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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当代大学生的自主创新意识以及自主创新能力的强弱,直接关系到建设创新型国家战略的成败,关系到民族的振兴和国家的盛衰.平庸性目标取向障碍、应试性学习障碍、虚假性学风障碍和浮躁性意志障碍是目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍.从根本上有针对性地克服目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍将成为我国高等教育继续深化改革的主要方向之一. 相似文献
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大学生科技创新能力培养的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义.大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义. 相似文献
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在一个以创新引领社会的时代,创新成为民族进步的灵魂与国家发展的动力。而大学生作为未来建设创新型国家的重要力量,他们的创新能力直接影响到国家整体的自主创新能力和民族的未来。培养方式的改变是培养大学生生创新能力的关键所在。文章试图立足于现代科学方法论,运用对称性破缺原理,探索大学生创新能力培养的方法与途径。 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,是应对未来挑战的重大选择.大学时期自主创新素质培养是关键,但大学生自主创新素质现状有待改善.随着我国医药工业迅速发展.提高制药工程自主创新能力.高校责任重大,应充分分析目前大学生的自主创新学习现状,在教学方式.教学方法和教学内容等方面进行改革,营造良好的创新环境,培养出具有创新能力的大学生,满足制药工业时代大发展的需要. 相似文献
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大学生自主创新能力在构建创新型国家中具有重要作用.选取全国多省份不同类别高校学生为调查对象,对大学生自主创新能力情况进行调查.结果显示:大学生自主创新现阶段呈现出整体参加不足、主动参与为主、参与动机复杂、参与效果参差不齐等特征,并且,普遍存在对自主创新含义认识不清、自主创新能力低下、自主创新能力培养方法模糊等突出问题,这些问题成为制约大学生自主创新能力的主要障碍.为此,提出挖掘个人因素为核心、发挥同伴示范引导作用、营造社会创新氛围、更新高校、教师、课堂教学教育理念等对策以提高大学生自主创新能力. 相似文献
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从民族院校大学生政治素质的培养关系到社会的发展、国家的稳定和民族团结的战略高度,论述了着力提高民族院校大学生政治素质的重要性和紧迫性,并根据目前大学生政治素质及其培养所面临的挑战,提出了进一步加强民族院校大学生政治素质的培养主要是要强化民族院校的培养特色等对策。 相似文献
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大学生是国家的未来和希望,他们的法律意识水平决定着中国社会主义法治国家建设的进程.目前,大学生的法律意识水平仍然存在一定程度的缺失,情况不容乐观.文章从社会因素、学校因素、家庭因素及大学生自身因素等四大方面,探讨了大学生法律意识缺失的原因. 相似文献
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在校大学生是国家和民族的未来,作为特殊的社会群体,他们正处于生理和心理从不成熟到成熟的重要人生转折期.他们的健康成长关乎国家的前途和命运.高校思想政治课的开设是保证他们健康成长所采取的重要举措.本文就大学生思想政治课内部学习动机特点进行研究,以期有助于提高思想政治理论课教学的针对性、有效性. 相似文献
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李春玉 《通化师范学院学报》2012,33(9):79-81
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。但是,人类社会正处于一个信息发达、发展迅速的知识经济时代。为了更好的适应新时代的要求,对当代大学生必须加强自主创新能力的培养。目前,我国大学生创新能力的培养已经受到了社会的普遍关注,被看作是教育的中心工作。该文主要是通过文献法对当代大学生创新能力的缺陷及其产生原因进行分析．进一步的从各个方面挖掘出大学生创新能力培养的策略,为提高大学生的创新能力提供帮助。 相似文献
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注重数学思想渗透提升创新思维品质 总被引：2，自引：0，他引：2
郑兴榴 《中学数学研究(江西师大)》2006,(8):7-13
