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乘着国家学前教育三年行动计划的春风,农村小县城一所所新的幼儿园也矗立起来了,我园也是建园只有三年时间的新园,我们尝试使地处偏僻的农村小县城幼儿园与大城市幼儿园接轨,使幼儿教育能紧跟城乡一体化建设步伐,让农村幼儿享受到城市孩子的教育,我们以建优质幼儿园为目标,积极探索优质幼儿教育之路,三年来,办园水平和保教质量稳步攀升,我园已经成为一所小有名气的市级示范幼儿园,在办园过程中,逐渐积累了一些经验和体会:1家园同步教育是追求优质幼教的前提幼儿园是幼儿教育的主体,家庭更是幼儿教育不可缺少的 相似文献
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无锡市郊区蠡园乡的幼教事业从1988年开始向规模办园、规范管理的方向发展,现在全乡形成了以乡中心幼儿园为示范,以4所规模园为骨干的幼儿教育网络,幼儿入园率达96％。 为推广该乡的办园经验,无锡市郊区人民政府于今年7月3日在该乡召开了“无锡市郊区幼儿教育规模办园现场会议”。出席会议的郊区幼教领导小组成员、各乡 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):101-102
北京市怀柔区第一幼儿园建于1985年,是北京市市级示范幼儿园、北京市早期教育示范基地。现有15个教学班,500余名幼儿,76名教职工,其中小学高级教师51名,大专以上学历63人。拥有市级骨干教师1人,区级学科教学带头人1人,区级骨干教师7人。幼儿园深入贯彻落实阳光教育理念,将园所定位为"阳光·乐园",即幼儿快乐成长的乐园,教师工作的精神家园,人民满意、社会认可的优质示范园。始终秉承着"以爱育爱、和谐育人、快乐成长"的办园理念;把培养"健康、快乐、自信、发 相似文献
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近年来,上海市金山区山阳幼儿园(以下简称山幼)秉承"快乐运动、健康成长"的办园理念,以"尚美和合"的山幼精神引领各项工作,努力贯穿落实管理理念新、园舍环境美、保教质量优、办园特色强的办园目标,在落实理念、夯实基础、发展内涵、深化特色的进程中,坚持挖掘利用周边自然资源、家庭资源、人文资源,在推进和合教育方面走出了一条家园联动的乡土化办园之路。一、将"入园"当作孩子们人生的起点每年新学期开学之际,孩子们刚离父母怀抱所产生的分 相似文献
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南昌经开区于2003年始落实县区管理教育的体制,基础教育由幼儿教育和中小学教育两个板块组成。幼儿园36所,在园幼儿2700余人,幼儿教育工作者280余人,除昌北二小附属幼儿园外,其余均为企事业和社会力量办园。 相似文献
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湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第三幼儿园(以下简称"三幼")成立于2002年,是利用布局调整后闲置的教育资源改建公办幼儿园的第一例,幼儿园从创办至今已有十余年,经历了创业期、成长期、成熟期三个不同发展阶段。从幼儿园建设、发展的整体角度考量,本文阐述了幼儿园不同时期管理的系统化实施,探索新建期需规范管理、成长期需示范管理、成熟期需典范管理的阶段侧重点及策略,围绕园所量满与质优的核心概念,逐步使幼儿园和谐发展、持续发展,从而达到从办园→提质→优质→品牌的阶梯上升。 相似文献
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正上海市金山区山阳幼儿园在"快乐运动、健康成长"的办园理念引领下,着力营造和谐的育人氛围,倾心打造精诚合作的教师团队,携手共建课程实施方案,取得了良好的办园效果,赢得了社会和幼儿家长的肯定。一、在传承中发展园本课程特色我园有着明确的发展目标,即建设一所管理理念新、园舍环境美、专业水平高、保教质量优、办园特色强的上海市一级幼儿园。为此,我们采取了如下措施。一是传承发展,合享成长快乐。幼儿园坚持依 相似文献
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不断提高幼儿教育质量,是我于多年的办园实践中始终在思考的问题。幼儿园首先应明确"以幼儿发展为本"的教育理念,并将这一理念贯彻于"以人为本"的园所管理实践中,从而不断提升教育质量,为幼儿终身可持续发展奠基。在幼儿教育中,实现"以幼儿发展为本"应该注重以下几个方面。一、倡导科学的幼儿教育我们把让每个幼儿接受高质量的学前教育看作是幼儿应当享有的权利。 相似文献
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吉林省长春市朝阳区教师幼儿园,作为朝阳区唯一的一所公办幼儿园,在多年办园实践中,始终坚持以幼儿发展为本,秉承"阳光教育"的办园理念,在课程改革、队伍建设、科研引领等方面进行了有益的探索,为幼儿园发展奠定了坚实的基础。 相似文献