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1.
在图书馆目录组织中,不论是字顺目录还是分类目录,通常习惯使用单一的方法进行组织,要么全按字顺排,要么全按索书号或目录组织号排。例如书名目录按“书名——著者”的字顺排,著者目录按“著者——书名”的字顺排,分类目录按“分类号——书次号——卷册号”的顺  相似文献   

2.
论当前中文图书集体著者的著录问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
(一) 集体著者与著者目录利用率问题目前我国中型以上的图书馆,一般都设有书名、分类、著者三种目录,供读者使用。在这三种目录中,以书名目录利用率为最高,分类目录次之,著者目录又次之。特别是中文图书的著者目录,其利用率比西文图书著者目录还要低。形成这一现象的原因是多方面的,除了我国读者传统习惯使用书名、分类目录外,还有一个重要的原因是当前中文图书著者款目大部分形同虚设,名存  相似文献   

3.
是目录,还是索引?一本书的外形与结构,可有这些部分:封面、书脊、书名页、序文、目录、本文、附录、索引等等。一般说,书的目录在本文之前,索引在本文之后。如果把一本书比做一个图书馆,那末目录好象它的分类目录,索引好象它的著者、书名和主题目录。也就是说,目录  相似文献   

4.
(一)缘起我写这篇短文的目的是希望在今后有更多的图书馆进行标题目录的编制。为什么呢?因为现在大多数人都向科学进军。进军需要广泛的材料。图书馆反映材料的方法很多,如分类目录著者目录书名目录等都是。它们各有各的功用,但我以为在现在标题目录更觉有用。理由是一、科学研究的范围比较从前广阔多了,而过去的甚至现在的图书馆分类法赶不上去,落后于现实。标题目录就可以补分类法之不足。二、很多新名词新事物新概念在图书馆的目录里找不出来,除非它在书名的首一二字上,标题目录则有什么标什么为所欲为不受限制。三、材料总以内容为主,无论从分类著者书名任何一种目录去找都是要转湾的间接的,只有从标题目录去  相似文献   

5.
<正> 各种征订目录,不论是中文的还是外文的,其著录项目大都有较完整的书名项、著者项、出版项、稽核项、提要项和附注项,往往比图书馆的主要款目的著录内容详细得多。因此在揭示具体书刊方面,更具有指导阅读,提供信息的功能。在此仅举《外文图书征订目录》为例。该目录有较详备的著录内容,尤其值得称道的是它有编写非常精湛的中文提要以及较准确的中译书名,这是中图公司有关书业专家会同各学科方面的专家,投入大量的努力,对图书内容深入评审,精心撰写而成的。完成这项工作需要较高的  相似文献   

6.
国外书讯     
日本书籍出版协会于一九七七年十月一日出版《日本书籍总目录》一九七七年至七八年版。登载一九七六年十二月底为止的在版书(指现在可以供应的书)187,668种。这个目录分《书名篇》和《索引篇》二册。《书名篇》包括书名、副书名、著者、编者、译者、初版年代、页数、定价和出版社,按日语五十音顺排列,共1,800页;《索引篇》包括著者(著者名后附所著书名)  相似文献   

7.
图书馆读者目录是揭示藏书,宣传图书,辅导阅读的检索工具。我国高等学校图书馆工作条例中规定,目录工作“要健全目录体系”“读者目录可设置分类、著者、书名目录,有条件的馆可编制书本式馆藏目录和增加主题检索途径”“成为全校的查目中心”。而目前高校图书馆目录体系普遍不健全,读者目录多半仅设分类目录、书名目录,只有部分馆设有著者目录,而主题目录设置的则不多。目录质量上也存在不少问题,目录卡片排列混乱,目录庞杂而又未能及时整顿更新。在揭示深度方面,目录缺少附加款目、分析款目、综合款目,参照做得少。不少馆在款目编制时一律每种书只为读者目录制一张书名款目、一张分类款目、一  相似文献   

8.
为了充分满足读者各方面的需要,图书馆为读者编制了不同用途的目录.其中:书名目录是从书名来反映藏书,供给读者已知书名来查用的;著者目录供读者已知著者来查用,可以知道一个作者有多少著作;分类目录是从科学体系方面来组织图书;主题目录供读者从研究的对象来查书,供一些从事专门研究的读者用的.读者目录主要是为读者使用,读者目录不应是全部藏书款目,而应是其中对读者有直接关系,即能够借到的一部分藏书的款目.下面结合本馆实际情况,谈谈读者目录质量的提高.  相似文献   

9.
读倪波同志关于多轨著者目录模拟实验总结,引起我探讨这个问题的兴趣。故作此文供同志们参考。英美各国均以多款目、多语种的字顺目录(包括著者款目和书名款目)或字典式目录(包括著者款目、书名款目和主题款目)为主要目录。我国各种规模、各种类型的图书馆由于种种原因,一般均首先按照文种(汉字、拉丁字母、斯拉夫字母等)或语种(英语、法语、俄语、日语等)划分藏书,然后分别进行分类、编目,并组成各文(语)种的分类目录、著者目录、书名目录等。即所谓平行设立多种单文(语)种、单  相似文献   

