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1.
清末股份制企业的政企关系逐渐由政企合一模式向政企分离模式转变，但政府并未彻底放弃以行政权力干预企业经济活动的做法，传统的政府干预经济政策具有很大惯性，使清政府总是试图依靠政治权力直接约束资本主义企业，封建专制政治体制阻碍了政企关系的良性互动。 相似文献
2.
目前研究政企关系对企业现金持有量的作用机理的文章较少.以2007年-2010年沪深两市A股上市公司为研究对象,用政府补贴衡量政企关系,研究了政企关系对企业现金持有量的影响及其影响路径.研究发现:政企关系越好的企业,其现金持有量也越多,投资支出是二者之间作用的部分中介变量;其作用路径为政企关系越好的企业,出于多种原因,其投资支出也越多,进而为实现这些增加的投资支出,企业的现金持有量也随之增加. 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2015,(7):225-227
从研究校政企合作的缘起出发,校政企合作源于教育方针、产学研结合的需要、国外人才培养成功的经验以及国内成功的院校实践经验。梳理学校、政府、企业三方在合作中的角色,学校为企业提供知识和技术,为企业输送人力资源;政府驱动、调控、监督校政企合作,给校政企合作提供一个良好的土壤;企业共享实验实习设备、负责产品的更新换代、及时反馈市场信息。学校、政府、企业在校政企合作中是三方共赢、相互需要的关系。 相似文献
4.
政企关系改革的历史回顾与制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
郑孝华 《福建师大福清分校学报》1998,(3):8-12
全民所有制企业的政企关系一直是中国经济体制改革的核心问题,政企分亨解决这个问题的目标,也是建立社会主义市场经济体制成败的关键。到目前为止,政企关系改革经历了三个历史阶段：第一是以放权让利为标志的政企初步分工阶段;第二是以承包经营责任制作为标志的政企分离阶段;第三是建立现代企业制度阶段。这个阶段工作困难很大,需要进行制度创新,建议在国家机构中设立“国经院”,使国有企业彻底从政府中分离出来。 相似文献
5.
高校成人高等教育发展必须依靠政府支持和企业参与.本文结合校政企合作培养成人高等教育应用型人才的实践,探讨校政企合作的必要性和可行性,并对校政企合作人才培养模式的内涵与特点、实施过程中应注意的问题进行分析与思考. 相似文献
6.
中职教师企业实践运行过程存在权责不够明晰、沟通不够顺畅、制度不够健全等问题。基于问题分析,构建中职教师企业实践"政企研校"运行机制。这一机制是以政府为教师企业实践的主导机构、以企业为教师企业实践的主体单位、各级教研沟通协调、中职学校参与其中,具有强调政府主导、明晰政府企业学校三方责任义务以及发挥教研机构协调作用的职能特点。构建"政企研校"运行机制,需要搭建教师企业实践的组织机构和对话平台、发挥教师企业实践的第四方(教研)协调以及建立教师企业实践的制度保障。 相似文献
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《学周刊C版》2015,(25):74-75
维系政府与企业之间的良性互动是政治与经济和谐有序发展的应有之义。然而,当前我国频繁曝出各地政府与企业之间交换权力、物质资源与非物质资源等潜规则乱象,严重干扰资源配置,影响政府的公信力和形象,同时也对政企之间关系的建立和发展产生不良的导向作用,其危害远比传统腐败严重。综上,研究两者之间的腐败防控路径具备现实需要和实理论意义。文章综合国内外学者的学术见解,重点探讨政企间"公—公"腐败的内涵、政企间腐败的原动力(内生动力)和助动力(外源动力)、政企间腐败的成本——效益分析,政企间腐败的防控路径4个方面。通过这些理论探讨,为我国正确处理政企间关系以及治理"公—公"腐败提供学术参考。 相似文献
8.
欧阳润平 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(4):33-36
政企关系是影响我国社会政治经济化发展的重要关系。伦理互动是利益主体问道德意识、道德准则、道德活动和道德状态相互影响的过程，是现代社会的一种普遍现象。市场经济社会需要符合平等自由、互利互信道德原则的正向伦理互动。政府与企业的正向伦理互动是社会伦理进步的关键。政府与企业正向伦理互动的关键在政府。还利于民与还权于民是政府引导和实现正向伦理互动的首要举措。正确认识和行使企业公民权利是企业实现与政府正向伦理互动的基本前提。 相似文献
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本利用公共选择理论的投票机制对政府推动政企关系改革的利益标尺进行分析，提出以改变投票人决策偏好为切入口，推动预期改革目标的对策。 相似文献
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徐拯 《孝感职业技术学院学报》2001,(1):27-29
国有企业改革的根本方向是建立现代企业制度,而建立现代企业制度的难点是政企关系的转变,所以,在经济竞争更为激烈的新世纪,建立现代企业制度,实行政企关系的转变,是中国企业改革的关键所在,亦是中国经济腾飞的希望所在. 相似文献
11.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(13)
中药材作为我国特有的医学资源,需要运用科学合理的管理模式来促进其正常发展,从而提高中药材专业市场的效率.政企共管应用模式可以从政府和企业两个角度入手,充分提高企业的管理模式和运行手段,确保中药材质量和品质处在一个较高水准.本文针对当下中药材市场政企共管模式评价指标进行研究,分析需要在哪些方面来重点考核政企共管模式,从而使中药材专业市场在政企共管模式下得到健康发展. 相似文献
12.
