共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在民俗体育、社区体育概念梳理的基础上,构建民俗体育教学与社区体育互动模型,结合互动实践法探索民俗体育教学与社区体育活动的积极性互动机制,以促进体育教学教改、探索相关策略和应对方案。最后根据综合分析和专家访谈相结合法,分析民俗体育教学实践与社区体育活动互动绩效,以期为高校民俗体育教改提供理论与方法上的参考。 相似文献
2.
目前，素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康新课程标准的实施，促使我们有必要进一步对现代体育教学指导思想进行研究，并用它指导体育教学的改革。本文试图以体育与健康新课程标准（以下统称为“新课标”）作为切入点，并结合体育教学实践，对体育教学指导思想的构设视觉及基本走向作一理性思考，以求建立较为完善的体育教学指导思想体系，服务于日常教学理论探索和实践工作。 相似文献
3.
对快乐体育思想的理性探索与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
快乐体育既是一种以人本主义教育观为理论基础的体育教学指导思想，又是一个较为完整的教学方法论与教材理论的体育教学实践体系。在快乐体育正为我国广大体育教育工作者普遍认同与实施的今天，我们对快乐体育的起源发展，快乐体育对我国体育教育改革所产生的积极影响，学习与引进快乐体育应注意的问题进行全面地探索，对于进一步深化体育教育改革，普及和实施快乐体育具有十分重大的现实意义。 相似文献
4.
体育教学模式的研究与探索 总被引：9，自引：0，他引：9
依据国内外教学模式研究的成果,探讨了我国体育教学模式的研究现状,根据体育教学的特点,通过教学实践,初步探索并提出了体育教学的基本模式及设想。 相似文献
5.
高校职业实用性体育教学内容的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
高校体育是学校体育的最后一个阶段，而且学生求学的专业和未来的职业要求不同对高校体育教学提出了新的挑战。高校体育应加强职业实用性体育教学内容的探索与实践。根据各职业类型的要求尝试构建了有针对性的体育教学内容，强调职业实用性体育应该突出实用性、合理性、终身性。 相似文献
6.
随着体育教学改革的不断深入,与之相适应的体育教学评价体系也在教学实践的不断探索中逐渐完善。我校是《体育与健康课程标准》实验学校,在教学实践中,我们根据新课程标准的理论及学习水平的 相似文献
7.
体育教学结构是体育教学中客观存在的因素，是决定体育教学的发展功能和本质的主要因素，是设计、组织、改革和创新体育教学的主要依据，也是建构体育教学理论和实践体系的客观依据。体育教学工作者一直在不同的自觉水平上，探索体育教学的结构的奥秘，探索优化教学结构的途径和方法，以期变革和完善自身的体育教学结构观，为优化体育教学结构，更好地发挥和发展体育教学功能，提供更加完善的理论依据。体育教学结构是与体育教学同时发生和发展的。体育教学工作者的教学结构观，则是与体育教学结构同时发生和发展，但并非都是同步的。以目前… 相似文献
8.
层次化体育教学机制的选择与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在多年探索和完善本科生体育教学及健身机制的基础上,通过对硕士生体育教学的总结,进而为博士生体育教学的实施进行了切合实际的选择和实践,构建并实施对攻读不同学位开设不同层次的体育课程和选择不同形式的健身机制,以培养大学各层次学生的体育意识为宗旨,使其最终与社会体育和终身锻炼相接轨。 相似文献
9.
本文采用文献综述及对比分析的方法，指出要提高体育教学的质量，应大力开展对体育教学方法的研究，在继承，借鉴和发扬一些好的、行之有效的教学方法的同时，我们应根据现代体育教学的需要，不断实践和探索，从而创造出新的、丰富多彩的体育教学方法，以使我们能够更好地完成体育教学任务，提高体育教学质量。 相似文献
10.
从2001年我国进行新一轮基础教育阶段课程改革以来,到现在近十年了,这十年是从国外全面引进新的教育理论和教育理念的十年,也是我国体育教学思想和体育教学改革实践呈现百花齐放的十年,更是体育课程教学发生较大变化的十年,这十年为我国体育课程教学的改革和发展奠定了一定的基础。笔者认为,我们应该本着对国家、对民族负责的精神,对学生健康成长高度负责的历史使命感和紧迫感,努力探索符合国家教育方针和我国学校体育实际的体育课程理论与实践。这种努力既需要我们以宽广 相似文献
11.
体育课堂的教学节奏调控的好坏直接影响体育课堂的教学效果。所以，我们通过对体育教育教学特殊规律的进一步认识、对体育教学内容的梳理、以及对平时体育教育教学实践的研究总结，探索在体育课堂中是通过什么途径来调控课堂节奏的。从而提升体育教学的质量、提高体育教师的教育教学技能。 相似文献
12.
