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相似文献
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1.
随着我国社会的不断发展,教育体制的不断改革,教育事业对职业学校数学教师的职业道德建设越来越重视。教师是教书育人的,中职学校教师应该具备较高的道德水平和职业素养,从道德的高度严格要求自己,做一个真正有职业道德的数学老师。本文根据笔者在新疆文化艺术学校教学数学的多年的经验浅谈中等职业学校数学教师应该具备什么样的职业道德和怎样培养自己的职业道德。  相似文献   

2.
作为未来实业界主力与引领者的中职学校学生,其职业道德水平将直接决定各个领域的道德水准。加强中职学校的职业道德教育,是我国现代社会发展的应然之需,也是提升中职学校社会影响力的必然选择,更是中职学生综合素养发展的需要。因此,文章指出了中职学校加强职业道德教育的路径。  相似文献   

3.
会计是一个技术性,政策性与道德性很强的职业。我国会计教育大多只注重会计技术的培训,忽略基本素质的培养。它严重削弱了会计专业学生的职业道德意识,从而大大影响了会计毕业生的职业技能和职业修养,使会计人员的执业水平与职业道德水平出现下降的趋势。要从根本上解决这个问题,应该从培养会计人才的学校教育入手。  相似文献   

4.
李侃时 《成才之路》2012,(18):20-21
职业道德教育是中等职业教育的重要组成部分,目的是要帮助和引导学生树立正确的职业理想,培养学生良好的职业素质,为社会输送道德素质高、动手能力强的劳动者和技能型人才。教师要对中职学校职业道德教育的必要性和制约职业道德教育发展的因素进行分析,以促进中职学校职业道德有效性教学。  相似文献   

5.
浅析中职会计专业学生职业道德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为中职学校的学生。毕业将走上工作岗位,他们在校除了学习完备扎实的理论知识外,更应县备良好的职业素养,所以在校期间应对学生进行必要的职业道德教育、作为会计专业的学生,会计职业道德教育课是一门必不可:步的课程、本文将就会计职业道德教育的必要性、内容和方法进行简单分析。  相似文献   

6.
正一、明确中职学校会计专业学生职业道德教育目标国家中长期教育改革和发展规划纲要指出,中等职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,以满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。可见,中职学校会计专业学生的培养目标并不仅仅只是使他们具备较高的会计专业水平,还要使他们具备较高的思想道德素养,以使他们全面发展。笔者认为,中职学校会计专业学生职业道德教育的目标应包括基本职业道  相似文献   

7.
丁玲玲 《考试周刊》2013,(70):27-28
中职语文教学对培养学生的职业素养有着不可低估的作用。中职语文教学应充分利用自身特点和优势,在明确学科定位的基础上,从德育教育、职业道德教育、职业能力教育等方面,为培育学生职业素养服务。  相似文献   

8.
随着市场经济不断发展,经济发展对会计人员的要求越来越高,不仅要求会计人员有相应的专业知识能力,还要求有一定的会计职业素养能力。本文着重分析中等职业学校会计教育中职业素养能力的内容、培养职业素养的必要性、中职学校会计教育中职业素养培养的现状以及改进的措施等。  相似文献   

9.
当前,中职学校培养出来的学生,其职业素养与企业需求有不小的差距。笔者在用人单位实地走访和调查发现,不少企事业单位正在运用中华传统文化来培训和培养员工的职业素养和职业道德。那么,作为中职教育应该也能够在传统的教育理念和教育方式的基础上,在对学生进行德育教育的过程中,贯穿中华传统文化,以此来改善和提升中职生的职业道德和职业素养。本文就此进行了理论阐述和举措探讨。  相似文献   

10.
论会计职业道德培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业道德教育在会计职业中的重要性日渐凸显,会计职业道德的培养要从学习会计开始抓起,对学校来说,就是要向学生灌输会计职业道德,正确认识职业道德,培养职业道德意识,使其具备会计职业道德品质,为成为一个合格的会计人员奠定道德基础。  相似文献   

