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巧配“良药”不言苦——怎样使学生乐于接受批评●程广才教师对学生的缺点错误进行批评是常有的事，但当众不留情面地数落，或不厌其烦、苦口婆心地劝说，往往收效甚微。尤其是粗暴的训斥，最易导致压而不服、口服而心不服等师生感情上的严重对立。那么，怎样才能使批评奏... 相似文献
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学生自主学习是教学改革发展的必然趋势,是指学生在教师所创设的教学情境中,积极主动的学习活动,获得知识和培养能力的过程。我国著名教育家陶行知先生曾说：“处处是创造之地”,“天天是创造之时”,“人人是创造之人”。教师要通过多种途径培养学生的自主学习能力。 相似文献
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班主任是学校教育的组织者和管理者,有了好的班主任就有了好的班级,有了好的班级也就有了好的学校。作为班主任,我认为最重要的基本功就是要有组建良好班集体的能力。 相似文献
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新课程改革要求培养具有创新思维、创新能力的人才。而课堂教学是课程改革的主阵地,这就要求教师在课堂教学过程中有意识的培养学生的创新意识。 相似文献
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讨论了以数字信号处理器（DSP）和复杂可编程逻辑器件（CPLD）为核心的语音处理系统的设计．介绍了该系统的框图和详细的硬件设计方案．调试结果表明该系统工作稳定,性能良好,可用于语音信号编解码和处理算法的设计与开发． 相似文献
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