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相似文献
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1.
在实验中注重学生探究过程,培养学生的创新能力,是新课程标准的重要特征.而初中化学实验以验证性实验为主,学生在做实验时,经常是按部就班地照实验步骤去做.久而久之,学生的思维受到了限制,这与培养学生的科学素质、创新精神和创新能力已不相适应.因此,在实验教学中,努力深化实验改革,实践新课程理念,培养学生创新能力已迫在眉睫.笔者结合自己的实践,谈谈自己的认识和做法.  相似文献   

2.
在教育过程中培养学生的创新能力是新课程标准下的教学目标之一。而在小学数学教学中,由于数学学科具有逻辑性、抽象性、多样性等特点,培养学生的创新能力可以很好地得以实现。作为数学教师,我们一方面要提高自己的知识讲解能力,另一方面要结合教学内容注重培养学生的创新能力,促进学生综合素质的全面提高。本文主要从实际教学出发,主要分析了在小学数学教学中如何落实创新教育。  相似文献   

3.
初中化学与创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
江连双 《时代教育》2008,(1):100-101
新课程改革就是培养具有创新意识,开拓能力的一代新人,创新教育是对学生创新思维与创新能力的培养.创新思维的培养是基础,而创新能力的培养是目的,在初中化学教育中,怎样培养学生的创新思维、创新能力是我们化学教育工作者应当深入思考的问题.  相似文献   

4.
在教学中,我们应把培养创新人才作为教学的重要任务,而美术课是最能体现和培养学生创新能力和创新精神的学科。所以,作为美术教师,要努力提高学生的综合素质,把培养学生的创新能力作为自己义不容辞的责任。本文现结合新课程改革的要求和自己多年的教学经验,谈谈对创造性美术教学的认识。  相似文献   

5.
数学新课程实施中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径?我谈谈自己的做法.  相似文献   

6.
新课程的教学大纲明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。"创新教育已成为教学的主要目标,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,本文就此谈谈自己在数学教学中的几点体会:  相似文献   

7.
社会的发展,人类的进步关键在于学生创新能力的培养,而培养学生创新能力要实施素质教育,实施素质教育是推行新课程改革的最终目的和归宿。如何培养学生的创新意识和创新能力成为每一个中学教师必须关注和面对的问题。本文中,笔者根据自己十几年的高中数学教学实践,从五个不同的层面分析探讨培养学生创新能力的方法和途径。  相似文献   

8.
社会的发展,人类的进步关键在于学生创新能力的培养,而培养学生创新能力要实施素质教育,实施素质教育是推行新课程改革的最终目的和归宿。如何培养学生的创新意识和创新能力成为每一个中学教师必须关注和面对的问题。本文中,笔者根据自己十几年的高中数学教学实践,从五个不同的层面分析探讨培养学生创新能力的方法和途径。  相似文献   

9.
随着新课程改革的不断推行,新课程理念在教学过程中得到了有效的落实,同时也对学生的创新能力提出了更高的要求。初中生物课程具有探索性强等特点,因此对学生创新能力培养起着关键作用。本文主要就初中生物教学中如何培养学生的创新能力进行了阐述。  相似文献   

10.
新课程的标准对中学数学教育提出了新的明确的要求,即通过引导让学生逐步形成创新意识,在学习中开拓思维,在探索与解决问题中培养自己的创新能力。在实际教学过程中引导学生培养自己的创新能力,已经越来越受到老师们的重视。如何找到一条适合培养学生创新能力的途径,让学生能够主动地学习,积极参与数学实践,是本文所要讨论的对象。  相似文献   

11.
培养学生的创新能力是素质教育的要求,也是新课程改革的核心内容,作为中学数学教师,我们要把创新能力的培养渗透到课堂教学中,努力实施创新教育,培养学生的创新能力和创新个性。下面笔者和大家共同探讨自己在教学中的几种做法。  相似文献   

12.
创新教育是素质教育的灵魂.在课堂教学中,培养学生的创新精神,增强学生的创新能力,对于促进学生终生发展具有十分重要的意义.本文是在新课程理念的背景下,依据素质教育和创新教育的要求而提出的,文章从转变教学观念,积极引导,师生互动,激活思维等方面论述在中学历史教学中如何培养学生的创新能力.是从事课堂教学工作或课堂教学工作研究的人士的很好的参考和交流材料.笔者针对历史教学中如何进行创新能力的培养谈谈自己的看法.  相似文献   

13.
贾军明 《教师》2008,(20):37-38
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。数学教学中注重培养学生的创新能力,这是新课程标准对数学教育的时代要求,是素质教育的核心。如何在数学教学中培养学生的创新能力,是值得我们数学老师研究的永恒课题。下面我结合自己的教学实践,谈一谈我在培养学生创新能力方面的一些实践和探索:  相似文献   

14.
《数学课程标准》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念。在基础教育课程改革中,“通过数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。新课程的启动,是对过去课堂教学模式的一场变革,如何培养创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中越来越重要。本人在新课程实施中,就培养学生创新能力,促进教学改革方面谈以下几点体会:  相似文献   

15.
创新是学生成才的基础,是学生成功的源泉,在迎接知识经济挑战的21世纪显得尤其重要.素质教育的核心是创新教育,而高中时期是培养学生创新精神和能力的最佳时期.目前,我国正在大力实施新课程改革,提倡素质教育,着重培养学生的创新精神和创新能力,而思想政治课教学在这方面具有自己独特的优势.在高中政治教育中如何培养学生的创新精神呢?  相似文献   

16.
新课程倡导学生自主学习,更注重培养学生的创新能力。因此,高中物理教学中要着重培养学生的创新能力,发挥学生的主体功能,造就具有创新能力的人才。本文主要就新课程高中物理教学中如何培养学生的创新能力展开论述。  相似文献   

17.
在新课程改革背景下,培养学生的创新能力已成为重要的课题,而在阅读教学中培养学生的创新能力则是语文教学的关键环节。在阅读教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者从培养兴趣、鼓励质疑、启发想象、激发求异四个方面论述。  相似文献   

18.
张爱玉 《教师》2010,(21):51-51
如何在中学历史教学中培养学生的创新能力是中学历史学科新课程改革要研究的重要课题,本文作者结合自己的教学实践.针对中学历史教学中存在的问题,阐述了在历史教学中培养学生创新能力的策略。  相似文献   

19.
新课程改革的教育任务强调学生创新能力的培养,让学生在学习过程中不断提高自身的创新能力。而学生创新能力的提高需要教师提供充足的时间和空间,让学生可以自由发挥自己的想象力、创造力。本文主要研究的是如何在小学数学教学中给学生创新的时间和空间,让学生的创新能力得到提升,从而提高他们的学习效率,实现教学目标。  相似文献   

20.
新课程改革要求培养具有创新思维、创新能力的人才。而课堂教学是课程改革的主阵地,这就要求教师在课堂教学过程中有意识的培养学生的创新意识。  相似文献   

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