11.
<正>语文教学是提高中职学校学生基本素质的重要途径。因此,加强职业学校的语文教育是提高职业学校学生步入社会后求生存、谋发展的必备能力,尤其是我们这样的特殊学校的学生。那么,怎样加强职业学校语文的教育呢?一、加强职业学校语文教学的必要性大多数中职学校为了达到更高的就业率,通常会加强对学生的职业道德、职业安全、专业技能等方面的培养或训练。然而,这往往忽视了对学生语文素养的教育。当下,社会的发展、社会的大环境,  相似文献   

12.
沈燕华 《考试周刊》2014,(47):127-128
要让企业接收中职学校的计算机专业的学生,必须在培养学生的专业技能的同时,提高学生的职业素养和就业能力。本文探讨了中职类计算专业学生的专业技能、职业道德和职业素养等方面的培养问题。  相似文献   

13.
中职语文教育是我国职业化人才培养的基础保障。将语文教育和职业能力提升相结合,对实现中等职业教育教学目标,完善中职学生职业发展素养,提升职业能力和技能方面有着重要的现实意义。因此,变革中职语文教育理念,在语文教育中渗透职业道德思想,提高职业基本技能,可有效提升中职学生的职业能力和水平。  相似文献   

14.
黄绍海  李友明 《文教资料》2012,(22):137-139
21世纪的竞争归根结底是人才的竞争,为了顺应这一时代的发展潮流,培养具有良好职业道德素质的人才就成为中等职业学校亟待解决的焦点问题。但是,中等职业学校的学生道德基础比较薄弱,职业道德教育在中职学校将面临着巨大的挑战。本文阐述了中职学校职业道德教育的含义,并在分析职业道德现状的基础上,提出具体的解决策略,以期提高中等职业学校的职业道德教育水平。  相似文献   

15.
中职学校是培养应用型人才的重要基地,对中职生的培养应注重技能教育与人文教育的结合,才能树立其社会责任感和道德感。本文就中职学校的人文教育现状及重要性进行分析,积极探寻行之有效的人文教育的方法和途径,在不断提高学生职业素养的同时,对如何加强中职学校的人文教育提出了几点建议。  相似文献   

16.
<正>《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程,其任务是提高学生的职业道德素养和法律素养,增强社会主义法制意识,促进中职学生健康成长。因此《职业道德与法律》课程教学应该贴近学生、贴近生活、贴近职业、贴近社会,根据职业学校的现状、学生的特点和社会的需求,加强对学生职业意识、职业道德、职业规范等职业素养和法律的教育,不断改革教学内容、教学手段、教学模式和评价标准,提高教学效果。  相似文献   

17.
随着新课程改革和素质教育的不断深化,对现有的教育教学工作提出了更高的要求。在中等职业学校课程中,数学作为一门重要的基础学科,发挥着举足轻重的作用,它可以培养学生的心理潜能、人文素养、职业道德和技能等方面的职业素养。本文探讨了中职数学教育与学生综合职业能力的培养。  相似文献   

18.
陈宝华 《职教通讯》2019,(18):17-19
职业素养是中职学校教育教学的基础,它直接影响着中职学生专业技术水平的提高以及未来发展的后劲。职业素养的培养有多种途径,以机电技术应用专业为例,通过分析企业的用人需求,中职学校学生职业素养培养的现状,阐述在专业课教学中通过贯彻合作学习制度、班前班后会制度"、7S"管理制度、积分考核制度、技能PK赛制度的执行渗透职业素养的培养,把学生培养成为可持续发展的职业人。  相似文献   

19.
中职会计教育培养的是初级会计人员,然而我们的学生却不符合用人单位的需求,关键是我们在教育过程中忽视了学生职业素养的培养,因此我们应该从学校的课堂和德育方面着手,努力提高中职会计学生的职业素养。  相似文献   

20.
随着我国教育事业的快速发展,中职语文教育工作的发展,成为了教育事业改革的关键.加强中职语文课堂教学力度,促进中职学生职业素养的提高,对于中职学生的个人发展十分重要.中职教育的目标,就是要促进学生的全面发展,使学生成为当代社会所需要的一线人才.中职语文教学水平的提高,对于学生人格的健全以及个人意志品质的形成,十分重要.因此,以中职语文课堂如何培养学生的职业素养为题,对中职语文课堂中培养学生职业素养的教学方法进行分析.  相似文献   

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