文本围绕"政企校"联动人才培养模式问题,界定了"政企校联动人才培养模式"内涵,阐述了功能及实施的必要性,指出只有发挥政府职能和企业的积极作用,才能推动职业教育向更高更深层次发展。文中还针对影响制约"政企校"联动运行机制的原因提出了建议。 相似文献
13.
中国地方官员在环境污染中扮演重要角色。本文首次利用中国1993-2011年的省级面板数据,考察了"政企合谋"对环境污染的影响。结果发现,"政企合谋"使得合谋地区工业二氧化硫排放量和工业废水排放量分别上升8.9%和12.5%,约合36 970.7万吨和6 384.05万吨;另外,"政企合谋"对环境污染的影响程度随着官员的任期发生变化,对于任期超过5年的官员,任期限制使得"合谋"对工业二氧化硫排放量的影响下降6.8%。本文的发现对改善我国环境质量及转变经济发展方式具有启发意义。 相似文献
14.
蒋宗珍 《重庆第二师范学院学报》2016,(4):120-123,175
应用本科院校"政企校"联动资源整合的路径探索,是提高地方政府执政能力,加速企业技术更新,提升应用本科院校服务社会能力的必然选择。然而,由于应用本科院校本身的地位、观念及国家宏观政策等诸多原因,我国对应用本科院校转型,推动"政企校"资源共享,在人力资源、财力资源和制度保障等方面仍存在弊端。为适应新时期社会对应用型人才的强烈需求,应用本科院校可以在制度保障、师资保障、物质保障和课程保障等方面进行创新路径探索,提高应用型人才培养质量,办人民满意的高等教育。 相似文献
15.
陈芷 《泰州职业技术学院学报》2012,12(5):20-22
根据高等职业院校的特点,优秀拔尖人才的培养必须与企业紧密合作,必须为地方经济转型升级服务。因此,可以搭建一个政企校创新合作平台,在政府主导下、企业和学校共同参与,以增强人才培养水平和企业创新能力为根本任务,开展全面创新合作,共同培养优秀的高端技能型专门人才。 相似文献
16.
政企关系创新的内容从内容而言,创新政企关系应侧重以下几个方面的内容。1、政企职能分开,奠定政企合作的职能基础。若政企分开后,以政企分割甚至对立取代原有政企关系,企业转轨建制、生存发展会更加困难。政企职能分开应从政府经济管理职能与国有资产管理职能、国有资产经营职能的分离上人手。政府原有职能应分离、理顺、整合为三个层次:①政府宏观调控和管理的职能,强化对国有 相似文献
17.
桑瑜 《湖南师范大学社会科学学报》2014,(4)
社会责任作为一种公共责任,政府和企业都可以承担,但哪些社会责任必须由政府履行而哪些社会责任可以由企业来承担,划分二者的社会责任有两个判据:第一是沉没成本,即政府与企业谁存在沉没成本就由谁承担社会责任;第二是交易成本,若政府与企业都不存在沉没成本,社会责任的划分就以交易成本为依归。 相似文献
18.
余德华 《咸阳师范学院学报》2007,22(6):78-80
中国社会主义市场经济建设的现实问题,要求对政府与市场关系的分析必须超越传统的二元论视角。从和谐社会视角出发,政府与市场并非总是互相对立或排斥,二者边界划分在遵循"以人为本"的原则下,可以实现动态互补的和谐状态。为此,必须形成以转变政府职能和规范市场规则为核心的治理路径。 相似文献
19.
郭洪涛 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(1):13-16
解决国有上市公司存在的问题的关键是,将上市公司的国有股表决权证券化为类似于股票的国有股表决权证,竟价发行后上市流通交易,与原有流通股一起构成统一的公司控制权市场。改进国家对公司的控制模式,分离主动表决权与被动表决权,制定《国有股被动表决权行使法》,政府只以被动表决权方式行使有关政治、产业政策方面的保留权利;而将资源配置方面的权利售予流通股公众,由流通股股东控制公司经营权,调动流通股东促进资源配置的积极性,形成国家依法监管与企业自主经营相结合的新型政企关系。 相似文献
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从新制度主义的视角分析,"校地互动"转型发展存在着政府、企业与院校本身在利益、权力以及文化等方面的冲突,政企校必须通过加大投入,实现多方共赢,在管理体制上要理顺权力结构关系,并促进政企校之间文化价值融合,消解这些冲突,促进新建本科院校成功实现"校地互动"的转型发展。 相似文献