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公民教育培育人们有效地参与社会生活,受到当代世界各国的广泛关注,我国社会主义市场经济和民主政治的发展。使公民教育成为其现实需要和内在要求。通过公民教育的实施,可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感。 相似文献
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公民作为政治实践的主体,是政治权力和政治义务的直接行使者和直接承担者,亦是民主政治的管理者.公民政治参与意识的冷漠会直接导致民主政治的脆弱,而公民政治参与意识的增量将推动社会主义民主政治的进程.因此.加强公民政治参与意识的提升对我国构建社会主义和谐社会具有深远意义. 相似文献
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在构建和谐社会的进程中,离不开广大公民的政治参与,公民政治参与是构建和谐社会的重要途径。通过公民政治参与,可以有效推动民主政治的发展、促进社会公平正义、增强社会发展动力、实现社会安定有序。但是,公民的这种政治参与并不是无"度"的,也不是无规则的,而应该是制度化的、有序性的。 相似文献
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提高当代大学生政治参与能力的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在深入分析当代大学生政治参与能力的基本现状及存在的问题的基础上,提出了提高当代大学生政治参与能力的对策,即加强政治理论教育,不断增强大学生政治参与的主体意识;加强公民意识教育,帮助大学生树立科学的政治参与理念：推进政治体制改革,拓宽大学生政治参与的渠道;高度重视大学生党员发展工作和入党积极分子培养工作,通过党建工作提升大学生政治参与能力;理论联系实际,在实践中培养大学生政治参与能力：加强互联网管理,提高大学生网络政治参与能力。 相似文献
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改革开放三十年,中国在政治、经济、文化、社会建设等方面都取得了显著的成就,随着建设中国特色社会主义民主政治历程的发展,中国公民的民主参与意识逐渐觉醒,形成了具有中国特色的公民民主参与特点,并对中国特色社会主义政治文明建设发挥着日益重要的影响。 相似文献
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十七大报告强调加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,抓住了民主政治建设的关键环节,这一重要任务的提出很有必要。在全面建设小康社会的进程中,应加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 相似文献
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农民政治参与状况是我国民主政治发展和政治现代化的重要标志,而我国西部地区交通不便,经济落后,农民政治参与积极性不高,能力较低,参与渠道不畅通。通过分析西部地区农民政治参与的现状,探讨了当前西部地区农民政治参与的制约因素,提出了扩大西部地区农民政治参与的对策。 相似文献
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我国民主政治的迅速发展,使农民政治参与日益广泛而深入,从而进一步推动了我国民主政治发展的进程。然而在这一过程中,农民政治参与暴露了一系列问题,因此加强农民政治参与的组织化、规范化、深入化建设,是解决当前农民政治参与问题的关键。本文从对政治参与的理论探讨入手,进而分析了当前我国农民政治参与存在的一系列问题,最后提出了解决当前我国农民政治参与问题的可行性建议。 相似文献
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戴玉琴 《科学．经济．社会》2009,27(4):16-20
农村民主政治发展从政治文化角度看,离不开民主政治文化的培植、农民现代政治的人格提升、农民对政治制度运作规范的信心。民主政治文化的培植,需要在整合农村内部传统政治文化和农村外部现代政治文化基础上,发挥农民主体自身推进政治文化民主化转型的创造性;农民现代政治人格塑造需要农民在多通道的政治沟通中学会在表达自身利益的过程中发展政治自我,在多元化的政治社会化中批量接受现代政治信息,在多样化的政治参与中形成对自身政治角色的理性认识;民主政治安排规范化是为了增强农民对村庄民主政治运作的信任,从而实际参与这一政治运作,形成民主的亲身体验,并于这种体验中逐步形成民主、理性和独立的政治品格。 相似文献
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公民政治参与就是普通公民通过一定方式,直接或间接地影响政府的决定或与政府活动相关的公共政治生活的政治行为。它是公民自下而上影响政治的过程。高等教育对公民政治参与的扩大起到重要作用。大学是公民系统学习政治知识、认识政治现象的主要场所;是接受政治熏陶,培养政治兴趣的主要场所;是培养政治参与精神,形成政治参与意识的场所;也是习得政治参与技能的场所。 相似文献