长期以来,我区体育教学以科研为先导,以教学实践为依托,不断实践不断创新。以打造一支科研型的体育教师队伍为目标,为实现体育教师专业化发展奠基。针对我区体育教研探索和实践,我们摸索、总结出一套＂研教＂结合,促进香坊区体育教师专业化发展的一些培训策略和经验。 相似文献
13.
学习体育科学技术期刊,在理论的支持下对辅助体育专项理论教学具有广泛的实践意义。本文通过调研、走访、实践和分析,就目前：体育专项理论教材存在着许多问题,教学面临着困境。故我们在体育专项理论教学中不能固封自守走老路、弯路。还需在长期的体育专项理论教学实践中不断的探索和完善。利用丰富的体育科学期刊资源和便捷的网络条件融入到体育专项理论的教学中,其产生的实际效果是丰富了教师的专项理论教学弥补了教材中的不足,并提高了学生对体育专项理论知识的更深入了解便于运用到实践中更快的掌握专项技术,也提高了学生的理论水评和撰写能力。 相似文献
14.
随着体育理论和体育教学实践的发展,特别是教育改革新形势以及新的《体育课程标准》的颁布,对体育教学研究的重要性日益突显。文章尝试通过对近10年来9种中文类体育核心期刊所发表的有关体育教学的760篇论文进行内容分析,来调查我国体育教学研究的历史沿革和研究现状并探索其发展趋势。通过研究,初步了解和把握我国体育教学研究的历史、现状与趋势,以期有助于我们全面了解我国体育教学研究的状况;有助于学者把握我国体育教学的研究动向,同时也有助于我们反思和加深对我国体育教学研究现状的认识,找到我们自身存在的不足。 相似文献
15.
体育理论与体育实践相互作用的再认识 总被引：4，自引：1，他引：3
正确的体育理论可能有益于体育实践的发展,而错误的体育理论必然有损于体育实践的发展。但正确的体育理论对实践作用也绝不是直接的、具体的、对应的关系,而是多层次的。体育实践工作者对体育理论的掌握不应是技术性的、道德上的,而应是精神上的融合和价值上的统一。只有这样,实践主体才能自觉地对自己隐蔽在行为中的理念与价值进行挖掘与批判,在与理论对话的基础上形成视野融合,使理论与实践真正统一,体育理论才能变成实践者自觉的行动。要提升体育教学的理论品质,提高理论对实践的导向作用,就有必要对体育教学理论的进一步认识、指导实践的功能及制约体育理论对体育实践发挥其功能的主要因素等问题进行探讨,揭示不同体育教学理论在对极其丰富、复杂的体育教学实践中的作用及其局限性,以便进一步促使我国学校体育改革向纵深发展。 相似文献
16.
对体育课程中实施人格教育的可能性和有效性进行实践探索,结果表明,体育课程中包含很多人格教育的元素,通过体育教学对学生进行人格教育是可能的和有效的,体育的游戏特性决定了体育课是人格教育的最佳切入点,将人格教育纳入体育教学领域,可以丰富体育教学的内容,提升体育教学的境界,拓展学校体育的功能和价值. 相似文献
17.
楼丽文 《体育科技文献通报》2011,19(7):22-24
通过体育教学的实践和探索得出抓好学生体育意识的培养,养成学生良好的体育习惯,对学生形成健康生活方式起着很大的作用。同时对学生健康生活方式养成教育的实践具有重要的指导意义。 相似文献
18.
通过美育在体育教学中的管理进行积极的探索和实践 ,结果表明美育可以有效管理教学 ,促进体育教学质量的提高 ,且有利于培养学生对体育的学科情感。 相似文献
19.
北方高校冬季体育不同项目教学对大学生能力及体育态度的影响 总被引：3，自引：3，他引：0
研究冬季体育教学的不同项目和内容所产生不同的作用及对提高学生体育实践能力和培养体育态度的效果,对于进一步有针对性地进行冬季体育教学,满足不同学生的体育需求,确立培养大学生坚持长年的体育锻炼,养成终身体育意识和能力,具有重要的指导和实践意义。就此提出一些参考建议。 相似文献
20.
学生是体育教学过程的主体，这已被广大体育教师所认同。但在体育教学实践活动中，学生参与体育教学活动的积极性并不高。如何培养学生参与体育教学活动的积极性是全面提高体育教学质量急待解决的问题。我们对此进行了初步探索，期望能对提高学生参与体育教学活动积极性的培养给予参考。 相似文献