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1.
陈庆超 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):68-70
21世纪是个以因特网为纽带的高度信息化的信息社会。不管人们愿意与否,随着网络时代的现实存在。网络文化作为对现实社会的反映的一种新型社会意识,已经悄然崛起并逐步渗透的社会生活的各个领域,并不可避免地与传统文化发生了许许多多的摩擦。本文就网络文化的社会特征浅谈一下在这个新的时期里,如何利用传统文化中精华部分之一——“诚信”,使之古为今用,继续在社会中发挥重要的调节人际关系功能,以求有益于当今社会主义市场经济条件下诚信制度的重建。 相似文献
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网络时代提升社会主义主流文化的引领能力具有重要战略意义。网络时代社会主义主流文化发展的新挑战和新问题要求我们必须以网络内容建设为基础,坚持社会主义核心价值体系对网络多元文化的引领;以网络环境建设为关键,坚持为社会主义主流文化营造文明理性的网络氛围;以网络舆论建设为支撑,坚持发挥网络孕育和宣传社会主义主流文化的正能量;以网络制度建设为保障,坚持构建网络时代社会主义主流文化多重引领机制。 相似文献
3.
网络技术及其构成的文化图景已成为当今时代儿童学习生活的文化环境与时代背景,儿童的网络化生存是当代儿童直面的事实。本文从儿童学习视角,探讨网络时代儿童学习方式变革所引起的儿童对网络素养需求的必要性与现实性,并对重点发展儿童哪些核心素养能力进行建构性分析,以期对促进网络时代的儿童发展,提高学校网络素养教育的针对性具有重要启发性与现实意义。 相似文献
4.
浅论网络时代的高校校园文化建设对策 总被引：3，自引：0，他引：3
网络时代产生了网络文化 ,校园文化建设受到严峻的挑战 ,如何积极应对 ,使网络文化对校园文化起到积极的正面作用 ,给校园文化建设者提出新的课题 .只有正确地分析和对待网络文化对校园文化的冲击与影响 ,转害为利 ,引导利用 ,才是网络时代校园文化建设的应对策略 相似文献
5.
网络信息传播的全球化让青少年在扩大知识视野的同时,也面临着网络道德失范的危机。从社会学角度检视,当前青少年网络道德失范的现象比较普遍,危害较为严重。因此,学校应注重中国优秀传统文化的传承,帮助青少年树立体现社会主义核心价值观的网络道德,塑造青少年的网络人格,促进网络时代道德文明的发展和进步,进而使青少年在文明的网络文化环境中健康成长。 相似文献
6.
网络文化环境下的大学生诚信与责任教育 总被引：1，自引：0，他引：1
网络与网络文化极大地拓展了德育环境,给传统德育带来机遇和挑战。本文立足于网络文化环境,分析了大学生诚信与责任的缺失危机,从网络认知、网络情感、网络伦理几个角度探讨了当代大学生的诚信与责任意识培养的几点对策,以期对我国大学生的德育工作有所启示。 相似文献
7.
网络文化视野下的学校教育 总被引：1，自引：0，他引：1
网络社会带来了新型的文化样式和文化消费方式,这种文化可以被称为“数字式文化”[1],即网络文化。网络文化的根本特征是数字化,它是人、信息、文化三位一体的产物,是人类社会发展到网络时代的产物,同时,社会的信息化与数字化也为网络文化提供了发展的空间。本文拟从网络文化的 相似文献
8.
网络文化与青少年网络道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
池文姬 《延边教育学院学报》2007,21(6):44-46
进入网络时代,青少年的网络失范行为越来越引起人们的关注,网络文化对青少年道德教育具有积极作用,同时也存在着消极影响。因此,应该有效分析网络文化与网络道德教育的利弊,采取有力的措施,趋利避害,充分利用网络环境,不断提升青少年思想道德水平。 相似文献
9.
从诚信和文化的基本概念和互联网年轻用户统计情况出发,解读网络诚信文化的内涵,关注成人教育的特点和成人学生的特点,阐述加强成人院校学生网络诚信文化教育的意义和途径。 相似文献
10.