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政治参与意识是衡量一个国家政治参与整体水平的重要因素,也是我国新时期大学生政治素质的重要内容。新时期大学生政治参与意识影响着我国民主政治发展的未来,并在社会主义政治文明建设中发挥着重要的作用。然而,新时期大学生政治参与意识还存在一些问题,学术界对于大学生政治参与意识表现、影响因素及培养提高的策略这些问题进行了广泛的研究,积累了丰富的研究成果,为正确认识新时期大学生政治参与意识所存在的问题及原因,培养和提高大学生政治参与意识水平的对策和途径奠定了重要的理论基础。 相似文献
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大学生的公民意识,关系到整个国民素质。现阶段我国的大学生公民意识状态与我国建设成为社会主义民主法治国家的要求还有许多不相适应的地方。加强大学生的公民意识教育迫在眉睫。本文试图从对大学生进行公民意识教育的原因入手。找出加强大学生公民意识教育的对策,从根本上提高大学生的素质,为培养社会主义事业合格的人才添砖加瓦。 相似文献
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公民意识作为一种稳定的、深层的心理沉淀,具有鲜明的政治文化特性。公民意识的培育不仅需要借鉴西方经验,更要考虑到本国的政治文化特性。当前,应将社会主义核心价值观融入到公民的社会化过程中,在践行和培育社会主义核心价值观的过程中提升公民意识,为社会主义民主政治健康有序发展提供坚实的人文基础和心理基础。 相似文献
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政治参与是政治过程中的一个重要变量,对政治发展有着重要的影响。我国是一个农业大国,农民占我国人口的绝大多数,因此其政治参与程度对我国基层政治发展有着举足轻重的作用。然而,受制于历史和现实诸多因素的制约,农民政治参与状况不容乐观。在突破这一瓶颈的多种可行性方法中,鼓励和引导农村民间组织的快速发展是一个行之有效的措施,可以有效地提高农民的政治文化素质,拓宽农民的政治参与渠道和范围,进而实现农民制度化的政治参与。 相似文献
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大学生作为中国特色社会主义的建设者与接班人,是建设和谐社会的生力军。在高校教育中,一定要重视与加强大学生的公民意识教育,在专业课程教学中渗透公民意识,逐渐提高学生的公民意识。与此同时,重视校园环境的营造,加强社会实践,培养学生的国家意识、义务意识、权利意识、法治意识、民主意识等,全面提高大学生的公民意识。 相似文献
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马克思说:“权力永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。”民主政治的发展,不但需要相应的经济基础,而且也需要适宜的文化背景和基础。社会主义市场经济发展为社会主义民主政治自发地培养和塑造了合适的政治主体和政治文化观念,从而推动着社会主义民主政治的成长和发育。社会主义精神文明建设则以提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,培养社会主义“四有”公民为目标,主动地、自觉地为社会主义民主政治的发展培育适宜的社会政治文化条件。一、加强精神文明建设,促进民主政治发展的必要性不可否认,建国以来特别经过二十几年改革开放,我国的民主政治建设已取得了很大成就。但至今政治文化的发展还存在明显的缺陷和不足,民主政治发展所必需的主体意识、自由意识、平等意识、权利意识等民主政治观念还远未成熟,传统政治文化一直还影响着中国政治的发展,这主要表现在几点:第一,政治伦理化倾向。中国传统政治实行高度集权的封建皇权 相似文献
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侯莎莎 《科学．经济．社会》2011,29(2):107-110
协商民主理论倡导公民通过自由平等的对话、讨论、审议等方式,参与公共决策和政治生活。通过协商民主鼓励公众参与社会管理,可以增强弱势群体利益表达的效果,建立劳资共赢的工资协商制度,增强各级党政组织公信力,减少恶性群体事件发生,对化解社会矛盾、创新社会管理具有重要的促进作用。 相似文献
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现代民主的两大构成要素是公开和参与。公开是参与的前提是基础,没有政府信息的公开,公民的参与权就是雾中花,水中月;若没有公民参与,政府信息公开制度将形同虚设,无法实现。政府信息公开是现代民主政治的基本要求,是公民有效参与的基本条件和前提。同时,公民参与权的实现推动政府信息公开制度的发展和完善。 相似文献