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高校贫困大学生是一个需要值得特别关注的弱势群体,贫困大学生的心理健康问题已成为当今高校思想政治工作的核心问题之一。本文以华中科技大学计算机学院构建贫困大学生心理帮扶的长效机制为例,从在每个班级设立心理委员、以"阳光心理协会"为载体,开展"人人享有心理健康"主题活动、发挥学生工作者的作用等入手,探讨了贫困大学生心理帮扶的有效方法与长效机制。 相似文献
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当前大学生就业形势异常严峻,因此更需关注女大学生、贫困生、生理和心理缺陷学生、专科生等就业弱势群体的就业求职.应从社会、高校、大学生自身三方面着手,共同努力,帮扶弱势大学生群体就业. 相似文献
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学困生在学校里是名副其实的弱势群体,如何对待学困生,我认为必须强调一个“善”字.善待学困生应具体表现在了解学困生的心理及如何有针对性地提出帮扶措施.本文就此作了一些尝试并总结. 相似文献
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在高等教育由精英化转向大众化的背景下,高校弱势群体学生日渐增多,但对弱势群体学生的帮扶工作还存在工作机制不完善、帮扶人员力量单薄等问题。为此,应尽快健全帮扶工作长效机制、形成帮扶合力和建立帮扶工作队伍主体网络等,以使高校弱势群体学生受到应有的关照。 相似文献
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我国社会结构的深刻变迁,越来越影响着大学校园宁静的生活,大学生弱势群体问题日益凸显,帮扶大学生弱势群体成为高校社会工作关注的重点。因此,加强对这些学生的帮扶工作,促进他们德智体美全面发展,是学校社会工作现实而迫切的问题。 相似文献
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随着我国经济转型及高等教育体制的深入改革,大学生中的弱势群体数量呈逐年上升趋势.关注新时期大学生弱势群体的全面发展,分析大学生弱势群体的群体特征,研究大学生弱势群体的帮扶策略是一个不容忽视和亟待解决的新时代课题. 相似文献
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高杨文 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):81-82
关于大学生群体的分类研究中．“弱势群体”是研究最多的,其实在大学生群体中除了传统的“弱势群体”需要重点关注外,因“学业阶段”和“成长环境”不同而处于相对弱势的群体也需要重点关注。从这个角度来讲,大学生中的重点人群指因为自身、家庭、社会、学校等原因引发思想、心理、行为等方面的异化而处于弱势地位．需要学校及其教育者给予重点关注和帮扶的学生群体。 相似文献
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我国当代女大学生中的弱势群体,由于缺乏健康的心理品质,缺乏科学的创业指导,缺乏充足的资金支持,在自主创业的道路上很难迈出第一步。在落实科学发展观和全面建设小康社会的新时期,女大学生中的弱势群体,正是我们应该重点关注的对象,她们理应成为发展先进生产力的参与者和受益者,这是时代发展的必然趋势,也是社会进步的必然要求。因此,我们必须重视创业教育,加强心理疏导;注重创业服务,加大资金投入;优化创业环境,完善保障体系等帮扶措施,从而建立科学、合理的女大学生弱势群体自主创业的帮扶机制。 相似文献
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国家对农村弱势群体教育问题一向重视,解决弱势群体问题已上升到政策层面。在进行农村弱势群体的教育和帮扶工作中,需要我们从政策层面上提高认识,从技术教育上进行帮扶,从教育资助体系上尽快完善。 相似文献
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弱势群体即那些处于困难境地的人群。我们把学生弱势群体的“弱点”归纳为:学习跟不上、思想品质差、身体素质弱、经济特困难、心理不健康等五个方面。这些学生普遍存在思想脆弱、苦闷自卑、精神颓废、情绪低落、心理失衡等问题。关注帮扶学生弱势群体,职业学校尤为任重道远。一、提升服务意识,开展爱心教育长期以来,我们的教育者很少考虑如何从根本上为学生弱势群体做些什么,教育转化的出发点往往是防止他们出乱子,对他们重点关注的背后含有歧视的成分。现代教育理念认为,教育是为每个受教育者本身的利益服务,因此,教育应该充分考虑受教育… 相似文献
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本文从医学院校辅导员的角度,提出了在日常工作中,从做好学生心理疏导工作、关注弱势群体和帮助学生身心放松三方面探讨了如何疏导医学生校园压力,希望能够为高校辅导员提供工作建议。 相似文献
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通过对高校就业弱势群体进行范畴界定：能力弱势群体、技能弱势群体、个人不可变因素弱势群体及背景弱势群体,并从个体、高校和社会及企业等角度提出了帮扶对策。 相似文献
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随着社会转型的加快,弱势群体问题日益凸显。要做好帮扶弱势群体工作,应通过扶"心"、扶"技"、扶"情"等工作,促进弱势群体的成长。 相似文献
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高校贫困生是一个特殊群体,关注、帮扶这一特殊群体,已经成为高校学生管理的一项重要工作.文章通过对高校贫困生存在的问题及原因进行分析,认为高校贫困生帮扶工作应坚持资助与教育并举,助学与育人并重的帮扶理念,并提出了相应的帮扶措施. 相似文献
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民族地区的贫困学生是一个特殊的弱势群体,他们的心理健康教育和心理疏导更应引起学校、家长和社会的高度关注.文章通过对湘西自治州中小学贫困生的现状、厌学心理特征及成因的研究分析,提出了其心理疏导策略. 相似文献
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高校弱势群体是社会弱势群体的一部分,是高等教育发展过程中必须面对的一个重要问题。关注高校弱势群体大学生的健康成长,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校思想政治教育工作对弱势群体的教育和疏导应重点做好以下工作:一是改革现行教育制度,注重对学生人文素质的培养;二是关注弱势群体,给予其更多的情感关怀;三是开展心理咨询,对弱势群体进行适当的心理疏导;四是要鼓励弱势群体大学生进行自我教育;五是社会、家庭和学校要全方位配合,形成合力。 相似文献
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本文阐述了贫困大学生资助工作的重要性,分析了贫困大学生中＂弱势群体＂的产生原因。提出了一种由教师与学生帮扶结对的＂受人以渔＂的资助途径和方式。 相似文献
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就业是民生之本,高校毕业生就业难问题已引起政府、社会和高校的高度重视.贫困生作为学校的弱势群体,政府、学校都采取了不少具有针对性的措施,开展贫困生就业帮扶工作. 相似文献
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对升格后的高校弱势群体学生工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合我校从中专升为大专的事实、历年来学校对弱势群体学生工作开展情况以及当前高校对弱势群体学生的关注,介绍了弱势群体学生的类型,以及升格后的学院如何在整体上考虑弱势群体学生的工作,又如何对弱势群体学生进行教育与管理工作,提出了一些建议和思考。 相似文献