共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
本文通过调查社会对高职机械类学生的需求,分析了高职院校《机械制图》的教学现状,提出了高职机械制图课程教学的对策及建议。 相似文献
2.
3.
关于《机械制图》课教学改革的实践与思考 总被引：3，自引：1，他引：2
减少学时、增加内容、提高质量是《机械制图》课程改革的重点与难点。改革的有效途径是抓住高职学生对游戏感兴趣的特点,设计制作《机械制图》教学扑克牌,激发学生的学习兴趣．充分发挥计算机绘图在《机械制图》教学中的作用。 相似文献
4.
为适应我国高职教育的发展,本文根据高职院校《机械制图》课程教与学过程中存在的问题,提出该课程改革模式及措施。根据实践表明,《机械制图》教学改革模式对于激发学生的学习兴趣更加有利,效果也更为明显,从而使教学效果得到显著提高。 相似文献
5.
《机械制图》课程教学改革与实践的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析高职《机械制图》课程教学基础上,有针对性地提出了高职《机械制图》课程教学在内容、方法、手段及实践教学等方面所采取的改革措施。 相似文献
6.
目前,在高职院校当中,很多学生都觉得《机械制图》的学习比较枯燥,学习过程比较艰难。分析原因,主要是学生学习基础比较差,同时《机械制图》课程传统教学方式、方法存在的弊端,所以必须有效地整合《机械制图》与《CAD》,从而改变教学困境。本文探讨了关于《机械制图》课程整合《CAD》计算机辅助设计的教学方法和构想。 相似文献
7.
蒋婧 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(3):81-82
高职课程研究与改革是职业教育的一个重要课题,高职《机械制图》课程教学改革要将课程教学分三个阶段、学生实际分三种情况及课程教改分三步走,因材施教与因需施教相结合,使学生掌握必须的机械制图的基本知识和基本技能,为学习专业知识和职业技能打下基础。 相似文献
8.
本文根据高职院校的培养目标，对传统《机械制图》的教学内容和教学手段进行改革，通过相关课程整合、计算机辅助教学、增加实践性教学内容等方法，使《机械制图》教学更符合实际岗位的要求。 相似文献
9.
“双元制”下《机械制图》课程的改革与探索 总被引：2，自引：1，他引：1
在高职《机械制图》课程教学中存在比较突出的两个问题：一是某些教学内容过难、过深。甚至与职业能力缺乏联系;二是高职学生很难将平面图形与物体的立体形状相对应。为此,文章对《机械制图》课程改革进行了探索和研究。 相似文献
10.
针对高职院校《机械制图》课程教学,探讨课程教学的方法,采用多种教学手段和教学方式激发学生学习兴趣,锻炼学生的思维方式,提高教学质量和效果。 相似文献
11.
高职高专公共英语分级教学探析 总被引：2，自引：0，他引：2
论文在分析高职高专英语教学现状及其存在问题的基础上,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》,提出英语分级教学改革的建议。高职高专英语教学改革,应提高认识,统一协调;转变教学理念,加强英语师资队伍建设;分类测评,促进英语教学发展和应用型专门人才的培养。 相似文献
12.
13.
温舒婷 《闽西职业技术学院学报》2021,(1):77-79
高职院校设计专业的大部分学生在入校之前缺乏相关的艺术培训,在学习造型设计、色彩搭配等专业性较强的基础课程时较难适应。因此培养、提高高职设计类学生的艺术素养是职业院校教学工作中不可或缺的一部分,教师在教学条件、教学模式和教学设置等方面深入探索,进而全面有效地提高学生的艺术设计素养。 相似文献
14.
《机械制图》作为高职院校工科学生必修的一门专业技术基础课,被公认为是一门既抽象又难学的专业技术基础课程。在国家大力推进教育信息化的大背景下,通过探讨如何将"微课"应用在高职院校《机械制图》教学模式改革中,让学生从枯燥、抽象的学习方式中解放出来,由无趣学习变为有趣学习、被动学习变为主动学习,从而提高他们对《机械制图》的学习兴趣与效率。 相似文献
15.
通信原理课程是高职院校通信类专业的一门重要专业基础课,其教学质量的好坏对通信类专业的学生有着重大的影响。针对目前教学中存在的一些问题及高职院校学生实际情况,提出了教师要转变教学观念,改革教学方法和手段,进行实践教学改革,调整考核方式。这有助于学生实践能力的提高,有利于高职教育目标的实现。 相似文献
16.
建筑识图是高职建筑工程类专业一门重要的专业基础课,传统的课程教学模式已不能适应新形势下高职教育的特点和培养目标,应根据高职教育的特点和高职院校培养高素质技能型专门人才的需要,结合教学实际,实行课程改革。 相似文献
17.
高职建筑类专业的房屋建筑构造课程,目的是培养学生的识图和绘图能力、建筑设计能力和施工管理能力。教学中要适时调整教学内容,满足行业发展需要;完善教学文件,规范教学管理;教学手段现代化,加强实践环节,才能取得较好的效果。 相似文献
18.
加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义。而现实高职院校法制教育存在着一定的误区。要加强高职院校学生法制教育应采用新方法,构建新体系,增强师资力量,加强网络法制教育。 相似文献
19.
基于能力的语言教学是与工作相关,以生存为导向的语言教学法,这与目前我国高职院校发展校企合作趋势一致。高职英语教学应以提高学生英语应用能力为核心,任务为导向;结合学生当前的英语水平和学习需求,增强学生的信心;重视学生基于岗位的英语基础应用能力和交际技能的培养;注重学生英语水平之间的差异性,实施形成性评估,以缩小毕业生英语应用能力与社会岗位需求的差距。 相似文献
20.
高职美术基础教育中加强创新思维的有效培养,响应了新时期中国特色社会主义推出的五育并举和加强学生综合素质教育的相关战略政策."解放天性"、"拓展思维",在美术基础教学中融入相关教学理念、创新教学思维.高职美术基础教育教师应当推动课堂教学与社会生活、自然世界的贴近,将理论教学与实践教学相结合,帮助学生将内化的灵感转变成形象化的思维.培养学生的创新思维,需要高职美术教师积极创新和转变教学策略、教学模式,深入分析当前教育教学的基本状况,提出针对性培养学生创新思维的方法策略. 相似文献