;信息需要全方位、个性化;服务效益评价多元化,已成为高校图书馆服务工作的主要特征.网络条件下强化高校图书馆服务工作需加大资金投入,为师生提供良好的信息需求环境;积极拓展为师生服务新途径,多层次满足师生信息需求;重视信息资源开发与利用;重视图书馆员素质的提高;积极开展师生网络资源利用培训等. 相似文献
17.
张贵州 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(2):69-71
学科馆员是图书馆工作中一种新的角色,是图书馆为开展深层次的信息服务而采取的服务措施。学科馆员制度,是图书馆个性化服务的延伸,是服务职能进一步拓展的表现。高等院校设立学科馆员制度,是时代的需要,是高等学校学科建设发展的需要,是体现高校图书馆自身价值的需要。 相似文献
18.
石美清 《吕梁教育学院学报》2013,(2):61-63
知识管理是新型的科学管理,知识服务是针对知识内容,基于专业化、个性化的创新服务。高职院校图书馆知识管理与个性化知识服务;高职院校图书馆的职能以及个性化知识服务特征;高职院校图书馆知识管理、知识服务的策略。 相似文献
19.
计算机网络技术的日益成熟与普及,人类进入信息化时代,图书馆的服务特点从传统读者服务转变为用户服务.要利用现代化的网络技术满足不同读者对于一般信息及与专业相关的个性化信息的要求.充分地开发与利用自身的馆藏资源,使图书馆的信息服务工作成为社会信息资源的直接参与者,成为用户与信息资源之间的纽带. 相似文献
20.
高校图书馆学科化知识服务模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵丽 《长春教育学院学报》2014,(14):119+121-119
随着我国计算机技术与网络技术的快速发展,高校图书馆的服务模式也从传统单一的参考咨询,逐渐向智能化、个性化的方向发展,但也存在很多不足,无法完全满足广大师生日益提高的科研信息需求,所以必须积极构建一套科学的高校图书馆学科化知识服务模式。本文主要介绍了图书馆学科化知识服务的相关概念,提出了有效构建高校图书馆知识服务模式的方法及加强学科化知识服务的对策,以期促进高校图书馆学科化知识服务的不断发展。 相似文献