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1.
金锡万 《顺德职业技术学院学报》2005,3(2):47-50
投资决策是项目管理的关键问题.但是,投资决策往往存在许多风险.本文分析了防范性分析的必要性,并提出了防范性分析的方法.这对于企业的投资项目可行性分析有一定的指导意义. 相似文献
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错误分析是应用语言学的一个研究领域.在国外有着悠久的历史.中国的错误分析研究起步较晚,远远落后于国外.中国的错误分析研究多限于介绍和引进国外的最新理论,之后发展为用国外的错误分析理论来进行具体的错误分析研究.本文通过参阅中国期刊网近十年中国错误分析研究方面的有关资料.对中国错误分析研究作了简单的回顾和总结. 相似文献
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范德辉 《青岛职业技术学院学报》2010,23(5)
FEA(Finite Element Analysis,有限元分析)软件价格昂贵,操作复杂,维护困难,中小企业很难采用这种先进的计算机辅助工程技术来进行设计.基于WEB的有限元分析系统遂应运而生.该系统通过离线和在线两种方式提供有限元分析服务,采用四层架构.服务器端使用ANSYS软件进行有限元分析.实际使用表明,系统简单易用,分析结果准确,分析速度快.基于WEB的有限元分析模式变买软件为租用软件,降低了企业应用FEA技术的门槛,提高了企业的技术水平. 相似文献
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1.文章开头叙述《平凡的世界》在陕西热播的场景,这样写的好处是什么?2.从写作手法角度,赏析第③段画线句的表达效果.3.分析第⑦段开头画线句在文中的作用.4.分析第②段在文中的作用.5.分析第⑦⑧两段中引用"每逢佳节倍思亲"的不同作用. 相似文献
5.
试卷分析是高三教学的重要环节.试卷分析课要努力创设有助于学生认知建构的课堂教学情景,引导学生积极思考,激活学生的思维.本文试从分析前、分析中、分析后三个时间段谈谈试卷分析的做法. 相似文献
6.
幼儿自主性活动系统评价构成包括可行性评价、进行性评价和总结性评价.其中.可行性评价内容包括课题设立的适宜性分析、目标确定的合理性分析、活动网络的实施性分析、环境资源的保障性分析、家长配合的参与性分析.进行性评价内容包括客观因素分析、幼儿表现分析,总结性评价内容包括活动成果展示、活动过程反思. 相似文献
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8.
认知语言学认为句式是由概念决定的,要分析英语致使句式就要分析致使概念.而致使概念的核心是致使力,它是致使概念的决定因素,对概念的其他部分起着制约作用.因此要分析英语致使句的生成,关键是分析致使力的性质和特征.通过分析致使力的根本性质,把握语言层面上的各种句式的差异.典型的致使力决定了原型致使句的生成. 相似文献
9.
财务分析可以从偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力四个方面来评价一个公司,是公司分析的一个重要工具.但是财务分析在财务指标本身等多个方面具有局限性.这些局限性可能导致财务分析结果的不准确.所以,可以从对财务分析指标的改进来减少财务分析的局限性. 相似文献
10.
赵锦辉 《湖南科技学院学报》2008,29(7):65-67
该文分析了马克思的社会再生产理论和凯恩斯国民收入决定理论.指出简单再生产下社会总产品有六个实现条件.概括了凯恩斯国民收入决定理论.指出宏观经济分析要综合考虑两种理论的分析框架. 相似文献
11.
利用ANSYS进行静力学分析,验证油底壳的强度.重点研究汽车发动机NVH问题.通过对油底壳的模态分析,确定振动的固有频率,强化油底壳抗噪声振动的能力.对于强化后的模型,进行随机振动分析和FLUENT的机油晃动分析,增强油底壳振动时的稳定性与可靠性. 相似文献
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考点透视
1.整体感知,梳理情节.题型如:用一句话(或简明的语句)概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说的部分内容.
2.分析人物形象.题型如:你认为主要人物是一个怎样的人;结合具体内容分析人物的性格特征;体会人物感情的变化;联系现实生活谈谈对文中人物的认识.