在2006年召开的全国科技大会上提出了加强自主创新、建设创新型国家的宏伟目标.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.从“向科学进军”的号召,到“科学 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,培养自主创新能力是实现建设创新型国家目标的根本途径.高等教育肩负着培养和提高大学生自主创新能力的重任.文章以大学生自主创新能力的构成要素为切入点,以大学英语教学改革为试点,针对当前培养大学生自主创新能力的现状和障碍因素,对创建高效的大学生自主创新能力培养策略和模式进行了一些实证研究,为高校教师和学生提供了切实可行的参考方案. 相似文献
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问题激发教学法与大学生自主创新能力的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
本文提出了 "问题激发教学法"的概念,阐述了以问题激发教学法提高大学生的观念自主创新能力、形式思维自主创新能力、形象思维自主创新能力、中试思维自主创新能力、实践自主创新能力,全面系统地建构大学生自主创新能力体系.这对实施素质教育,提高教学质量,培养创新人才,促进大学生创新创业,推动创新型国家发展,具有重要意义. 相似文献
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木尼拉·阿布都外力 《兰州教育学院学报》2012,(8):126-127
现如今,民族与国家认同教育问题引起了社会的广泛关注。加强边疆少数民族大学生的民族与国家认同教育,具有十分重要的意义和价值。截至目前,边疆少数民族大学生民族与国家认同教育现状良好,但也存在着一些突出性问题。为此,在实践中,要以文化和历史教学为纽带,以社会主义核心价值观教学为主导,以多元文化教学为重点,切实提高民族与国家认同水平。 相似文献
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大学生党员,是中国共产党的重要新生力量和重要来源.大学生党员的党性教育,关系到党的先进性和纯洁性,关系国家的前途、民族的希望.隐性教育具有隐蔽性、自主性、愉悦性、融入性等“润物无声”的特点,是一种有效的教育方法,是解决新时代大学生党员党性教育主要问题的理性应变. 相似文献
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古小东 《广东技术师范学院学报》2012,(1):51-53,56
提升中小企业的自主创新能力有助于促进经济持续发展、增强国家核心竞争力。目前我国中小企业的自主创新能力既面临着文化观念、教育支撑、体制障碍等宏观环境的制约,也存在研发资金投入不足与低效、融资难、激励机制不足、人才短缺和服务机制不完善等微观制度的缺陷。文章认为,中小企业自主创新能力的提升是一个系统工程,并针对上述困境障碍提出了相应的对策建议。 相似文献
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高雄 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(16):179-182
青海是个多民族地区,少数民族大学生的数量持续上升.面对全球化所带来的复杂的国内外形势,他们的国家认同状况值得高度关注.本文调查并分析了青海少数民族大学生国家认同的现状,并结合少数民族学生的特点提出了增强少数民族国家认同的教育对策. 相似文献
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佳琦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):240-241
教育问题的研究是涉及到每个国家、每个民族地区的重要政策之一.在当代社会经济快速发展的今天,内蒙古自治区在新时代社会生活环境下,我区高校蒙语授课面临的一些教育问题逐渐的被很多学者和研究专家所关注.本论文根据当代蒙古族社会生活环境、社会经济条件、社会文化等特点,结合我国当前素质教育和培养应用型人才教育教学方面的改革,从蒙授大学生教材翻译到大学普通话教育和毕业就业问题的关系以及民族文化的培养这三方面分析了内蒙古民族地区高校蒙授大学生教育所面临的一些问题. 相似文献
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大学生是祖国的未来,是国家富强和振兴民族的希望,也是推动社会进步的重要动力.由于大学生大都还未实现心理完全成熟,往往因遇到挫折和障碍而产生相应的心理问题.如果没有及时得到解决,就有可能带来严重后果.本文通过探寻影响大学生的暴力问题产生的原因,以便有针对性的提出预防和避免大学校园发生暴力事件的对策. 相似文献
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大学生是青年中的优秀力量和国家建设的中坚分子,大学生民族认同感的强弱关系到民族和国家的未来。研究其民族认同感的现状,对提升大学生民族认同感具有重要的意义和作用。本文首先对两所高校大学生民族认同感进行实证调查,从对待传统文化和对待西方文化两个方面了解大学生民族认同感的现状,然后,基于文化自信的角度,从四个方面探讨增强大学生民族认同的路径和对策,以期增强大学生民族认同感。 相似文献