徐洋 《首都师范大学学报(社会科学版)》2009,(Z3)
长期以来,美学都是远离着人们的日常生活。随着时代的发展,美学亦在同步发展,审美文化拉近了美学和生活的距离。本文对网络时代的小说审美文化进行分析探讨,从网络传播与小说写作的关系出发,对网络传播带来的小说审美文化内涵进行扩展。 相似文献
11.
网络技术的迅速发展和普及已经使人类进入网络时代,并进而催生了一种新的文化：网络文化。网络文化以其独特的方式影响着社会各个领域,尤其是接触网络最广泛的大学生群体。本文从社会学功能主义的视角出发,阐述了网络文化给当代大学生带来的正负功能。并指出,接受网络文化的挑战,占领网络思想政治教育阵地,已成为高校思想政治教育工作的重要课题。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
随着科学技术的发展,人们迎来了信息化时代,网络已经与人们的生活密切相关。网络时代的到来使得大学生受到网络文化潜移默化的影响。网络时代的到来,为大学生的思想政治教育带来了一定的挑战与机遇。网络文化带来的新鲜感能够刺激大学生的兴奋点和敏感点,网络文化与大学生思想政治教育的有效融合,能够有效地促进大学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
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李恩泽 《中国科教创新导刊》2010,(31):187-187
互联网的发展为高校开展思想政治教育提供了难得机遇的同时也提出了严峻的挑战。党的十七大报告指出,要＂加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境＂。我们只有准确预测和把握网络思想政治教育的发展趋势,才能有效地加强网络文化的建设和管理,从而为网络思想政治教育提供良好的环境。通过探讨网络文化的特点以及网络时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战,从几个方面提出充分发挥网络的作用,加强和促进高校思想政治教育。 相似文献
15.
网络文化已经并将继续对网络时代的教育和青少年的健康成长产生巨大的作用。网络时代的教师必须充分了解这种新型的文化形式,不断提高自身的素养,才能更好地进行教育、教学和科研工作。所以,在网络文化的环境下,教师应该具备以下一些基本的网络文化素养： 相似文献
16.
于洪卿 《思想政治教育研究》2010,26(5):82-85
随着信息网络技术的发展,网络文化安全问题应运而生,网络中的各种黑色信息、灰色信息和黄色信息冲击着网络文化,影响着国家的文化安全,井对思想政治教育提出严峻的挑战,如何应对网络文化的安全命题已成为网络时代思想政治教育中的重要课题。 相似文献
17.
张玲 《中国校外教育(理论)》2007,(3):163
本文试从网络、信息与人之间的相互依存关系,阐述在网络时代,当网络改变了人的生存环境时,如何创设一种适于网络时代的新生存方式的教育环境,从而提高教育质量,让网络载着信息和人一块健康地成长。 相似文献
18.
现代军校教育离不开网络的技术支撑 ,网络化、信息化、智能化有机结合的现代教育平台 ,在向世人展现其无穷魅力和美好前景的同时 ,也暴露出网络文化利弊兼具的“双刃剑”特征。本文着眼于加强和改进网络时代的军校管理教育 ,分析了军校学员的网络行为与思想动机 ,就如何应对网络文化挑战 ,创新网络时代的军校管理教育方式 ,促进军校学员健康成长进行了探讨 相似文献
19.
尚碧波 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
网络文化是人类社会发展到网络时代的一种新型文化形态,具有其它媒体文化所不同的特点.它为我们加强大学生思想政治教育提供了机遇和新的途径,同时也对当前大学生思想政治教育提出严峻的挑战.本文从网络文化的含义和特征入手,分析了网络文化对大学生思想政治教育的冲击,提出了相应的措施. 相似文献
20.
论网络文化与青少年的人格发展 总被引：2，自引：0，他引：2
网络时代的青少年人格发展与社会文化的变迁息息相关。本文探讨作为新型社会亚文化形式的网络文化对青少年人格发展的积极和消极的影响,并提出若干有关网络文化下青少年人格教育的对策。 相似文献