3.常见写作技法分析.如对伏笔与悬念、过渡与照应、倒叙与插叙、对比与烘托、细节描写等手法在刻画人物、揭示主题方面的作用进行分析.判定文中的修辞手法并分析其作用. 相似文献
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万仲永 《中学语文(读写新空间)》2007,(6):86-88
高考错别字的复习与备考应该从培养考生的分析意识与习惯入手,具体方法为1.粗浅地介绍汉字的形体知识,培养考生分析汉字的必备能力;2.灵活地引用多样的教学方式,培养考生分析汉字的浓厚兴趣;3.广泛地联系生活中的种种语言现象,培养考生分析汉字的良好习惯;4.深入地分析一定数量的高考题,培养考生强烈的得分意识与信心. 相似文献
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一、中考时政热点的运用
[运用知识解决问题]
时政热点的题型主要有:选择、材料分析、实践探究等.
[解法建议]
1.时政热点与课本知识的结合是目前新的考题方向.因此教师要准确把握时政热点与课本知识的结合点.透彻分析时事材料,善于多角度分析材料,善于捕捉关键词句等有效信息.
2.抓住时政材料的关键词或有效信息(重大事件的时间、地点、人物、性质、内容、地位、影响及社会意义等)进行仔细分析.
3.注重时事与课本知识及自身生活实际的联系.学生应结合自身实际表明自己的态度和想法,或设计出相应的活动方案.分析中要充分运用课本知识发散思维,注重广度,力求多角度,深层次,由表及里,从现象到本质进行分析. 相似文献
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第一讲 中学化学教材分析概述 考核内容 1.钻研教学大纲,分析教材的目的意义 2.教材分析的主要原则 3.教材分析一般程序 4.章、节教材分析的方法 考核要求 1.理解钻研教学大纲,分析教材的目的意义 2.掌握教材分析的主要原则 3.掌握教材分析的一般程序 4.掌握章、节教材分析的一般方法 第二讲 现行初级中学和高级中学化学教学大纲和教材 考核内容 1.《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲 (试用 )》 (以下简称《大纲》 ) 2.九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》 (全一册 )(人民… 相似文献
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语义指向分析使形式与意义在语法研究中更好地结合起来.本文分析了兼话短语前状语的种种语义指向.先分析兼语短语前的状语.其语义仅指向一个成分的单指状语,后分析状语的语义指向两个或两个以上成分的兼指状语.并归纳出单指状语、兼指状语的语义指向的规律. 相似文献
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从整个考试过程来看,考试质量分析是信息反馈的主要途径.目前多数高校均开展了课程考试质量分析工作,但当前高校课程考试质量分析的作用主要是信息反馈功能得不到有效发挥.如何有效地发挥考试质量分析的功能,无论是理论研究还是实践过程中,关注都还不够.本文通过分析考试质量分析信息的重要性、特点、功能,从教师的角度,探讨如何有效发挥考试质量分析的信息反馈功能. 相似文献
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分析电路组成是贯穿整个初中物理电学部分的大问题,是认识电路、分析故障、电学计算的前提,也是中考的热点.不会分析电路,一切问题便无从下手.因此,对电路图中用电器(小灯泡)、电阻串并联的认识、分析尤为重要.尤其是电路中有“两表”,即电流表和电压表时,使我们眼花缭乱,复杂难辨,看不清电路的庐山真面目.下面笔者为大家介绍用“去表法”分析电路的组成,以期抛砖引玉,对电路分析的教学有所帮助. 相似文献
19.
邓唯唯 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):24-26
本篇论文通过使用会话分析的方法对一段真实对话进行分析.论文首先简要介绍了会话分析的背景知识,然后从全话分析的五个重要方面对真实会话进行了详细分析.最后,笔者结合其英语教学环境论述获得的启示. 相似文献
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王攀峰 《课程.教材.教法》2021,41(1):21-28
叙事分析是一种以结构主义语言学为方法论基础的文本分析方法.普洛普的直线式叙事分析、列维?斯特劳斯的二元对立叙事分析、格雷马斯的叙事语法分析是三种经典的叙事分析理论.表层结构与深层结构、能指和所指、对象语言与元语言这三组概念体现了叙事分析二元对立的逻辑框架.叙事分析应用于教科书研究,有助于分析教科书中的叙事文本.教科书叙事分析是一种深层结构分析,是一种语言学系统分析,也是一种符号学分析.运用格雷马斯的叙事语法理论,对语文课文《祝福》的叙事角色、叙事程序和叙事意义进行全面探讨,能够揭示出隐藏在文本之中的深层结构和重要主题. 相似文献