共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
2.
微博如今已成为高校学生网络生活的重要组成部分,高校辅导员作为大学生思想政治教育的指导者,必须紧跟时代发展,运用微博更好地为学生服务。本文对高校辅导员如何运用微博做好学生工作进行了探讨,旨在发挥微博特有作用,提高辅导员从事大学生思想政治教育工作的效用。 相似文献
3.
微博为高校辅导员工作开辟了新的空间,提供了新的工作方式,实现辅导员对学生教育在更大层面上的拓展和互动;同时带来了思政教育领域的新模式——思政微博,更好地掌握学生的思想动态;同时,充分利用好微博这一媒介,可有效提高高校辅导员在学生中的领导力。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
高校辅导员微博文化是高校管理和大学生思想政治教育的重要推动力之一,在当前网络技术快速发展的形势下,高校辅导员微博文化建设更成为了高校势在必行的工作重点。本文通过论述了当前高校辅导员微博文化建设的特点、重要性和存在的问题,提出了新形势下高校辅导员微博文化建设的路径选择,为高校辅导员微博文化建设的实践提供参考帮助。 相似文献
5.
微博的教育功能打破了传统思想政治教育面对面的模式,为辅导员使用微博开展思政工作提供了新平台。高校辅导员必须积极主动地运用微博开展思想政治教育,才能跟上时代步伐,有效提升思想政治教育实效。但受事务性工作繁重、技术条件限制、缺乏系统培训及职业倦怠等因素的影响,辅导员在使用微博开展学生的思教工作方面还存在一些问题。高校相关部门应完善微博工作体系,辅导员应树立创新工作意识,加强对微博使用技巧的掌握,开拓高校思想政治教育工作新途径。 相似文献
6.
微博时代对高校辅导员的工作提出了新的挑战,而目前高校辅导员使用微博的整体意识不强,发布的微博质量不高。要提高思想政治教育工作的针对性和实效性,高校辅导员应从更新观念、优化方法、丰富内容等几个方面入手,切实提高微博的育人功能。 相似文献
7.
高校辅导员微博的建构策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋露茜 《思想政治教育研究》2013,29(3):92-94
微博的兴起使大学生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。通过分析高校辅导员微博的作用,进一步探讨如何构建辅导员微博,提出要构建受欢迎的特色微博;明确辅导员微博的主要内容;建立辐射性的辅导员微博团队,加强学校对辅导员微博的支持和管理,使辅导员微博成为加强和改进大学生思想政治教育的一个全新工作平台和有效途径。 相似文献
8.
在高校的各个岗位当中,辅导员这一职务比较特殊也非常重要。辅导员的工作不但直接影响学校育人工作的成效,而且影响学生四年生活,甚至给他们的一生都带来重大影响。因此,作者结合高校辅导员的工作实践,略论辅导员应具备的能力和素质。 相似文献
9.
随着微博在大学生中的广泛应用,辅导员微博这一思想政治教育新的载体也应运而生并成为加强和改进大学生思想政治教育的一个全新工作平台和有效途径。如何运用微博服务于高校辅导员工作,是当前高校思想政治工作急需关注和研究的课题。 相似文献
10.
11.
高校政治辅导员是高校学生思想政治教育工作的主体。分析了高校政治辅导员在高校工作中的地位认知及其演变,认为高校政治辅导员是学生政治思想的引领者、成长的关怀者、学生成才的指导者、正确生活方式的指导者、领导的帮手和政策执行者、教学工作配合者,并在此分析的基础上结合新时期高校的环境对高校辅导员个人应当具备的素养进行了总结和归纳。 相似文献
12.
微博作为一种新兴的网络媒体,正以惊人的速度被越来越多的大学生所关注和使用。一方面,微博的海量信息开阔了大学生的视野和思维;另一方面,微博独具的开放性和包容性等特点也对大学生的思想产生了一定的负面影响。微博的正负面影响对于高校辅导员来说,既是机遇也是挑战。高校辅导员必须主动占领微博阵地,加强研究微博技术在大学生思想政治教育工作中的应用,积极探索新形势下高校辅导员工作的新途径和新办法,才能更好地与时俱进,迎接微博时代的挑战。 相似文献
13.
“90后”大学生是微博使用的最大、最活跃的群体。课题组通过量化和质性研究的方法,试图构建高校辅导员与大学生微博互动的策略模型,并且在分析大量调研结果基础上,总结出高校辅导员和大学生微博互动具有共友性、真实性、实用性和适时性的特点,提出高校辅导员与大学生微博有效互动的前提是双方为共友关系,高校辅导员可依托微博平台为互动的观测点,线下开展思想引导、心理疏导为归宿点,同时区分互粉、悄悄关注和不使用微博等不同学生群体,按照不同学生类型采取不同的互动策略,以学生个体为着力点,通过线上线下的沟通与疏导达到最佳的教育引导效果。 相似文献
14.
李艳超 《延边教育学院学报》2016,(4):18-20
随着我国信息技术和电子设备的不断发展,微信成为当代高校学生们不可缺少的日常社交形式。高校辅导员可以借助微信渠道深入自身工作,应用微信功能对高校辅导员工作加以创新,例如利用微信公众平台传播正确思想、利用朋友圈及时了解学生动态、利用微信提高工作效率、顺应学生需求等。本文分析了高校辅导员工作创新的方法,阐述了微信在高校辅导员工作创新中的应用。结合微信相关功能,提出了高校辅导员工作中的创新方法。 相似文献
15.
陈焕之 《中国科教创新导刊》2012,(29):232-232
高校辅导员工作是学校教学管理工作中的重要组成部分,辅导员不仅仅是管理者,更应该是学生的引路人,高校辅导员肩负着培养学生正确价值观的责任,新时期大学生都是90后,有着自己鲜明的特点,如何针对学生的特点进行管理,是辅导员工作的新挑战,本文主要结合自己的工作经验,对新时期辅导员工作进行解读,希望为辅导员管理工作提供一些思考. 相似文献
16.
高校辅导员开展思想政治工作困境研究 总被引：1，自引：0，他引：1
苏亚丁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):200-202
在大量参考文献资料,访谈领导、专家、辅导员和学生的基础上,结合工作经验,对高校辅导员开展思想者工作的困境进行了分析,研究表明目前高校辅导员开展思想政治工作主要面临学校、自身、学生、社会等因素的困境.同时研究提出了提高高校辅导员思想政治工作的对策. 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
微博在近几年来已经得到了飞速的发展和应用,并且也深入到了大学生群体。而微博时代信息的传递和思想的交流都发生了较大的变化,高校辅导员如何在这个时代做好思想政治教育工作已经成了值得深究的话题。本文先介绍了微博时代下,高校辅导员思想政治教育的变化,并在分析当前工作缺失的基础上,全面的阐述了微博时代的辅导员工作的创新途径。 相似文献
18.
高校应通过鼓励构建辅导员网络沟通队伍、加强辅导员微博等网络沟通媒介的使用建设、通过加强辅导员与优秀学生、学生社团、专业教师、校内外辅导员的网络沟通媒介联动,共同加强微博群等网络沟通媒介联动机制建设,促进高校思想政治教育的稳步发展。 相似文献
19.
20.
肖瑞华 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):73-74
高等院校专职辅导员是大学生思想政治教育的基本环节,一名合格的专职辅导员能够在学生中树立威信,在大学生中发挥一定的约束力、追随力和推动力。本文从构建高校专职辅导员与学生的关系方面,结合高校专职辅导员的工作任务,对进一步提高高校专职辅导员素质和能力进行深入探索。 相似文献