10.
图书目录是图书馆向读者揭示藏书,帮助读者查找图书必不可少的一种工具。搞好图书目录的编制,对方便读者检索,提高工作效率,促进图书管理的现代化,有着重要的意义。现有的各种图书目录,根据编制方法分,有分类目录和字顺目录(包括书名、著者,主题目录)。分类目录是按图  相似文献   

11.
标准档(authority file)是图书馆根据一定的著录条例选取标目的原则和规定,在目录中采用的各种名称、丛书或主题的正确形式的记录,其主要用途是保持目录著录的统一性。按著录内容分,标准档有名称标准档、丛书标准档、统一书名标准档、主题标准档等。名称标准档按字顺排入全部名称标目,包括个人著者、团体著  相似文献   

12.
图书馆的藏书是国家财产,必需逐一登录,这是传统的认识.传统手工个别登录初为书本式,故有登录簿之称.登录内容包括著者、书名、副书名及有关书名的说明文字、著者项、版本项、稽核项和丛书项等.而且要求字字画画必须工整,不得涂改,既伤神又费工.一九五八年,有人提出以卡代簿的登录法.即多制作一张单元卡,打上个别登录号,依次排列,即成为"个别登录卡".起到了解放劳动力、提高工作效率的作用.但其体积过大,如同目录一样,年复一年,无限膨胀.不仅管理、使用不便,卡片、目录匣、柜的购置费也很可观.那么,有无既兼两者之长,又避两者之短的方法呢?静电复印技术和统编卡片的广泛应用,为促使个别登录制度的  相似文献   

13.
由于历史原因,现存的绝大部分占籍集中于各种类型的图书馆中。作为图书馆的基本业务,应该把所藏的占籍进行编目,反映其书名、卷数、著者、版本、函数册数,及其他方面的特征,用各种目录反映给读者,这就是图书馆的古籍编目。图书馆的古籍编目除具有其他新书编目的意义外,还具有特殊的意义。第一,古籍除具有资料价值外,还具有文物价值,出版时间越早的图书其文物价值越高。我国在这漫  相似文献   

14.
1、声明的范围本原则只适用于印刷型图书目录中款目的标目和款目词的选择和格式——即决定款目顺序的主要项目。印刷型图书的款目以著者姓名为标目,不适宜取著者的则以书名为标目,按字顺组织。拟定此声明,尤适用一般大型图书馆馆藏目录,但也可用于其他的图书馆目录和其他的图书字顺目录。本声明作相应修改,可满足这些目录的要求。  相似文献   

15.
会议录具有内容简要,众说并列,连续性,出版迅速等特点,对科技情报分析研究和科研、生产有很大的参考价值。为了便于检索利用,一般以分类法为其主要检索途径,编制分类、书名、著者三种目录构成一个完整的目录体系,但会议录的书名形式比较复杂,有以会议词开头,或将其置于最后;有以会议召开时间开头或以会议届次开头;有以主办机构开头  相似文献   

16.
<正> 书名目录是按书名字顺组织起来的图书馆目录.它从书名方面来揭示图书馆的藏书内容,回答读者从书名方面查询图书的问题.在知道书名的情况下,读者通过书名目录就能迅速、准确地检索到所需图书,从而满足其特定的检索需要,达到利用图书馆的目的.书名目录主要由以书名作为著录标目的各种款目组织而成.其中包括书名款目、书名附加款目、书名分析款目、书名综合款目、书名参照片和指导片.指导片也称指导卡、导片.顾名思义,指导片犹如路标,具有指示门径的作用.书名(字顺)目录指导片可分为普通指导片和特殊指导片两种.前者(如笔划指导片、笔形指导片、单字指导  相似文献   

17.
关于古籍联合目录数据库的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设中国古籍联合目录数据库 ,涉及一系列准备工作 :中国古籍的界定 ;怎么设置款目 ;机读格式、著录规则、使用手册的统一 ;分类法、主题词、书名和著者姓名规范问题。参考文献 2。  相似文献   

18.
标目是著录标目的简称。标目决定款目的性质,款目区分为书名、著者、主题、分类四种类型,皆依据标目的不同。各种款目都都依据标目排列。只是因为有了标目。才得以将款目组成目录,使目录成为一个逻辑的检索体系。在通用款目的基础上,每选用一条标目,就编制出一张排检款目,就向读者提供了一条文献检索途径。读者总是根据自己掌握的检索点,即举出已知标目进行检索的。标目的选取对于编制排检目录,发挥目  相似文献   

19.
中国的古籍,是中国文明的历史标志,作为中国人,以中国拥有大量古籍而感到自豪。整理古籍,更是图书馆工作者义不容辞的责任。但整理古籍,需要多方面的专业知识。在古籍中,反映著者项和书名项的记载显得较为复杂,这和我们今天的新书所反映的著者项的情况不大一样。我们对古籍著者、书名标示进行必要的分析,舍去其繁杂而多余的记载,取其可用部分,不仅需要地  相似文献   

20.
黑龙江省图书馆使用汉语拼音排检字顺目录已经有二十多年的历史了。实践证明,这种目录组织方法易学、易检、易排,深受读者和图书馆工作者的欢迎。问题是:在组织字顺目录时,如果单纯按着音序及书名首字排检,是否能够达到科学地、合理地、准确地组织目录的目的?我想就这个问题,结合实践对《黑龙江省图书馆目录组织法(草稿)》谈一点看法。  相似文献   

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